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基因工程是生物工程的乙個重要分支，它與細胞工程、酶工程、蛋白質工程和微生物工程一起構成了生物工程。 基因工程是一種在分子水平上操縱基因的複雜技術。 它是在體外重組後將外源基因引入受體細胞，使該基因在受體細胞中複製、轉錄、翻譯和表達的操作。

它是一種新技術，它使用人工方法提取供體生物體的遺傳物質——DNA大分子，在體外條件下用適當的工具酶切割，將其與DNA分子連線作為載體，然後將其引入更容易與載體一起生長和繁殖的受體細胞中， 使異物在其中“安頓”下來，進行正常的複製和表達，獲得新的物種。它克服了遠距離雜交的不相容性障礙。 前景。

科學界預測，21世紀將是基因工程的世紀。 基因工程是在分子水平上對生物遺傳進行的人為干預，要理解它，轉殖綿羊。

讓我們從生物工程開始：生物工程又稱生物技術，是應用現代生命科學原理和資訊化工技術原理，利用其產生的活細胞或酶，在不同程度上加工廉價原材料，提供大量有用產品的綜合性工程技術。 生物工程的基礎是現代生命科學、技術科學和資訊科學。

生物工程的主要產品是為社會提供大量優質的發酵產品，如生化藥物、化學原料、能源、生物防治劑、食品飲料等，還可以為人類提供環境治理、金屬提取、臨床診斷、遺傳**、農作物改良品種等社會服務。 生物工程主要由基因工程、細胞工程、酶工程、蛋白質工程和微生物工程五個部分組成。 其中，基因工程是人類對生物基因的改造，利用生物體生產出人們想要的特殊產品。

隨著DNA內部結構和遺傳機制的秘密逐漸被揭示出來，生物學家不再滿足於僅僅探索和暗示生物遺傳的秘密，而是渴望想象在分子水平上干預生物體的遺傳特徵。 美國的吉爾伯特是鹼基排列分析的創始人，他是第乙個支援人類基因組計畫的人，如果乙個生物體DNA中的一段遺傳密碼與另乙個生物體的DNA鏈相連，DNA被重組，難道就沒有可能根據人類的意願設計新的遺傳物質，創造出新的生物體型別嗎？ 這與過去培育生物體繁衍後代的傳統做法完全不同，與技術科學的工程設計非常相似，即根據人類的需要，將該生物體的“基因”和該生物體的“基因”重新“構建”並“組裝”成新的基因組合，從而創造出新的生物體。

這種完全按照人類意志將基因重組成新生物體的生物科學技術，被稱為“基因工程”或“基因工程”。

在每個學年結束時，老師要求學生對他們所學的科目進行系統總結。 **對於新生來說，它通常是生鏽的，尤其是在格式方面。 今天，我就給大家介紹一下基礎學年的**寫作方法。

題目：寫作**是寫**題目的第一件事，有時，老師會把**題目發給每個學生; 有時候需要自己寫，自己寫的時候要注意題目要清晰、簡潔、籠統，能準確反映這個**的研究內容。 （字數不宜過長，20字左右就夠了。

摘要和關鍵詞：一旦主題準備好，你需要寫乙個摘要和關鍵詞（有時你不需要寫它）。 摘要是對內容的簡要陳述。 關鍵詞是主題詞條，應使用能涵蓋主要內容的詞條。 關鍵詞一般寫成3-5。

正文：正文包括引言、正文和結論。 引言應包括引言的目的和意義; 對問題的理解和主要研究內容。

主體是主體的主體部分，要有清晰的水平，合理的結構，簡潔流暢的文字。 結論是對整個**主要結果的總結。 研究內容的結果、見解和觀點應在結論中明確說明。

致謝：對教師和學生的幫助表示感謝是很常見的。 內容應實事求是，簡明扼要。

大**或小**。

基因工程的利弊。