我想要一篇關於旁觀者自我陳述的大約 400 字的文章。

獨立思考，相信自己，不知道就不要問問題。

自我陳述。

我是乙個活潑開朗的男孩，是媽媽的小寶貝，是老師的小助手，是同學的“開心果”。

我是乙個樂於助人的人，把座位讓給車上的老人，幫助祖母過馬路，幫助母親做家務，幫助老師處理檔案，並教同學們他們不知道的問題。

我的數學和英語成績都名列前茅，每次考試都表現良好。 上課時，我主動舉手發言，我的想法與同學們不同，給老師和同學們留下了深刻的印象。 在奧林匹克課上，我能做一些難題，但王曉騰也能做，我不一定會做王曉騰能做的事，所以我想向王曉騰學習更多。

在數學課上，我也是新手高手，有時候還打過六年級大哥，但希望我的數學水平能超過王曉騰！ 英語是我最喜歡的科目之一，因為它很有趣。 例如：

有時兩個單詞的發音相同; 有時它只是相隔乙個字母，比如 lift 和 left......今年我還參加了“希望之星”英語比賽，一路打進了半決賽。 我還獲得了許多獎項：星火炬三項獎; 學校英語比賽二等獎; 24 PK比賽第一名; 因在古詩評審中表現突出，被評為“讀書小博士”、“朗誦小博士”; 因各方面表現突出，被評為“新三好學生”; 在暑期鼓號訓練活動中表現積極，成績顯著，被評為“優秀小學生”; 在首屆湖塘橋中心小學數學文化節“數學優秀學生競賽”中榮獲“數學之星”; 在2009年暑期快樂英語班上，他被評為“優秀學生”; 二年級時，獲得學校“寫作比賽”三等獎; 在口語算術比賽中成績優異，獲二等獎; 四年級時，我兩次被評為“四星級學生”。

我特別喜歡打籃球，不在家的時候，我和附近的同學一起打球。 我、熊凱、鄒斌、鐘瑞、江立生還組織了籃球隊，每次打籃球，我們都在一起。 此外，我還參加了運動會的許多活動。

放學後我的愛好是西洋棋，我是學校西洋棋隊的一員，被同學們評為“西洋棋大師”。

我的自訴......此處省略了 396 個單詞。

蘋果的宣告。

你好！ 大家好，我是蘋果。 大家都認識我，我穿著紅色的連衣裙，長得不錯。 別一直看著我，我會害羞的，你看我的臉是紅的。

我長在樹上，把鮮紅和綠色的果實高高地掛在樹枝上，這樣人們就會一見到它們就喜歡上它們。 我迫不及待地想把它取下來塞進嘴裡。

我好吃，味道甜，我們品種很多，一般分為紅蘋果和青蘋果兩種。 紅蘋果嘗起來甜，青蘋果嘗起來酸，所以吃過就不會忘記味道。

我營養豐富，我有維生素C我可以補充身體的水分、鐵和......身體的需要

讓我告訴你，“一天乙個蘋果”已經成為每天的常態。 因為，我有很多角色，我能治癒，我能**，讓人變瘦。 每個人都喜歡我，我會做得很好。

最近，我從水果轉向蔬菜。 這是因為人們把我變成了乙個“摘蘋果”。好吃，黃黃的，想和我一起吃的時候，嘴裡會纏著一條長長的絲綢，味道很美！

蘋果很好吃，你喜歡它們。 但有時候一天吃三四個，一天只需要吃乙個蘋果，吃多了是有害的或者是無意的。

聽完我的自我匯報，我想大家都更了解我了！ 嘻嘻！

筆的陳述。

我是一支新的鋼筆，住在乙個寬敞舒適的超市裡。 有一天，乙個小男孩買了我，我住在小男孩的文具盒裡，一進文具盒，就碰到了橡皮擦、尺子、鉛筆、原子筆等學習用品，我聽他們說：“這個小男孩很調皮，他把我們弄得渾身都是，你要小心。

我聽了，懷疑道：“真的嗎？ “我嚇壞了。

今天師傅去上學了，全班同學都在那裡盪鞦韆我，突然被語文老師發現二話不說，立馬把師傅手裡的我狠狠地摔在地上，我頭暈目眩，迷茫地聽老師說，要是小師傅在上課時間晃我，我就要崩潰了， 還要帶上父母。我怕自己被打碎了，希望小師傅上課時間不要玩。

可是這一天還是來了，師傅不停地把我扔來扔去，我頭重腳輕地摔了一跤，雖然這門課不是語文老師的，但她盯著窗外的小師傅看了很久，忍不住了，她衝進教室，站在小師傅身後，一把抓住了我，還沒等師傅反應過來， 我已經成兩半了，被扔進了垃圾桶。

唉！ 我的整個生命都在那一刻被犧牲了。 ”