要求寫一篇文章！ 緊急！ 還有3天就要走了！

我認為不可能提出如此有限的問題。

你可以寫外在的美，也可以寫心靈的美，就像我們身邊的壞崗員一樣，早起夜苦，雖然外表不美，但他們的美在裡面！

寫乙個母親為了孩子的治療而丟了錢，路人為她湊錢。

它可以圍繞好人和善行來寫。

時間如光，一年一度的寒假一如既往，同時又不尋常。

一開始，沒有寒假。

逆境造就人才。

成為人才並不意味著你必須有充足的條件和舒適的環境，也不意味著逆境沒有機會成為人才。 相反，逆境可以使人成為天才，並為天才鋪平道路。 在逆境中培養出的那種毅力，是成功的重要條件。

縱觀人類5000年的發展史，逆境是磨礪他們非凡敏銳和洞察力的熔爐，是通往成功之路的階梯。

小時候，稱霸中國政壇的一代偉人，帶領中國勞動人民推倒壓在他們身上的三座大山，埋葬剝削制度，因為他們沒錢買書，步行20多里向親友借書。 白天外出放牛，晚上在昏暗的豆油燈下苦學。 正是這種求知的精神和不屈不撓的毅力，使他有了遠大的理想和抱負，使他成為中國人民的傑出領袖。

著名作家高爾基從小就經歷過世間的苦澀，即使工作累了，腰痠背痛，他也不願放棄看書的片刻時間，經常在上司的鞭打下偷偷學習寫作，最終成為名作家。

愛迪生，美國偉大的發明家，小時候，家裡買不起書本或實驗裝置，就到處收集瓶子和罐子。 有一次，他在火車上做實驗，不小心造成**，被機長打了一巴掌，乙隻耳朵都聾了。 生活的艱辛和身體的缺陷並沒有使他氣餒，他更加刻苦學習，最終成為了舉世聞名的科學家。

逆境是激勵人們努力工作的動力，是錘煉人意志的熔爐。 請那些在逆境中成長、生活在苦難中的人，尤其是青少年，不要難過，不要抱怨，不要讓不利的環境束縛他們的手腳，而應該伸展雙臂，去奮鬥，去創造！

我的老師今天也提出了這樣乙個問題。