同志們，六年級，有重要的問題！！

1.創作是沉默的卻是深情的，每一次都是寒冷和春天。 意義：

造物主雖然沉默，卻有著豐富的感情，當寒冬結束，美麗的春天就在不遠處。

2.今晚，我知道春天是溫暖的，蟲鳴聲透過綠色的窗簾是新的。 意義：

今晚，我突然感受到了春天的溫暖，我能聽到春天的蟲子穿過綠色窗簾的聲音。

3.在這首夜曲中，我聽到了柳樹的鳴叫，沒有人能愛上這個古老的花園。 意義：

在這樣的夜晚，當我聽到有人在笛子上演奏《折柳》的曲調，聲音中充滿了悲傷和思念，聽了誰會不感到懷舊呢？

4.躺下看著天空中的雲朵一動不動，我不知道雲朵與我同在東方。 意義：

詩人靜靜地躺在船艙裡，仰望著藍天白雲。 嘿，雲怎麼能呆在那裡不動呢？ 剎那間，詩人恍然大悟：原來白雲正默默地與我同行，與我一起向東飛去！

5.並不是說菊花在花中偏愛，而且這種花更無花。 意義：

不是我偏愛菊花，而是菊花常年開花後，就沒有別的花了，也就沒有更多賞花的機會了。

袁震《菊花》。

秋天的灌木叢像陶器一樣，籬笆的邊緣越來越傾斜。

不是說菊花在花中受寵，這朵花更是無花。

菊花是一首七字四行詩。 這兩句話就是說，不是我偏愛菊花，而是一年菊花開後，就沒有別的花開了，也沒有機會賞花了。 這首詩表達了對菊花的熱愛，表達了詩人對菊花的特殊熱愛，包含著對菊花堅貞不渝的品格的讚美。

原創、巧妙、新穎自然、不落俗套。

2.在這個迷人的夜晚，人們彷彿聽到了春天的腳步聲，感受到了春天溫暖的氣息，清脆歡快的蟲鳴聲透過綠色的窗紗傳遞到靜謐的臥室。

次日種植2多，總數（1 1 4）2塌陷3 1 2。

82 2 80 是 1 2 1 4 1 4 智者總數的 1

學校計畫種植 80,1,4,320 棵樹。

加上兩個半圓，用4個半圓的面積減去正方形右下角的陰影面積，然後用正方形-得到左邊面積的4倍的值，即s = “2 （a 2） 2 -a 2” 4 + “2a 2-2 （a 2） 2” 4

1. A見面時比B走得更多。

A 車比 B 車快 9 公里/小時。

所以相遇的總時間是 63 9 = 7 小時。

所以 A 行駛一公里所需的時間是小時，而 A 的速度是 AB 距離是 63 公里。

小時，行駛的距離是整個旅程加上 9 公里。

所以整個旅程是（11+15）4-9=95公里分公尺=5公尺。

在距離池面 10 厘公尺處打乙個小洞。

描述是公尺高。

游泳池最多可容納 2 5 立方公尺的水 = 9000 公升。

懶得做......前兩個問題用的是方程式，遭遇問題沒有專門研究過嗎？ s=vt

第三個問題也很簡單，公升和立方公尺會互換，因為10厘公尺的孔意味著可以裝滿的水的高度只有1公尺=公尺，用5公尺代替50分公尺，用2公尺*5公尺*公尺，就行了，這麼簡單就不小了測試怎麼測試。

1.如果這三個車間總共捐出x元，那麼車間A的捐出是x*[（2 3） （1+2 3）]=x*（2 5）。

工坊B的捐贈為x*[（3 5） （1+3 5）]=x*（3 8），由銘文x*（2 5）+x*（3 8）+180=x解決，即x=800

2.假設小李有x元的年錢，那麼小強現在有（x+120）元，即x=（x+120）*（1 3）。

解為 x=60， x+120=180

所以現在小李有60塊錢，小強現在有180塊錢（捐了同樣數額的錢後，小強比小李多了120塊錢）。

3.我不知道這是否是乙個錯誤。

4， 1 9， （1 16）， 1 25， （1 36）.

2， -3， +5， -7， +11， （13）， 17）.

這都是質數。

最多 13 個

讓 93 a*a+d

145＝b*a+d

314＝c*a+d

A 然後 52 （b-a）*a

169＝（c-b)*a

最多啟動 13 個

經過測試且合理。

145-93=52。 314-145=169。 314-93=221。最大公因數是 13。 所以這個 A max 是 13。

145-93=52。

這三個數字的最大公約數是 13。

所以這個 A max 是 13。

看來標題錯了。

因為，根據題目的要求，有餘數和相同，因此，93可以排除3; 145個可以排除5個; 314 可以排除 2. 其他 6 個數字以 93,145,314 刪除，其餘數字不相同，因此沒有解決方案。