給西方兒童的一封信，給西方兒童的一封信

我經常在電視上看到因為貧困而輟學的孩子。 從你的眼睛裡，我看到了學習的渴望和對美好生活的期望，這是我永遠不會忘記的。

你們的學校當然不如我們的學校，但你們的學校更充滿團結。

我再也拿不住的短鉛筆和橡皮擦，以及不再有一絲縫隙的計算，都觸動了我的心。 簡陋的教室，破損的桌椅，教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感到自己是多麼的幸福。

相信自己，相信每乙個人，通過努力，你一定能走進明亮的教室，過上美好的生活。 你說，對吧？

祝您身體健康，學業順利！

西方兒童：

你好！ 我叫劉克璐，是南山實驗學校麒麟小學5（2）班的學生。 我很開朗，我喜歡游泳、閱讀和聆聽。 我很榮幸能夠與貴校一起組織“手拉手”活動，希望我們能成為好朋友！

我住在乙個美麗的城市，那就是深圳。 深圳是乙個技術先進的城市，這裡的交通非常發達，到處都是高速公路。 此外，我們這裡的綠化非常好，到處都是樹木。

我市還設有**館、會展中心等......可以說，應有盡有。

我們的城市非常發達，飛機、汽車、火車都與我們深圳相連，所以去你家非常方便。 我們學校也很好，學校有體育館、籃球場、足球場、操場，教室裡還有電腦和大電視，太棒了！ 下次可以參觀我們學校！

我們的校長非常和藹可親，非常重視我們的素質教育。 我組織了去加拿大等一系列活動，也參加了去加拿大的活動，非常有趣，這是我第一次出國，對我來說是一次非常有意義的旅行。 我還有很多故事！

我稍後會告訴你。

你的學習情況如何？ 你的生活過得怎麼樣？ 給我回信！ 我們互相了解，以後再見到你的時候，我們可以面對面交流，所以我很期待！ 你呢？

祝你學習好運！

身體健康！ 我們稍後再見！

讓書香美化心靈。

山東省德州市平原縣實驗小學示範五年級二年級張慧嬌。

民竹鄉中心小學學生康世蘭：

大家好，我叫張慧嬌，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。 開學後，我們學習了《走進西部》第一單元，對西部地區是多麼的嚮往！ 在“草原”課程中，我了解了西方風景如畫的風景和熱情好客的主人。

在《絲綢之路》中，我了解了西方悠久的歷史和燦爛的文化。 在《白楊樹》和《修拉薩鐵路》中，我們可以體會到西部建設者的默默無聞和無私奉獻的精神。 但是，我也了解到，西部地區仍然非常貧窮和落後。

一間小房子，一台小電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，乙個重病年邁的奶奶，還有乙個還沒有上學的弟弟妹妹......太苦了。 你早上天還沒亮就起床在土爐上做飯，照顧弟弟妹妹起床，吃飽了就刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路去上學。 當我放學回家時，我被安排在田裡工作，學習和照顧我的妹妹和病重的祖母。

衣服又舊又破，還穿著。

我比你差多了。 每天早上，我做完飯、穿衣、吃完飯後，在父母的催促下睡眼惺忪，頂多幫爸媽擦桌子、遞碗，心情好的時候才刷碗。 由於馬虎，學習成績也經常高低。

我從心底裡佩服你，你還在這麼艱苦的條件下努力學習，你拿了滿滿一牆的獎。

我和我的同學們要和你們的孩子一起做乙個“手拉手”的活動，我對這個活動的想法是：首先，我們將通過信件建立聯絡。 我們會先給你寫信，你一定會在收到後回覆，並告訴我們那裡的情況。

例如，學校環境、學習情況和生活狀況。 通過書信交流和相互了解。

然後，我們將動員我們的學生籌集資金，並捐贈一些需要的東西給您，例如漂亮的衣服、美味的食物、有趣的玩具和學習用品以及金錢。 我會通過郵局寄給你。 我們還將要求校長號召全校師生在公升旗儀式上為您提供幫助。

最後，我們想趁著這個假期和你們一起生活一段時間，體驗你們的艱苦生活，鍛鍊我們的意志，培養我們的獨立性。 同時，也歡迎您來我們山東體驗城市生活，欣賞山東的美景：碧海、雄偉的泰山、古老的儒府。

我們要互相幫助，努力學習，長大後成為國家的棟樑，建設家園！

山東朋友：張慧孚。

2009年2月20日。

西方的朋友：

你好！ 我在課堂上，在電腦上認識了你！

你生活在乙個偏遠的山村，經濟不發達，你生活貧困，從小學一年級到六年級，你沒有看過一本課外課外書，所以你沒有想象力，很陰鬱！ 許多兒童輟學到煤礦工作; 去街頭賣藝; 在冰雪天氣中上山砍柴; 有的在街上乞討; 弱小女孩去賣花; 乙個可愛漂亮的小女孩賣帽子和......在街上你的童年是無色的，我為你感到非常難過！

我們的童年與你的童年相反，在我們的學校裡：有白人教室; 像樣的校舍; 一位知識淵博的老師; 一所學校。 我們這裡的經濟比你們好多了，有問題可以檢查電腦; 我們有乙個穩定的家，這是給你的：

可以說是天方夜譚！ “但遇到困難勇於解決問題，面對困難不低頭的精神，讓我向你學習，你為了減輕父母的負擔而輟學打工。

我真的很想幫你，但是現在我還年輕，為了錢也做不了什麼，只能捐一些課外書籍，謝謝！

祝你學習好運！

貧困山區兒童：

你好！ 我的名字是。 前幾天，我在電視上看到了你瘦弱的身影，看到了你無助的眼神。 你們中的大多數人來自非常困難的背景，往往沒有足夠的食物和衣服，但你非常渴望上學並學習你一直夢想的東西。

看看你的學校！ 破舊的房子，用泥土做成的書桌，同學們從家裡帶來的各種大小的破板凳，沒有電燈，沒有書，甚至沒有粉筆！ 這些都不是我們能想象的。

有的學生在練習冊上的單詞上密密麻麻地寫字，寫完後用橡皮擦擦掉，再用; 有些學生用筆的時間太長，以至於他們不願意扔掉它們; 幾個學期後，有的學生的書還是新的，書的邊角根本沒有卷起來; 一些學生......你還在這麼艱苦的條件下堅持學習，有的同學成績出奇的好！ 你們的學習精神給我們留下了深刻的印象。

再看看我們。 我們有各種學習用品，漂亮的書籍，全新的文具盒，功能各異的筆，五顏六色的書包......眾多。 我們很多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡整天圍著我們轉，可我們卻還在福氣裡不知福氣，學習不好，整天想著玩，還得看點什麼，總讓大人們生氣。

通過我們的"攜手共進"這些活動讓我們真正感受到社會是乙個大家庭，如果乙個人遇到困難，每個人都應該提供幫助。 通過援助，我們可以幫助有需要的學生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。 也許我們捐贈的東西是微不足道的。

但不管它是什麼，也許是書包，也許是鉛筆; 也許是一本小書，也許是一件乾淨的汗衫; 也許是......隨著時間推移而積累的硬幣數量但在愛的天平上，他們總是平等的。 相信當你收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖和無限的喜悅。

祝願你在學習上取得進步，每天都在進步。