昆蟲筆記各 6 個條目和童年閱讀筆記 6 個條目

看完《昆蟲》。

讀完《昆蟲》這本書，讓我非常著迷，原來昆蟲世界有那麼多的奧秘，我知道：蟬是如何在清晨脫殼的; 螳螂如何滾動糞球; 螞蟻如何吃蚜蟲分泌物。 還弄清楚了：

“飛蛾之子”錯了，蜜蜂不是把綠蟲當作自己的兒子來抓，而是為它的後代安排食物。

我第一次讀《昆蟲》時，不知何故吸引了我。 這是一本科普書，描述了昆蟲的生育、勞動、狩獵和死亡。 幽默的敘述令人捧腹......人性化蟲子的故事多麼奇怪和有趣！ 法布林的《昆蟲》讓我沒有夢境的感覺，那些具體細緻的文字讓我感覺到放大鏡的存在，潮濕，星星，以及不時傳來的昆蟲氣味，彷彿身臨其境。

我忽略了太久的昆蟲的身影，以及它們傲慢的啁啾聲，一下子聚集在一起，我屏住呼吸，然後，和它們一起，穿透了我心靈的黑暗。 是法布林讓我看到了昆蟲和我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上的驚人相似之處。 “昆蟲”不是作家創造的世界，它與**不同，它們是最基本的事實！

這是法布林生命中的每一天每夜，孤獨，安靜，幾乎與孤獨和艱辛的世界隔絕。 我抬起頭，這一刻，我真想抬起頭仰望星空，去處理昆蟲存在的奧秘。 它第一次向我介紹了乙個生動的昆蟲世界。

法布林對複製科學的嚮往使他進入了科學的殿堂。 這一點也值得我們學習，如果我們平時像法布林一樣努力學習，堅持不懈，那麼我們的成績肯定會有很大的提高，就像我做批改本一樣，如果我堅持下去，我的成績會更好。 蜂窩。

只知道“童年”，可以嗎？

注：讀書筆記是指記錄乙個人在讀書時的閱讀體驗。

做筆記，整理出課文的亮點。

閱讀法布林的昆蟲。 我知道，當孩子來到這個世界時，我將沒有時間閱讀文學作品。 於是，趁著時間還充裕的時候，我讀了一些文字來安慰自己的靈魂，我讀了這本書的三分之一。

現在看，已經不如以前好了，還能從閱讀中找回平靜，反正我迷迷糊糊地看了60多頁，很久沒看了，完全把讀書當成打發時間的一種方式，總比無所事事地靠電視節目好， 更不用說，我一點都不喜歡看電視。

這部作品既是一本關於昆蟲的科普書，更是一部描寫早期昆蟲的文學巨著，是科文完美結合的典範。 書中對早期的蟬、螞蟻、螳螂、蚱蜢、蝴蝶等昆蟲進行了細緻入微的精彩描寫。 那些不被常人看的小生命，在作家的筆下，都活得很好：

從顏值到飲食和日常生活，讀後都讓人難以忘懷。 特別是，對綠蚱蜢的描述讓我想起了我童年時作為這種昆蟲的野生獵人的生活。

不管是灰色的還是綠色的，我和朋友們都會在炎炎夏日的陽光下，在野草中尋找寶藏，當那些蚱蜢驚慌失措時，它們紅色或綠色的翅膀就會飛向遠方。 我們跟著它朝它飛去的方向走去。 直到它累了飛不起來，他才悄悄地把它抓在地上，印象最深的就是在向日葵田裡，向日葵長出來了。

二三百公尺高，有時會遇到一種身材超大的綠色蚱蜢，飛起來的時候，它看起來像乙隻長著綠色翅膀的小鳥。 它的身體有手掌那麼長，在昨日蚱蜢家族中被認為是巨人。 當然，要抓住它並不容易。

據我所知，我只抓過兩三隻這樣的大蚱蜢。 當然，抓蚱蜢比抓蚱蜢要有趣得多，需要耐心，尤其是在夏天的傍晚，當你走到麥田裡，遠處到處都能聽到這種蟲子的“噝噝”聲，彷彿麥田在唱歌。 蚱蜢更容易引起孩子對體型和顏色的興趣。

今天看完這本書的一些章節，也算是回到了童年生活。

我寫了和你一樣的東西，老師會說什麼。 不要偷懶做功課。

讀完這本書，我覺得昆蟲有時非常有趣和勤勞。 如果沒有蜜蜂，我們就不能吃蜂蜜; 沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力; 如果沒有蝴蝶，大自然就不會有這麼多美麗的花朵......昆蟲也像人類一樣有著豐富的情感，它們既有醜陋的一面，也有好的一面。

比如蟬是自給自足的昆蟲，是大自然的歌唱者，夏天給我們帶來高歌聲，但人們不太喜歡它，因為它太吵了。 螞蟻是一種勤勞的昆蟲，歷來被視為勤勞和團結的象徵，但法布林發現螞蟻有時非常貪婪和兇猛，它們可以掠奪蟬來之不易的食物。 ┅┅

讀完這本書，我才知道，不能只聽別人說什麼，而是要自己觀察、思考、實踐、找到正確的答案，從不同的角度觀察事物，把問題一分為二地研究思考。

《昆蟲》不僅讓我了解了昆蟲，改變了過去對一些昆蟲的錯誤看法，還教會了我很多道理，學會了如何觀察事物和研究問題。 《昆蟲》真是一本難得的好書。