讚美我P，讚美我自己的作文 300 400字

夢想、鄉村和城市的情人。

這真是太美了...... 美女幾歲了？

面板白皙，輪廓精緻。 女神風采十足。

誰能錯過你這麼好的仙女？ 如果你錯過了，你還不如自殺。

你太可愛了，不敢反抗，所以偷偷地這樣做。

你太可愛了，每過乙個晚安我都會忍不住想念你，有時候想你睡不著，有時候想你就睡不著。

生活很煩人，但你足夠可愛是件好事。

你好，我是警察，你因為太可愛而被捕，你的手伸給我抓。

親近朱的為紅，親近的為甜。

春風再美，也比不上你的笑容，沒見過你的人也看不懂。

你對我來說真是太可愛了。

你是世界上最可愛的生物，你心軟，嘴巴硬。

我還以為你是乙隻有膽量交朋友的小白兔，只要別人露出一點不耐煩的表情，就想紅著眼睛跑回森林。 但你明明有一雙笑的眼睛，好奇得像狸貓，你的智慧有點傻。

繁華之美。 仙女辛苦了。

身材和臉蛋都太優越了。

好看就是能夠為所欲為。

可鹹可甜，一眼就一萬年

美麗就是反覆無常

顯然，你可以依靠你的外表，但你必須依靠你的才華。

眼睛裡有星星

哇！ 這種發光的美是真的嗎？

5歲那年，我還記得有一天，我對媽媽說：“別人都可以騎自行車，騎自行車太酷了！ 我也想學騎自行車，“媽媽回答說：”是的！ ”

於是，我媽媽給我買了一輛嬰兒車。 媽媽先對我說：“你坐下，我幫你扶著馬鞍，你踩踏板。

我按照我媽媽的吩咐做了。 我騎得很快，一陣涼風向我吹來，我感到涼爽，但我非常緊張---生怕失去平衡摔倒在地。 騎了一會兒後，我覺得有些不對勁，我覺得我媽媽要放手了。

回想起來，事情並不好，正如我所料，她放手了。 她站在山坡上向我揮手！ 我驚慌失措，沒有向前看，結果，自行車撞到了我面前的牆上，造成了乙個“男人背上”。

我很生氣，不想再學習了。

這時，母親走了過來，笑著說：“兒子，這怎麼能呢？ 遇到困難退縮，什麼都做不了。

我們的前輩留下了一句話“失敗是成功之母”沒有失敗，怎麼會有成功？ 聽了媽媽的話，受益匪淺，於是拍了拍身上的泥土，拿起自行車，對媽媽說：“來，你扶著車的後座，我從頭開始。

媽媽帶著甜美的笑容走了過來，我坐在馬鞍上，握住車把，開始騎車，這次比上次更加謹慎，但速度並沒有降低，騎了一會兒後，我感覺很放鬆。 我心想：“媽媽一定是放開了她的手。

我不再關心她，我只是“衝”向前，騎了500公尺後，我轉身回來了。 媽媽如釋重負地笑了。 “怎麼樣，孩子，你嚐過成功的喜悅嗎？

以後，不管烈日炎炎，不管冰雪，我總是騎著我的“小毛驢”（自行車）在路上來回走動，一邊騎一邊在心裡喊：“我會騎自行車！ ”

現在，我不只是騎自行車，我還做一些小特技---比如在後座上騎自行車，前輪略微翹起。 這都是我努力工作的結果。

我現在從騎車中明白了：“不經歷風雨，怎麼能看到彩虹” 乙個人要想在一件事上取得成功，就一定不怕困難，不怕失敗，要有勇往直前的勇氣，加上決心、信心和耐心。 這樣，就可以取得相應的成績。

是我媽媽教我騎自行車的; 是我的母親教會了我做人的真理。 當我想到我的母親時，我會想到它。 雖然我學會了騎自行車，並與大地母親有過“親密接觸”，但當我想到“不經歷風雨，我怎麼能看到彩虹”這句話時，這些痛苦是什麼？

讚美我的功德。

每個人都有長處和短處，我也不例外，我自己知道自己的缺點，我正在慢慢糾正它們。 今天，讓我吹噓自己的優點！

我有很多優點，比如善良、聰明才智和幫助他人。 首先，讚美我內心的善良！ 我養了兩隻可愛的小倉鼠，有一次，因為天氣突然變冷，其中乙隻感冒了，開始有點腹瀉，但後來病得很重，連血都拔了出來，看著小倉鼠奄奄一息，我急得眼淚都掉了下來。

我去問奶奶怎麼辦，她一開始就不喜歡倉鼠，她以為倉鼠是老鼠、害蟲，就說：“我還能做什麼，我死了就死吧。 “我覺得既然我是倉鼠的小主人，就應該對它負責，一定不能讓小倉鼠死！

