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在逆境中成長。
沒有風雨,怎麼會有秋果的成熟; 沒有刺骨的寒風,怎麼會有松柏的堅韌。 面對逆境,不要只是抱怨,多想想如何克服困難。 彼得森說:
在生活中,往往有無數來自外界的打擊,但這些打擊對你的影響的最終決定權掌握在你自己手中。 ”
逆境給了人們寶貴的磨練機會。 只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的堅強。 古今中外大多偉人以不屈不撓的精神在逆境中奮鬥。
耳聾的貝多芬跋涉在荊棘叢生的黑白琴鍵中,用手指砰的一聲關上了“命運”的神聖之門,搖曳著第一家族與厄運抗爭的光榮樂章。 司馬遷忍受了宮罰的痛苦,完成了歷史巨著《史記》。 周王溫被扣留,出演《周義》。
天會降臨在百姓身上,他們必須首先忍受他們的思想和肌肉。 所以,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的深淵。
在歐美的一些國家,筆直的道路被刻意修建成彎道。 道路建設成本和行車時間很多,對於把時間當成金錢的經濟頭腦的歐美人來說,真的是“自取苦”。 但他們認為這是值得的,因為在筆直、暢通無阻的高速公路上長時間行駛會使人癱瘓並導致交通事故。
面對彎道和曲折的障礙,駕駛員必須時刻保持警惕,不敢掉以輕心。 事實證明,他們明智地做到了。
沒有讚美逆境的必要,沒有的期待逆境,而是要面對逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心、有毅力、有勇氣、有毅力,要有拼搏的精神。 自古以來,凡是能成就大事的人,都是腳踏實地、勤奮奮鬥的人。 林淵羨魚,還不如退下,合網。
唉,嘆息不是辦法,幻想和憧憬不是辦法,只有滿懷信心地去做,才能走出困境。 愛迪生花了十年的時間和 50,000 次實驗才發明了電池; 七十多歲的著名科學家朱克珍上門獲取第一手資料,直到去世的那一天,才忘記做科研記錄。 他們克服了多少困難!
生命的價值,生命的意義,應該體現在什麼地方,以什麼形式體現,許多先進人物為我們樹立了榜樣和解釋。 沒有一點風霜,梅花怎麼可能香。 讓我們學會堅強,學會奮鬥,用奮鬥走出逆境,這將成為我們的巨大財富。
我很佩服奧斯特洛夫斯基的名言:“人的生命就像洪水衝過它,不遇到島礁就很難激起美麗的波浪。
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面對太陽時。
陽光照進窗外,照在我身上,靜靜地坐著,接受太陽的洗禮,把我的心交給太陽,把我所有的煩惱都拋在腦後。 陽光撫慰你的心; 陽光是你飛翔的夢想; 陽光是你令人陶醉的......
當我面對太陽時,我喝醉了。 陽光照進深林,嫵媚的光,柔和的光,微弱的光,楓葉如火,樹木蔭涼,一條小路一直延伸到遠方。
陽光也在那裡,但誰知道當陽光照進窗戶,穿過厚重的雲層,穿過塵土,穿過樹蔭時,經歷了多少磨難。 對於國家的興衰和民族的興衰,他們心中始終有一種“國家的興衰是丈夫的責任”、“頭可以折,血可以流,身體不能屈辱”的決心。 長江和黃河養活了中國人民,太陽養活了世界上的一切。
陽光滋養人民,我們感恩陽光賜予人民。 太陽是神聖的、高貴的,更是無私,向世界噴灑著自己的鮮血,讓我們嘆息敬畏,又有多少人像它一樣無私。 居里夫婦無私奉獻,放棄榮華富貴,獻身科學,獻身於世界人民,心懷整個世界。
我們心中都有一縷陽光,也可以用陽光鋪平自己不同的路,人生由父母決定,人生由自己決定。 面對陽光,你會找到力量,你會找到光明。 在無邊無際的道路上,有人憂鬱鬱悶,有人吟誦“山河疑惑,柳花明目張,又乙個村莊”。
心情是由自己決定的,有時候,當太陽昏暗時,心情是陽光明媚的。 有時,陽光明媚,但心情沉悶。 心中的太陽總是明亮的,那麼天空是萬里無雲的,心中的太陽總是明亮的。
我面對著太陽,想著,想著......陽光動了,船艙裡一片漆黑,心裡的太陽總是明亮的,在這陽光下,我不想醒來......
