跪拜相聲適合兒童表演，相聲適合小學生

相聲：彬彬有禮（馬姬唐介忠）。

唐：彬彬有禮，反映了乙個人的修養，反映了乙個民族的文明。

馬：對人使用尊稱。

唐：嗯。 馬：當你說話時，你必須文明。

唐：這就是使我們成為乙個文明國家的原因。

MA：比如說，我看見你了。

唐：你見過我。

MA：這就是我要和你談的。

唐：你說什麼？

馬：嘿，同志，我問你一件事。

唐：瞧瞧這有多禮貌。 如果有什麼，你就會去做。

MA：我問你乙個人。

唐：你在問誰？

馬：這位同志，我問過。

唐：嗯。 馬：他身材高大魁梧，濃眉大眼。

唐：噢。 馬：聽說他是相聲演員。

唐：噢，你說的這個人叫什麼名字？

馬：他叫唐杰忠同志。 它在你的單位嗎？

唐：哦，是的，是的。

馬： 啊！ 唐：是的，是的。

馬：你邀請我出去，我會見他。 謝謝。

唐：別謝你，我是。

馬：嘿，你是唐杰忠同志。

唐：嘿。 馬： 哦，我很抱歉。

唐：嗯。 馬：好久沒見了。 對不起！

唐：那是什麼？

馬：你聽到這個話怎麼想？

唐：我聽起來很舒服。 這是多麼謙虛和禮貌。

馬：你看，對不起，對不起，謝謝，拜託了。

唐：客氣話。

WM：這不是乙個客氣詞。

唐：嗯。 WM：這是對對方的尊重。

唐：噢。 馬：我自己的謙虛，我自己的禮貌。

唐：是的。 MA：嘿，你得這樣說話。

唐：呃噢。 MA：你必須採取不同的方法，不要說這些客氣話。 你感覺不好。

唐：那你怎麼說呢？

MA：就是這樣。

唐：嗯。 馬：嘿！ 我說。

唐：那叫什麼？

馬：我會親自問你。

唐：你在問誰？

馬：就是那個人。

唐：嗯。 馬：長的比吳大郎高一點，腦袋和茶盤一樣，是啊，聽說他是相聲的。 叫什麼名字，大家都叫唐西松。

唐：嘿，你為什麼叫它昵稱？

馬： 啊！ 唐：我是，怎麼了？

馬： 你是！

唐：嗯。 MA：別搞笑了。

唐：你什麼意思，別搞笑。 我是唐杰忠，怎麼了？

馬：有什麼事嗎，我沒事可以來找你嗎？

唐：如果你有什麼話，就說出來。

馬：說吧，別說了，兩端都不開心。 你說什麼？

唐：你為什麼在這裡？

馬：我說你，不要盯著看，不要盯著看。 眩光比骨骺更難看。

唐：喝！ 馬：

看，這是怎麼回事，不要，不是這樣的。 別介意，沒關係，你為什麼會這樣。 你回頭看，你生氣了，你病了，你病了，你病了，你病了，你有麻煩了，你不想告訴我，我去問別人，別介意，傻子。

相聲指令碼：一些相聲指令碼，你能看一下嗎？

草圖指令碼，看看有沒有你想要的：

孩子們的相聲“誰很棒”。

答：我聽說你喜歡下棋。

B：沒錯。 答：你爸爸也喜歡下棋。

B：是的。 答：不，我以前和你父親下棋。

B：對A：有一次我和你爸爸下棋，猜猜我們誰最好？

B：我爸爸是個好棋手，當然我爸爸也很厲害。

答：是的，我很了不起。

B：你怎麼了？

答：你爸爸這麼老了，當然讓我，我還是個小偷。 背著你爸爸，他沒看到偷他的棋子，你爸爸也沒有下棋，但我下棋很好，我贏了。

B：就是你。

答：我贏了，但你爸爸不同意，說他必須打三盤中的兩盤。 在第二盤中，猜猜我們誰更好？

B：如果你這樣下去，我相信你是好的。

答：是的，你爸爸很了不起。

B：我爸爸怎麼又這麼好了？

答：這一次，你爸爸不讓我，而且他一直小心翼翼，我不能偷孩子，你爸爸這麼好，我當然會輸。

B：你又輸了。

A：在第三盤中，猜猜我們誰最好？

B：我不猜，就說吧。

答：我們打了個平局。

B：我猜你又在下棋了。

B：那你就別下去了。

A：是的，我不能下去，但你父親不做，所以你要繼續？

B：嗯？？ 乙個像計程車，誰也沒人過河，怎麼可能下來呢？

答：呵呵，你爸爸有個主意。

B：這是什麼想法？

答：你父親說：“我們為什麼不都過河呢？ ”

