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關於如何準備托福,我列出了以下幾點供參考:
1)托福需要8000多個詞彙,所以你需要先快速掌握托福詞彙。因為托福詞彙基本上是乙個常用詞彙加學科詞彙,所以很容易記住,如果進展順利的話,乙個半月的時間會非常非常豐富,而且可以背誦Peak模擬考試TPO的詞彙。
2)托福考試的聽力部分是最重要的,雖然中國考生在閱讀和聽力部分普遍都取得了不錯的成績,但由於聽力部分貫穿始終,所以從背誦單詞的第一天開始,仍然需要加強聽力訓練。一旦你掌握了托福詞彙,你就可以專注於口語和寫作,因為這兩個部分很難找到技能,而且沒有技巧這樣的東西,所以記住! 最好的複習材料是 Peak TPO,它有聽力、口語、閱讀和寫作方面的練習。
3)我不知道你的CET成績如何,希望你能科學規劃好你的備考時間。你一定知道槍管是如何工作的,對吧? 托福考試應該以這個理論為指導,因為在申請學校時,每個科目都會有乙個最低分數要求,如果你達不到要求,很有可能被學校拒絕。
4)如果您決定去補習班,那麼請聽那裡的課程以及如何參加考試。
5)整個托福備考過程在2-4個月內非常非常豐富。
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我只做了 TPO 並得到了 100 分,我想我需要的只是 TPO 和一本單詞書。
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我也選擇了C,但答案應該是B。
to explain why the question is worth discussing.“問題”是指兩位學者前面討論過的問題。
事情是這樣的。
女孩問,為什麼我們不知道這些藝術品是什麼時候製作的,這可能意味著,如果他們知道了,兩位學者就不必討論它們是否是日期的問題。
所以教授說,不,不,我們說的是早期歷史,也就是說他們是後代,所以不可能知道以前的歷史發生了什麼(比如藝術品是什麼時候製作的),而且很明顯,藝術品上沒有簽名,也沒有日期,所以兩位學者討論日期問題是有道理的。
但是我個人覺得題幹沒有把題幹描述清楚是什麼,容易讓人選錯,希望考試時不要這樣。
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教授說,當時的作者不會在他們的作品上簽名或註明日期,這有點調皮。
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強調這是乙個公平的問題右? 注意提出的問題:
是教授說,“學生問這個問題很正常”,這個問題打擾學生也很正常,所以你可以推斷出——這個問題是乙個值得討論的問題。 選擇 B。 c 是干擾選項。
托福聽力選項是很侵入性的,所以你在選擇的時候要仔細考慮,比如這個問題,問題問為什麼教授說這是乙個公平的問題,你只能說為什麼教授這麼說,而不是沒有問的句子。 簡單地說,你問什麼,你就回答什麼。 不要想太多。
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我也想不通,我排除的第一件事是 B==我的上帝,所以顯然是藝術家
didn’t put a signature or a date on anything they did.很明顯,藝術家們沒有在他們的作品上做標記或註明日期——這應該意味著這個問題不需要解釋,它無法解釋,因為這就是史前藝術家所做的?
但我也不認為C有意義,我選擇D來表達教授自己對史前藝術品質量的看法。
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刷它並不意味著它是 30 分。 如果是這樣的話,每個人都可以很容易地聽到滿分。 最主要的是聽一聽一聽,做精聽。
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建議多做 Peak TPO 並練習強化聽力。
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我今天剛考完,準備時間不長。
我覺得閱讀作文比較簡單容易拿分,中文的讀寫一般比較好,聽說都不好,這也是應試教育和語言環境造成的,現在聽力比TPO更難,語速超快,我覺得是四個模組中最難得的, 提高是費時的,說話建議你多練習時間,27日是老問題 提前看一下機器,然後聯絡 幫忙多 你考高中了嗎?只要40+? 其實寫作和閱讀已經很厲害了,呵呵。
建議大家這幾天練習口語和作文,聽力不是很有用。
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很難在這麼短的時間內在閱讀和聽力方面取得如此快速的進步。 不如把經驗放在口語和作文的準備上,這樣投入產出比比較高。 現在讀書和聽力只能多做題,做完後分析,聽後反覆聽,找出你聽不懂的單詞,帶上隨身聽,聽到你幾乎理解為止。
一定要分析錯誤的問題! 看不完就算了,沒用,網上有TPO分析,可以下來看看。 另外,還有小馬專業詞匯集用於聽力,聽那些,聽力專業詞彙比較多,所以難度比較大,專業詞彙也比較容易理解,至少不慌。
我沒有太多時間先看劉文勇的讀物,雖然大部分文章也是來自TPO。 差不多就是這樣,時間這麼短,能取得這麼大的突破也不是不可能,最主要的是要進去,不要止步於此。
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我做了TPO1。 閱讀和聽力大約50年,主要是多練習。
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