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作為老師(導師),如果你不能說服學生,那就是你的失敗。
與學生的溝通和溝通是必不可少的。
你需要知道他腦子裡在想什麼,他有什麼興趣和愛好,如果你從這些開始,再加上你博覽群書,你可以說服他相信你,一切都會很容易。
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鼓勵他們,多表揚他們。 當老師並不容易,所以把它看作是對自己的挑戰。
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完善教義,找出脾氣,開出正確的藥物。
現在孩子不好教,誰也不敢說能教好人。
有時取決於努力,有時取決於命運。 盡力而為。 我真的做不到,換學生。
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呵呵。 LZ真的很難,擔心就夠了,但是我覺得大部分同學應該都想好好學習,成績不好也沒關係,關鍵是LZ是想和同學們搞關係,反正現在看到老師就覺得尷尬,一直在自學。我幾乎不聽老師的話。或者人際關係是最重要的。
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陰陽一起使用
陰謀:恐嚇,你再不聽話,就讓政教部主任跟你說話,我管不了你,讓你爸媽來對付你。
楊某:誘惑 如果你能賺到豐厚的利潤,老師會表揚你乙個星期,讓你當標兵。
這不行,你只是爆發,生氣,哭泣,我被乙個非常關心我的老師感動了,我仍然非常想念她。
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這可能是你這個人的問題,如果學生喜歡你,他會聽話的。
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如果他不聽話,他要麼告訴父母,畢竟對於乙個老師,他還要管理五六十個學生,不可能一直盯著你,必須有一定的獎懲制度。
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另一方面,與學生家長溝通,了解他們的真實想法,最終通過制定有效的政策進行管理。
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如果學生真的不聽話,你要找他不聽話的原因,你可以去找家長了解一下,看看是家庭問題還是自己教育埋藏在問題裡面,如果找到原因,及時糾正,放慢脊梁和家長一起管理。
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應該給學生分配超出一些困難的任務,這樣他們就會發現它具有挑戰性和服從性。
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教師應該給出一些合理的懲罰機制,然後才能關注這些學生。
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遇到那種很叛逆的學生,實在是太無助了,老師不敢管,家長管不了,每所學校都有這樣的學生,就成了一種無奈。
有的老師說,體罰是必要的,未成年學生心智不成熟,辨別能力差,受周圍環境影響,容易混淆黑白,混淆是非,如果只靠勸說和教育,個別頑固的學生很難取得成果, 或者太費時費力。
一旦實施體罰,效果立竿見影,問題學生就會“改過自新”。",設定正確"三檢視"乘數。 這句話看似沒錯,但按照法律來說,是完全錯誤的,說這種話的老師肯定是有一定責任感的老師,但這種巨集觀手稿的老師遲早會出事,畢竟法律大於一切。
教師在教學和教育學生的過程中。 遇到那種叛逆的學生,老師就算說了100遍也不聽,老師不敢在意,家長也管不了。今天的教師在學生面前處於弱勢群體。
教育不是萬能的,從學習的角度來看,培養良好的學習習慣,教他們如何學習,比上好課,反覆講乙個知識點要重要得多! 從長遠的角度來看,培養孩子的多面才能,提高他們的綜合素質,比努力學習,只在考試中取得高分要重要得多! 所以,當孩子過度釋放本性,毫無顧忌,肆無忌憚地肆無忌憚時,老師還是旁觀者,視而不見,聽其發展,這是教師應有的責任和態度嗎?
有很多家長只懂得寵愛孩子,卻不知道如何教育孩子,對於老師對體罰孩子略帶嚴厲的批評,他們胡說八道。
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如果你不聽話,你應該先和孩子的父母溝通,父母和老師應該共同努力,讓孩子有正確的價值觀。
你需要先檢查一下自己,你是不是疏忽了對孩子的關注,你需要找出他不做作業的主要原因,他是否做不到,或者他是否害怕個別老師或有困難。 你要幫助孩子找到監督和鼓勵孩子的理由,給他乙個微笑,即使他很匆忙,也要對他表現出平和的態度,有一會兒自然就好了。
父母不僅希望孩子勇敢頑強,面對困難,也不希望孩子魯莽和魯莽。 兩者往往難以平衡,讓父母在教育孩子時來回糾纏,忍住內傷! 然而,有些孩子雖然看起來勇敢無畏,但實際上缺乏危險感。 >>>More
你哥哥真是想挨打!
老實說,你看起來像他的妹妹,而不是他的兄弟。 作為乙個男人,如果打架受了一點傷,你怕他受傷,會不會疼? >>>More