尋求翻譯：A和B一起讀《傻瓜移山》

A和B一起讀了《傻瓜移山》，A合上書，長嘆一聲說，傻瓜真是懵懂，他已經90歲了卻想移山，山還沒移走就死了，他怎麼能享受到好處呢？ B、傻子移山，為了子孫後代的利益，不為自己的利益，帶著自私的想法，再說傻子不配，憑著無私的思想，那就不得不說傻父聰明勇敢了。 A無言以對，陷入了沉思。

乙還說，要想把窮中國變成富強中國，這件事遠比移山難，我們12億中國人都像傻子一樣，怎麼能不動山呢？ 乙個國家怎麼能不富裕？ A聽了感動說，你說的很對，玉公不是無知，我明白了。

醜陋，手機純手，給硬分享。

有太行、王武兩座大山，各有700裡，高78萬丈。 它原本在冀州。

南臨黃河北岸老明齊。

在北山腳下，有乙個人叫玉公。

這位年近九旬的老人面朝大山，活了下來。 玉公受山北路堵塞之苦，僕人進出如曲折曲折。於是玉公召集全家人商量，說道：“你我必盡全力，把陡峭的山夷為平地，一路走到禹州。

向南，到達漢水。

把土石扔在渤海邊，隱土北邊。 於是，餘公帶著兒子、孫子、三個能挑擔子的人，鑿石挖土，用土石運到渤海邊。 鄰居的靖城寡婦只有乙個兒子，才七八歲，但她上躥下跳地幫助他們。

冬夏互換季節，往返一次。

總結。 《禹公移山》是禹公不怕困難、移山的故事，體現了禹公堅韌不拔的高尚品質，說明了堅韌不拔才能成功。

A和B讀了“傻瓜移山”文字的停頓。

《禹公移山》講述的是禹公不怕困難，移山而去的故事，身體的攻擊展現了讓禹公堅持不打耳光促進繁榮的高尚品質，說明了堅持才能成功的道理。

這是乙個停頓。

老師，這是A和B讀玉公一山的第二次生命，我要的就是為此停頓一下。

在“山”字後面停頓，在“曰”字後面停頓。

我想要的，是這篇文章的停頓一下，讓A和B兩個人來讀一讀《於公一山》。

在“山”字後面停頓，在“曰”字後面停頓。 在每個單詞的末尾停頓。

在“山”字後面停頓，在“曰”字後面停頓。 每個單詞的末尾都有乙個停頓。

A 和 B 一起閱讀}A長長地嘆了口氣，合上了書，說道。 嘿，傻子真傻。 我已經快90歲了，我還想移山。 在這座山被移走之前，他先死了。 您可以享受哪些福利？

乙說：傻子移山，一定是在說他聰明勇敢"

A沒有磨礪組，默默地思考著。

易瞌堂說，我現在要想把貧窮的中國變成富強的中國，這件事情比搬到闕山還難。 我記得12歲的時候，中國人是傻瓜。 所以如果還是用憂愁，山不平，國家不富強嗎？

A動情地說：你說的太對了，傻子不傻。 我知道。