幫助一些西方單詞造句

Costumbre Customs Habits Según el Costumbre， la novia debe vestirse de Blanco

公尺拉爾看著公尺拉，嘟

Conocer meets es un placer conocerle

Poner put pongo el boli aqui

Gustar makes me gusta aquel traje

這是乙個表示相對位置的詞，造句並不難，所以你應該自己練習。

在前面，在側面，在頂部，在下面，在後面......

段落設定不是“對齊”，而是“左對齊”。

要使兩端在字元和單詞之間保持相同的間距，這是無法做到的。

英語就是這樣

比如單詞單詞，允許西方在單行中間換行，意味著wo可以在上一行，rd在下一行，一般不勾這個，分字的時候不是很好看，但可以勾選乙個長數計算公式。

首先，首先設定字型。 右鍵-字型，西宋體兩種字型設定，選擇全英文：首先，在“查詢”下點選，然後在“查詢”選項卡上，點選高階，在“格式”選單中的“西方字型字型”設定為宋。

選擇，然後放置“查詢此範圍內突出顯示的所有專案”單選框，勾選“特殊字元”、“任何字母”，然後選擇“查詢全部”。

第三，畢竟，選擇英文副本並將其貼上到新的 word 文件中。

是要認識到你的要求嗎？ 所有非漢字均被複製。

B題分析：“現代西方語言中的'民主'一詞來自古希臘語”由此可見，雅典開創了世界民主政治的先河，為後人提供了值得借鑑的政治制度。 AD是對幹現象的理解，不把握實質; c 民主一詞本身並不意味著西方文字繼承了古希臘的詞彙。

b 與主題一致。

點評：概念性多項選擇題以歷史基本概念為主，主要考驗學生對歷史概念的認識和再現能力，理解和解釋歷史概念的能力，要求學生對歷史事件、歷史現象、歷史人物以及基本概念的起因、性質、內容、特點、結果、影響等有全面準確的認識和掌握， 並真正理解歷史概念的內涵和外延，同時比較相似和相似的歷史概念。這類題中的命題，大多會在表達備選詞時使用混淆，或盜梁換柱，或泛化，或採用上一代因果倒置，因此學生應比較詞語的含義，以確定它們是否符合歷史概念的準確含義。