-
因為人們的心理對他人的評價不同,孔子值得我們尊重,謝謝。
-
只有讀過孔子的人才能真正理解。
而且你以為他是乙個沒有野心的文人,春節轉過來後,孔子就被神化了。 就像諸葛亮一樣,乙個睿智而持續的人,在人與人之間傳遞之後,實際上已經成為了代表智慧化身的人。 我真的不明白。
以上個人意見可能會有所偏差!
-
大家都是這樣,和你一樣,也就不足為奇了,不同的人心裡肯定有不同的評價。
-
套用“周義”這句話,“仁者見仁者,智者見智者”,......
自漢代以來,歷朝四書五經被修改了無數次,孔子的原著被改得面目全非!
而且我真的不提倡儒家思想——“尊嚴與自卑”,至少對於現代社會來說,這毫無意義!
-
孔子是永恆的聖人,也是東方哲學思想的創始人。
孔子不僅是中華文化的聖人,也是全人類的導師。
孔子,偉人中的偉人,聖人中的聖人。
孔子不僅是乙個民族的聖人,而且是萬國的聖人。
孔子,中國文化的中心。 沒有孔子,就沒有中華文化。 孔子之前幾千年的文化被孔子傳承了下來,孔子以後幾千年的文化也被孔子開闢了。
-
孔子是教育家、思想家、政治家,但他首先是乙個品格高尚的知識分子,他為人正直、樂觀、進取,一生追求真善美,一生追求理想社會;他的成敗都與他的性格有關,他性格中的長處和短處影響了中國人。 尤其是中國知識分子,幾千年來。
-
孔子的名言最有名的就是“三人行中必須有老師”,教人如何向別人學習,如何謀求進步。 “我的一天,三個省份,我的身體”教導人們要嚴格要求自己。 “忍不了就大計”教人忍耐,放眼長遠。 “聽他的話,看他的事”,教人認人。 孔子的名言是最實用的。
孔子崇尚仁愛,人人相愛,人人互助,天下和平和諧,人人生活幸福美,人人都一樣美才是天下和諧,孔子所築起的世界和睦理想是人性在行動中最崇高、最現實的,是人類文明的方向。
孔子告訴人們什麼是君子,什麼是小人,君子互惠互利,小人自利,他希望人們“親近君子,遠離小人”,君子使天下好,小人使世界混亂。
孔子寫春秋時期,春秋書法為後世文人寫書寫散文樹立了典範。
孔子教的學生在當時的中國是最有用的,說明孔子是當時最善於教書育人的人。 《論語》表明孔子非常聰明,他教過的許多學生都具有很高的智慧。
總之,孔子確立了作風,孔子建構了社會理想,孔子建構了人生理想。 孔子是人類思想的啟蒙者,孔子闡述了世界上許多偉大的真理。
-
近代史知普及率不高的時候,很多人都認為孔子的學問是最好的,原因很簡單,從小我們就開始學孔子是怎麼回事,所以沒什麼好說的,誰敢說孔子不好。 我覺得孔子的權力慾望很高,其次,講究人的外表與自己的慾望背道而馳,人命如草,孔子的學說根本無法用來治國,否則會大亂成。孔子在政治上也很能幹。
-
我認為孔子是我國一位偉大而著名的儒家教育家,孔子的一生非常偉大,使中國的中華文明漢字也得到了很大的提高,我國的很多文化知識都保留了下來,很多孩子都接觸到了他的儒家思想,非常, 非常好的存在。
-
我個人覺得孔子是我國著名的教育家,對我們現代的教育方法做出了巨大貢獻,他寫的《論語》至今仍被我們流傳,從中我們也可以學到很多人生法則和做事之道,對我國的教育有很大的幫助。
-
孔子作為中國最著名的哲學家,他是儒家思想的代表,我認為他很有力量,很有學問,孔子改變了我們中國的文化,他是乙個無私的人,也是我們國家的名人,他的教育讓人感覺很好。
-
我覺得孔子是乙個非常偉大的詩人,孔子代表了乙個時代,他的思想是超前的,但是它的侷限性和他對封建勢力的妥協,但我們也不得不承認,他的一些思想仍然在感染著每一代人。
-
