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但是中國人有問題!
有一天,湯姆對他的乙個朋友說:“我要去北京度假,但我不會說中文,所以我要去夜校上乙個月的中文課,然後再離開。 ”
他努力學習了乙個月,然後去度假,來到了北京。
幾周後,當他度假回來時,他的朋友說:“湯姆,你在北京期間的中文有什麼問題嗎? ”
不,我對中文沒有任何問題,“湯姆回答說。 “但是中國人對我的中文有問題! ”
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但那些中國人有。
有一天,湯姆和他的乙個朋友說:“我要去中國度假,但我不會說中文,所以我要去夜校學乙個月,然後再離開。 ”
他非常努力地學習了乙個月,然後當他的假期到來時,他去了中國。 幾周後,當他回來時,他的朋友問他:“你去北京時說中文有困難嗎? ”
不,我沒有任何困難,“湯姆說,”但中國人有困難。 ”
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但是中國人遇到了很多麻煩!
有一天,湯姆和他的乙個朋友說:“我要去北京度假,但我不會說中文,所以我必須在離開前乙個月去夜校學習中文。 ”
他非常努力地學習了乙個月,然後前往北京度假。 他回來幾周後,他的朋友問他:“湯姆,你在北京的時候是因為不會說中文而惹上麻煩嗎? ”
不,我沒有太多麻煩,“湯姆說。 但是中國人遇到了很多麻煩! ”
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我與奧運會同在 奧運會是視窗,我是守望者。
那是一扇非常大的窗戶,擦得很亮。 通過它,你可以看到世界。 它每天都在變化,這裡每天都有新的事情發生。 只有我,這個忠誠的守望者,每天都在關注它,希望能更多地了解它。
奧運會是十字路口,而我是行人。
每天都有很多人經過這裡,包括亞洲人、歐洲人、老人和孩子。 這是乙個交通堡壘,連線著來自世界各地的朋友。 我只是數十億人中的一員,他們經過這裡,穿過它,來到另乙個世界。
奧運會是聖地,我是一名志願者。
這是一片聖地,從頭到尾都伴隨著聖火。 正因為如此,我自願出錢,我想盡我最大的努力讓這片土地更乾淨,讓更多的人知道它,並願意像我一樣為它奉獻自己。 我也想幫助那些來到這裡享受這片聖地的喜悅的人。
奧運會是平台,我是主人。
它為我們搭建了乙個平台,讓世界了解我們; 它為我們搭建了橋梁,讓我們更好地與世界溝通。 這是乙個我們可以充分表達自己的平台。 我是這個地方的主人,我很自豪能成為這個地方的主人。
我想盡我所能讓客人感到溫暖和快樂。
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然而,中國沒有!
有一天,湯姆對他的乙個朋友說:“我真的很想去北京度假,但我不談論中國,所以我去了夜校11,乙個月前我去了中國課。 ”
他學習了乙個月,然後開始了他的假期,他去了中國。 幾周後,當他回來時,他的朋友對他說:“湯姆,你在北京的時候對你的中文有什麼問題嗎? ”
不,我陪孩子們和“湯姆”一起玩任何問題。 然而,中國沒有! ”
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換句話說。 他說的中文是中國人聽不懂的。
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但中國人有。
有一天,湯姆告訴他的朋友,我要去北京度假,但我不懂中文,所以我想去夜校學習乙個月的中文。
他努力學習了乙個月,然後去了中國。 幾周後,當他回來時,他的朋友問他,你在北京的時候,有沒有中文問題。
不,我對中文沒有任何問題,“但中國人有麻煩。
本書的目的是向學生展示如何以最清晰和最簡單的方式解釋數學分析的基本概念,並附有說明性的例子和強化練習。 我希望同學們不僅能對這門科學有乙個準確的認識,而且能正確評價它的相關性和意義。 >>>More