劉景華的主要成果，劉華的研究成果

a） ** 部分。

1 “澳大利亞公立小學的優質教育戰略”，《首都師範大學學報》，2008年第5期。

2 “早期家庭教育與幼兒習慣培養”，《幼兒教育研究》，2005年第2期。

3 “浸入式融合課程與兒童第二語言教育”，《陝西師範大學學報》，2005年第4期。

4 “習得理論指導下的家庭兒童英語教育”，《學前教育研究》，2003年第11期。

5 “英國幼兒園的計算機教育”，《學前教育研究》，2000年第1期。

6 《英國幼兒園案例分析報告》，《幼兒教育》1999年第4期（本文獲2001年陝西省第六屆哲學社會科學優秀成果獎三等獎。 ）

7 “聯合王國幼兒教育和管理概述”，《學前教育研究》，1998年第1和2期。

8 “中國的幼兒園教育：對管理過程和觀念的定性比較的思考”，《比較教育》（英國，第28版。 no.

2. june. 1998）

b） 著作。1. 幼兒英語浸入式綜合課程，習交通大學出版社，2004年4月。

2.《幼兒入學訓練營---學校準備、拼音通行證、多元智慧型培養》，未來出版社，2003年4月。

3.《幼兒英語浸入式教育活動拆遷》，習交通大學出版社，2000年。

4.《幼兒園管理》，陝西師範大學出版社，1999年。

多年來發表論文10餘篇，2008年《慢性阻塞性肺疾病急性加重與高血糖與抵抗素的相關性研究》獲批自治區自然科學專案。 中華醫學會寧夏呼吸分會副理事長，寧夏抗癆協會常務理事。

劉靜華，女，回族，1964年4月，本科，青海省社會科學院科研部主任、研究員。

1. **：《希瓦納人與繪畫關係的起源》，《中國報道》，2010年第4期。

2.**：《水墨品質——2010當代大師邀請展（序言、畫評）》，四川美術出版社，2010年6月。

3.**：《妙覺多說》，收錄於《中國美術家年鑑》，山東美術出版社，2011年12月版。

4. **：《繪畫評價標準分析》，《中國文化論壇（CSSCI擴充套件版）》，2012年第1期。

5.**：《元代繪畫與物理思想》，《社會科學研究》，2012年第4期，合作第1期。

6.**：《論內聖的理想與超然特徵》，CSSCI，2012年第5期。

7.**：《魏晉畫理論中的文人繪畫美學觀》，《百家美術》，2012年第5期。

8.研究報告：《中國文化發展格局中的網路軟實力研究》，主持，並通過成果考核。

9、研究報告：《山東省藝術市場區域化研究》，主持並通過成果評審。

10、研究報告：《文橋凌衝繪畫審美理想與內賢研究》，主持並通過成果鑑定。

專著：劉興華：《國際規範與國內制度改革》，南開大學出版社，2012年。

**： 劉興華，“國際規範、群體認同與國內制度改革——以中國加入FATF為例”，《當代亞太》，2012年第4期。

劉興華：《朝鮮政治局勢與中國東北亞戰略》，《當代國際關係》，2012年第1期。

劉興華，“全球治理的國內擴張”，《南開學報》2011年第3期。

劉興邦破解與評判華，“從中國的軟實力到東亞的軟實力”，《當代亞太》，2010年第2期。

劉興華，“TRIPS與國內智財權制度改革：中國和印度的比較研究”，《南亞研究》，2010年第1期。

劉興華：〈全球治理的困境〉，載龐仲英主編：《中國學者看世界》（全球治理卷），香港和平書，2006年。

劉興華：〈東亞共同體：概念與過程〉，《東南亞研究》，2006年第1期。

劉興華：《進攻性現實主義批判：大國政治悲劇評注》，《太平洋日報》2005年第5期。

劉興華：“非傳統安全與安全共同體建設”，《世界經濟與政治》，2004年第6期。

劉興華：“區域認同與東亞區域主義”，《當代國際關係》，2004年第5期。

研究課題。 2011年主持國家社會科學青年專案“國際安全笑景下的網路文化與中國國家軟實力建設研究”。