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敢於面對風雨的洗禮。
陽光永遠是風雨過後,請相信有彩虹,接受......歷經風風雨“優美的音符傳到我的耳朵裡,優美的歌詞在我心中激起了漣漪。 是的,沒有風雨就沒有彩虹; 不參加月考,我不知道水平; 如果你不面對洗禮,你怎麼能看到另一邊盛開的花朵。
有時候我會問自己,初三是什麼概念,月考的神聖性是什麼,我受了什麼樣的詛咒,月考後的痛苦就像從喜馬拉雅山上掉下來一樣,只能用骨折來形容。
自從進入初中三年級以來,月考就如同家常一樣,不知不覺中,體內已經攝入了大量的鹽分,這些鹽分在我體內逐漸變成了水,月考後就會從眼眶裡流出來。
第一,初中二年級,我是班上的佼佼者,初中三年級,我跌入了深淵,虛弱的身體真的承受不了這麼大的打擊。 又是乙個輾轉反側的月份。 我會這樣跌倒嗎?
只是尷尬嗎。
不,我要勇敢地抬起頭來,誰要躲在避風港,我要勇敢面對風雨的洗禮,揮手,擦去委屈的眼淚,我會更堅強; 搖搖頭,擦去對考試的恐懼,我會更加成熟。 明亮的考場還是老樣子,考後我不會選擇低頭,等巨浪過去後再出發,這樣我才能撞到電線桿,繼續往前走。
現在我可以告訴自己,初三是毅力的考驗,月考是自我認知的一面鏡子,只有靠自己的努力才能解除詛咒。
人生沒有一成不變的風景,我想讓陽光成為我不變的心態; 微笑成了我唯一的表情; 奮鬥成了我這輩子的命運。 無論什麼樣的風雨洗禮,我都會勇敢地面對,讓自己成為一團亂麻,撲滅不了之火。
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雪花飄揚,風雨驟然傾瀉,面對天空中的烏雲,大地只能寂靜,萬物只能寂靜,寂靜是應對一切災難的無奈之道,寂靜無法停止思考,寂靜等待機會,等到陽光明媚,回頭看看大地, 瀏覽萬物,傷痕累累。這一切,都成了畫家的興奮,從文人的筆淌出來,創傷後靈魂的作品陳列在世間,代代相傳,歷史的積澱成為一種傳統文化。 我獨自坐在辦公室裡,聽著**,看著畫書,彷彿走進了那個古老的時代,又回到了洶湧澎湃的內心。
什麼是人生,人生就像一首歌,歌中的高低旋律浸透在人們的情緒中,唱著想著,你做錯了什麼? 為什麼總是我受傷? 傷害乙個明顯的東西,從來沒有人逃避過它。
從小就開始在傷害中長大,傷害是什麼? 不同的人會得出不同甚至截然相反的結果。 傷害永遠不會改變,接受傷害的人會改變。
如果你曾經傷害過別人? 有人傷害過你嗎? 我覺得可以寫很多很多的故事,乙個人就像乙個碗,受傷就像乙個碗掉在地上,一次又一次地從地上撿起來,一次又一次地從地上掉下來。
你走的次數越多,碗裡的裂縫就越多,有一天,碗再也受不了了,變得破碎了。 傷害永遠不會變得善良,聰明的人在傷害中醒來,在傷害中經歷,在傷害中變得善良。 傷害是殘酷的,它存在於我們平凡生活中的每乙個笑話和每乙個動作中。
然而,我們往往只有在傷害過之後才會後悔,有時甚至感覺不到自己無意中傷害了別人。 要求別人表現總是很困難的,只有抓住自己盡量不傷害別人,提醒朋友不要做傷害別人的事情,我們在生活中努力,卻還是無法避免被傷害和傷害。 它像一把鋒利的匕首在我們周圍遊蕩,如果我們不小心,匕首會傷人,有時甚至會流血。
自主學習是學習者有意識地、積極地發現、探索和理解知識的過程。 自主學習,學生可以做到的自主學習,是真正有用的學習,需要養成良好的自主學習習慣。 在我看來,對學習的興趣是先決條件。 >>>More