我上網查了一下倉鼠餵養的知識，按照網上的方法給倉鼠喂了腹瀉藥，小倉鼠居然好轉了。 我真高興！

我的另乙個優點是我非常熟練，特別擅長做手工藝品。 在美術課上，老師要求我們用橡皮泥做乙隻小動物。 這並不困擾我，倉鼠是我最熟悉的動物，當然我在捏倉鼠。

過了一會兒，乙隻可愛的小倉鼠出現在我的手上。 美術老師看到後，當著全班同學的面誇了我，說我做得像真事一樣，心裡很開心。

我讚美自己是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自尊、自信和自強。

寫人物，或寫風景（例如，讚美我的家鄉）。 我寫的是班主任。

希望對你有所幫助！

你自己。 把自己想象成乙個自戀者是件好事。

我們是誠實的，誠實的，發自內心的愛。

看看這段關係，如果是喜歡你的女生，她會認為你誇她，她很開心，你可以說，你為什麼不讓人老老實說呢？如果只是乙個普通的女朋友，如果你誇別人，人們可能會覺得不真實，所以讓你停止吹噓，你還是讓別人吹噓回來，這只會給人一種很油膩的感覺。

我沒有讚美你，我說了我真實的感受。

可以回覆這個女孩，雖然說**都是後期修好了，但也是打下了良好的基礎。

看不出這個字面意思有什麼問題，女生說謝謝，**全靠p怎麼回覆，不知道該解釋什麼問題。

我聽說他不拍照片就好看。 說他長得很帥。

我想你可以說他太謙虛了。

說明這個女孩比較誠實，她告訴你她的**是撅著嘴的。

那你也要有乙個好的底子，這樣你才能p這麼好看的**。

稱讚她的好技能，她知道很多工作。

這意味著我長得不好看。

兒媳婦考完駕照，怎麼能表揚她呢？

你媳婦考完駕照考了，也考了，而且考了，其實駕照考還真難考，尤其是女生，還有筆試和實際操作，真的不好學。 你兒媳婦的駕照下來的時候，他說讓你誇他兩次，你不知道怎麼表揚，我覺得這很好表揚，你只是說哎呀，我媳婦好聰明，厲害，厲害，你說我有這個兒媳婦，是我這輩子的福氣？ 他一定很高興我能有這麼聰明的兒媳婦。

其實你們住在一起，你知道他的性格，你知道他的品味，怎麼能讚美她呢？ 你能自己弄清楚她喜歡什麼，她喜歡聽什麼嗎？ 那你怎麼說？

我覺得說兩句好話就不行了，又不丟你男人的尊嚴，也好，兒媳婦也高興，肯定對你好一點，那你為什麼不做呢？

你可以隨心所欲地吹噓。 加上高個子，你的妻子一定很幸福。

讚美我的老師。

初中是乙個新的開始，讓我們在初中人生的新起跑線上做出完美的衝刺，初中的老師是一縷縷溫暖的陽光，溫暖在我們每個人的心中，而我從一位老師身上受益匪淺，就是我們的數學老師——雷老師。

雷老師是一位兢兢業業的老師，時而和藹可親，時而超乎你的想象，但無論他如何對待你，他總是在想著你的未來。

類！ 站起來！ 老師您好！

我們像往常一樣上這節數學課，看著老師拿著幾個輔導案例，很認真的說道：“孩子們，我們幾乎每一篇課都是重點，只要每篇課上的問題都能理解，那麼你們自然會理解這節課，不管你願不願意，都應該把你的想法和這節課的重點結合起來， 不管是對是錯，只要你寫出來，就不要交白紙！ “這是我第一次見到老師生氣，在給寫輔導案例的不合格學生分發卷子的時候，聲音如雷，看起來不像原來的雷老師。

我看到他眼中流露出仇恨的神情。 他的眉頭緊皺，臉繃得緊緊的，手裡的卷子不停地翻騰。

這些問題都談過了，你怎麼能不呢！ 看著捲髮的他，他嘆了口氣，連連搖頭。

剛才雷老師雖然很生氣，但站在講台上的時候，他正專心致志地講課，老師的講課很不錯，大家聽得很感興趣，就像45分鐘的搞笑小品一樣，雷老師平時和藹可親，一般給你講課很溫柔，老師的面部表情很豐富， 他給你講笑話，他不笑，很認真。

這是我的數學老師，他的奉獻精神給我們留下了深刻的印象。

老師，你辛苦了！

氣勢磅礴，意氣風發，都是高跟鞋的流氓！

隨著文字的說，前面好像有乙個女孩，第乙個去看看，右邊第乙個說我希望是**女孩。

別惹我了，我也是有弟弟的人。

有一種叫做Photoshop的軟體，用於修補**，縮寫，ps。

她說P被搗鼓了。

是她的**被修飾過，不是她最真實的樣子

這是用修圖軟體修復的**。

這意味著**已經用電腦進行了裝飾。

謙虛一點，她還是喜歡別人的讚美，大家都一樣！

你做過PS處理嗎，你只是把它和真人比較。