我認為孔子是一位儒家教育家,我認為孔子在當代社會給我們帶來了非常非常多的文化知識,也讓現代的孩子也學習了儒家教育家的知識,這為我們中華民族和中華民族的崛起帶來了巨大的貢獻。
-
對於這個問題,我個人對他的評價是好的,因為他的文學傑作,以及儒家思想,深刻地影響了現在的我們每乙個人,深深地刻畫在歷史的長河中,為我們的中華文化做出了巨大的貢獻。
-
對應這個問題,我個人覺得孔子是我國著名的教育家,對我們後代的教育有很大的幫助,他的教育方法也被人們流傳和使用。
-
世界上的人,包括古今中國人和外國人:
1.對孔子同時代人的評價:據《論語》記載,吳叔誹謗孔子時,子公極力維護師父的名譽,說師大如日月,天上不能公升天
二、後世學者將孔子比喻為照亮世間的太陽,說天不生中尼,永恆如長夜
3、自漢代以來,孔子和周公一直被稱為周公,代表了傳統文化的主流; 唐朝以後,孔子的地位得到提公升,人們稱他為“孔子和孟子”,儒家思想代表了傳統文化的主流。
4、唐代以後,中華文化影響周邊國家,日本、南韓等國的知識界對孔子仍有很高的評價。
5. 美國人曾將孔子列為世界十大思想家中的第一位。
總之,孔子思想已成為人類文化的傑作之一。 如果我們的後代不珍惜它,總會有人知道貨物。
-
<>對孔子有以下四點評價:
1、孔子作為中國古代的精神領袖和思想聖人,他所創立的儒家文化被視為中國傳統文化的支柱和血脈,孔子及其儒家文化的禁慾觀念已經沉澱成中國人深層的文化心理,決定中國命運的是一種內斂的發展方式;
2.孔子是春秋末的偉大思想家和教育家,儒家思想的創始人,儒家思想的創始人,提出“仁”的思想,是中國古代著名的思想家和教育家,是地核民塾的創始人何方,被世人譽為古代偉大的教育家。
3.丹三古文派評價孔子為偉大的導師、人格的楷模、傳統文化的傳承者;
4.現代文景學派評價孔子是偉大的改革家,即所謂的蘇王,是儒家文化的奠基人;
-
《論語》的知識和觀點如下:認識:在閱讀《論語》的過程中出現的一些歧義,源於對孔子及其學問的評價。
從字面上的直覺理解來看,孔子似乎對老百姓疏忽大意,簡單化,把人民看作只能被驅趕的物件,反對人民智慧的發展,這多少有些含著某種愚昧的成分。 這似乎損害了孔子作為聖人的光榮形象,所以有人歪曲了孔子,說孔子為了保持他的崇高和神聖的地位,改變句子的讀法是可以原諒的。
檢視:我認為他的大多數書都是最好的,但也有一些不值得使用的東西。 《論語》的思想是儒家思想,它貫穿了中庸之道,即仁義之道。
其實,這是中華文化的根源,是中華文化的發源地,是禮儀狀態的原始激進型別。 正是這種思維方式,使中國人骨子裡有了這種中庸之道,缺乏激進的思維,喜歡墨守成規,創新意識遠不如西方人明顯。
論語值:《論語》是儒家經典之一。 自漢武帝“廢黜百家,唯獨崇儒家”以來,《論語》就被尊為“五經管轄,六藝之喉”,是研究孔儒思想特別是儒學原始思想的第一手資料。
南宋時期,朱習將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》合併為“四書”,使其在儒家經典中的地位越來越高。 元朝延遊年間,科舉考試開始以“四書”開啟。
以上內容指:百科全書-論語。
如果你也需要有資格評論,那麼沒有人有資格說話,因為你不是古人,所以你沒有資格評論他們,那麼你就不是乙個評論古人的人,你有什麼資格向他們索要資格或塵埃朋友?
關於美學很難說。
世界是現實的。 例如,如果你們很久沒有見面了,你們會突然見面。 此時的美學會有乙個怎樣的適應過程? >>>More