分數方程 20 可以簡化為單變數線性方程

批發零售文具店：凡一次性購買超過300支鉛筆（不含300支分店），可以按批發價支付，購買少於300支鉛筆（含300支支）只能按零售價支付，小明來店裡買鉛筆，如果給學校八年級學生每人買一支鉛筆， 那麼你只能按零售價支付，120元;如果多買60支，可以批發價支付，也要120元。

1） 這所學校的八年級學生人數是多少？

2）如果6支的批發價和5支的零售價是一樣的，那麼這所學校的八年級有多少學生？

A和B可以在24天內完成所有專案合作，需要120萬元; 如果A乙個人做20天，B做剩下的工作，再花20天時間完成整個工作，將花費110萬元。 問：

1） 團隊 A 和 B 分別完成專案需要多少天？

2）團隊A和B分別完成專案需要多少費用？

兄弟倆跑100公尺賽跑，當哥哥到達終點線時，弟弟只走了95公尺，如果弟弟在同乙個起點起跑，哥哥跑後5公尺，兄弟倆還在以同樣的速度跑，那麼誰會贏呢？

1/x+2=3/2x

同時將等式的兩邊乘以 2 倍

得到：2+4x=3

4x=1x=1/4

1 x-2=1 太多了，把它放在分母裡就行了。

一元線性方程是整數方程。 分數方程與渝中積分方程相反，當然不是一維方程。

但是，可以通過去除分母將少量小數平方轉換為一元方程。 例如。

1/(x-2)=3

可以簡化為3x-6=1，解為x=7 3。

分數方程 Wu Oak 不是一維方程。

橙色光束可以變成一維的一次性幸運方程。

不。 包含乙個不顯眼的數字且未知數為一的整數方程是一維方程，而分數方程不是積分方程，因此它不是一維一次性方程。

分數方程不是一維方程。 因為一維方程是積分方程。

分數方程是分母未知的方程，其中一些可以簡化為一維方程，而另一些則不能。

不。 酉方程必須是整數方程，即沒有未知分母的方程。

我認為，只要這個方程中有乙個未知數，而這個未知數只是乙個一次性的方程，這叫做一維方程，對嗎？

d(xy) =e (1)

e e（x）e（y）-2e （x）e 假裝喊叫 （y） + e （x）e （y）。

e（x）e（y）-e（x）e（y） （2）如果 e（x） =e（y） =0，則 d（xy） =e（x）e（y） d（x）d（y）， 3）.

也就是說，當 x，y 是獨立的，並且 x，y 的數學週期為零時，x，y 的方差 d（xy） 乘以場積 xy 等於：

d(xy) =d(x)d(y).4）是等式（3）。

轉到分母。 等式的兩邊同時乘以最簡單的公分母，分數方程轉換為積分方程。 如果您遇到彼此相反的數字。 不要忘記更改符號。

最小公分母：取係數為最小公倍數，以未知數為最高冪，以發生原因為最高冪。

調換。 移動項，如果有括號，應先去掉括號，注意符號的變化，論證年齡和類似項，將係數轉為1，求未知數的值;

根部檢查。 找到未知數的值後，就要檢查根，因為在將分數方程轉換為積分方程的過程中，未知數值的範圍會擴大，根可能會增加。

如果最簡單的公分母等於 0，則根是附加根。 否則，這個根是原始分數方程的根。 如果求解的根都是增量根，則原始方程沒有解。

如果分數本身是分開的，也應該用它來代替檢查。

在求解列分數階方程的問題時，不僅要檢查解是否滿足方程，還要檢查是否符合問題的含義。

一般來說，在求解分數方程時，去掉分母後得到的積分方程的解可能會使原方程中的分母為零，因此應將積分方程的解代入最簡單的公分母，如果最簡單的公分母的值不為零，則為方程的解。

分數方程是分母中有未知數的方程，積分方程是分母不包含未知數，求解分數方程的關鍵是先把它變成積分方程並找到解，然後我們必須檢查根，即將解一一代入原分母， 並判斷是否為0，如果為0，則將根加起來，四捨五入。

x=3 方程的根是使方程為真的未知數。

根增量是使分母為 0 的解。

x 除以 （x-1） + 1 = 1 除以 （x-1）。

把它變成乙個整數方程得到x=1，但是代入原來的分母，分母是0，所以是根的增加，所以原來的方程沒有解。

啊

房東第六個問題的答案是不要看圖片。

1.將兩邊的 x 相乘，得到。

3-3x=x

3=3x+x

4x=3x=3/4

測試：當 x=3 4， x≠0 時，則原方程的解為 x=3 42將兩邊的 x 相乘，得到。

2-2x=3-3x

2-2x+3x=3

x=-2+3

x=13.很容易得到它。

6/3x-3x=1

2x-3x=1

x=1x=-1

4.兩邊相乘 6 倍。 獲取。

6/6x+3/6x-2/6x=1

7/6x=1

x=7/65.很容易得到它。

x+1/x=-3

x=-1/3

6 .很容易得到它。

1/x²=2

將 x 的兩邊相乘

2x²=1x²=1/2

x=√1/2

簡化 x = 2 2

這是乙個分數方程，所以每個問題都必須經過測試。

所以請按照第一道題的模式測試，因為有點麻煩，所以我就不玩了。

（1） 3-3x=x x=3 4

2）同上：2-2x=3-3x，x=-1

3)(6/3x-1)-(1/3x-1)=1 5/3x-1=1 x=2

4）6/6x+3/6x-2/6x=1 7/6x=1 x=7/6

5） 對角線乘以 （x+1）（x-1）=x（x+3） x 2-1=x 2+3x x=-1 3

6) (1/x^2-4)+[x(x-2)/x^2-4]=1 x^2-2x+1=x^2-4 x=5/2

相反，方程 （2x x-3）-2=n x-2 對 x 已知的一維方程有乙個正解。 求 n 的值範圍。

答案如下：去掉分母得到：2x（x-2） with -2（x-3） （change hunger x-2） = n（x-3）。

2x²-4x-2x²+10x-12=nx-3n6x-12=nx-3n

6-n）x=12-3n

x=（12-3n）/（6-n）

因為愚蠢的線索有乙個積極的解決方案。

所以：（12-3n） （8-n） 0

解決方案：n 4 或 n 6

如果第二次是 x 每小時，則第一次是 x。

少 18 小時。

所以 1500 （x

3750/x-1500/x=18

2250/x=18

x=2250/18=125

答： 第二次是每小時 125 個。

第乙個解決方案的效率為每小時 x。

即 1500 x-18 = 1500

A和B需要6周，也就是說A和B可以先完成1 6，A可以先做4周，B可以做9周，這意味著A和B一起工作4周（1 6*4=2 3），然後B單獨做5周。 （完成剩餘的 1 3）。

B 每週完成 1 15 天，完成 15 天。

A 每天完成 1 6-1 15 = 1 10,10 天完成。

所以A更合適。

將總工時設定為 1兩家裝修公司 A 和 B 分別需要 x y 周才能完成 6 x + 6 y = 1

4/x+9/y=1

x=10y=15

一次 10 周。