B：我沒聽說過！

答：然後你父親的大象過河了，我的計程車過了河，你父親像我一樣帶著他的大象，我帶著我的士兵和你父親...... 你爸爸又像我了，我又是你爸爸了，你爸爸又像我了，我是你爸爸，你爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，你爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我，我爸爸像我， 我爸爸和我一樣，我爸爸和我一樣，我是你爸爸......

B：你！！

建議你去陽光幼兒園，那裡有很多有趣的相聲。

小學生三人相聲：

角色A：唉，最近，我好煩！

角色B和角色C：怎麼了？

角色A：我快畢業了。

角色B：哦，我明白了，我對畢業考試很生氣。

角色A：沒有。 從小學到初中，不需要畢業考試。

角色C：啊，我明白了，我沒有考上重點中學。

角色A：不，不，不，這所重點中學不能跑。 今年看不懂，明年還會有; 明年看不懂，後年還會有; 後年看不懂，後年還有大年; 畢業後一年看不懂，還有......

角色B：好了，好了，等你看完關鍵點的時候，已經七八十了。

角色A：我有那麼壞嗎？

角色 C：你不......為了這個，而不是為了那個哦，你正在為愛情而掙扎。

角色A：（捂住角色的嘴）別胡說八道，如果有人聽了誤會，那我可以跳黃河、長江、珠江、湘江、漓江、永河，我都說不出跳哪條河。

角色C：（擊倒角色A的手）哎呀，你到底在幹什麼！

角色A：最近，我們學校發了一張表格。

角色B：嗯，有了手錶，你就可以按時做任何事情：不要遲到，不要早走，6點起床，10點睡覺......

角色A：真是一團糟。 它不是時鐘，而是小學生的畢業登記表。

角色B：哦，小學生畢業登記表。 那你有什麼煩惱呢？

角色A：很難填滿！

角色C：這有什麼難的？ 你可以告訴我它問的真相，如果你不明白就問我！

角色A：我問你？

角色B：別看她身材矮小，什麼都知道。

角色A：咱們拿第一列“名字”來說，真的很難填。

角色C：你的名字就是你的名字。

角色A：但只要我一寫上我的名字，大家就高興了。

角色B：你填了“是”。

三人串擾有兩種型別。

一是文字語言遊戲的本質，如：“切蛋糕架”、“八吉祥”、“呂林妍桂鵬出二？ （上下兩個“八”音：.）

不要）》《江湖海洞》《建州池》《一物一意一公升一落》《四字對聯》《金剛腿》《搶三書》《疊字》《三字同頭三字》《同邊三字》等。

這種笑話雖然沒有任何高深的知識，但對於沒有文化的窮藝人來說，也是一大難題。 因為三人相聲不是天天說的，一般來說見面的機會不多，學習條件差。

這種相聲要求演員不僅要識字，還要熟悉所講的詞語，這樣才有好味道。 這種困難是可想而知的。 這種笑話剛好適合三個人，於是老藝術家說：“四個人在哄，五個人在亂。

另乙個是故事，如《挑馬褂》《實習生》《四代人》《武徒弟》等。 這種笑話就像是小喜劇，三位演員其實各自扮演乙個角色。

總結。 馬：《新成語》、《地名趣語》（應該是這個名字）侯耀文：《小眼看天下》。

徐德良、郭德綱：《我的大學生活》。

郭德綱：“我想去旅行”。

曹雲錦：“成對”。

岳雲鵬：《繞口令》。

這些都是在大學校園的舞台上經過簡單改編後就可以搬上舞台的節目。

適合學生表演的相聲。

馬：《新成語》、《地名趣語》（應該是這個名字） 侯耀文：《用小眼睛看世界》 徐德良、郭德綱：

我的大學生活“ 郭德綱：《我想去旅行》 曹雲錦：《一對》岳雲鵬：

《繞口令》都是在大學校園的舞台上經過簡單改編後就可以搬上舞台的節目。

我希望我的對您有所幫助。