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我可以要求賞金嗎? 如果你不這樣做也沒關係。
26.成就是動詞名詞成就(成就 - 贏得三枚金牌是他迄今為止最非凡的成就)。
27.effective = 形容詞副詞 effective,修飾動詞 deal (to be able.)"有效處理"..
28.oo 專用於 xx = oo 專用於 xx(例如"這本書是獻給我親愛的朋友們的"等等)。
這是一種被動的語氣,因為那本書是"是"作者獻給某人(這句話:一般來說,報紙的封面。
是的"耿耿"致力於當天最重要的新聞)。
29.要求,required 也是一種被動語氣,也可以直接理解為形容詞——老師要求
us to do this work >>the work is required for us to do"中文很少以這種方式使用,只能被理解。
哦。 30.感興趣@@後面@@必須是名詞(是的。"關於乙個人的一些事情"感興趣)。
所以使用查詢動名詞(所有動詞都可以>>查詢變成動名詞"它變成了去發現"這個東西。
愛")31.無論你想讓別人做什麼,都必須用 to + 動詞來完成(xx 告訴 oo 做某事 = xx 叫 oo 做某事)。
我忘了這似乎是乙個叫做動詞的不定式——他不直接跟在主語後面,所以這句話不完整。
動詞。 也就是說,不是直接--我買了"蛋糕 = 有乙個我忘記的主題"to buy"蛋糕 = 不定式。
32.success = 名詞,success achievement successful = 形容詞,success (of)。
33.suggest = 動詞 suggestion = 名詞 (suggestion, proposal)。
34.deliver = send,在本例中為被動。
35.become = become,在這裡以完成的形式表示這個東西"已經"發生。
一般來說,簡單的過去時只是陳述發生了什麼,完成時意味著這件事一直發生到現在。
還是有一定程度的影響的。
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什麼(你最喜歡的愛好是什麼)。
哪裡(你上週去了)。
幾個
什麼時候
哪個(你最喜歡哪個科目,中文還是英文)以及為什麼(你為什麼這麼早來上學)。
WHO(誰是你的班主任)。
如何(你每天早上怎麼去學校)。
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什麼,這句話翻譯過來就是:你的愛好是什麼?
哪裡,句子翻譯為:你上周末去哪兒了?
多少,句子翻譯是:你學了多少個學科?
when,句子翻譯為:你平時什麼時候起床?
哪個句子翻譯是:你最喜歡哪個主題,中文還是英文?
為什麼,句子翻譯是:你為什麼這麼早來上學?
誰,句子翻譯為:誰是你的班主任?
怎麼,句子翻譯是:你每天怎麼上學?
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這很簡單,一切都在進行中。 如果主語是單數,則為動詞的現在分詞+,複數為are是+現在分詞。 注意動詞變位。
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都是現在時,只是在末尾加上ing。
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它不是用現在進行時練習寫的,第乙個是ing,其他都是ing
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動詞的 ing 形式 be 加上動詞。
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現在在進行時態中,新增 ing
3.寫作的變化和湍流 洶湧的演講由許多要素構成,包括內容、安排、聽眾的心理特徵和理解事物的規律。 >>>More
我感覺自己現在已經退步了,缺點多於優點,比如我在課堂上胡說八道,這個小小的缺點可以覆蓋我所有的優點,更何況還有那麼多缺點? >>>More