如何告別啞英語，如何避免啞英語作文

多說一句！ 一定要多說，這樣你才能練習你的口語，多聽，多練習你的發音，多讀書，不斷積累詞彙和句子。

如果你不說話，無論你聽多少，都沒用。 要多說，多說，敢於說，這才是最重要的。

建議你也結交一些外國朋友，或者和英語說得好的人多用英語交流，對你有幫助。

向李陽學習，不要害怕犯錯。 錯誤不算什麼。

練習，練習，並尋找機會用英語與他人交談。

祝你學習順利！ 看，（*嘻嘻。

你必須自己談論這個並多練習

你說你的英語很笨，也許是筆試。

應該進行口語測試，以便它更能反映您的口語。

你不妨試試這個口語測試。

我不明白，你有什麼問題？ 你想說你的聽力已經很好了嗎，尋求幫助時如何加強你的說話？

如果是這樣，我的方法可能不適合您，但可以用作參考。 因為我們從小就學中文英語和啞英語，所以這十年學英語我只做了一件事，那就是努力給自己創造乙個語言環境，多關注時事，努力讓自己融入西方主流文化。

mute 的英文是 mute。

啞英語只是乙個術語，指的是讀寫能力比較強，但聽說能力很弱，甚至根本聽不見的現象。 這種現象在中國並不少見，尤其是在中國英語教育的早期，一開始基礎課本上沒有聽口語要求，完全是應試的想法。

結果，大量學生根本沒有做聽說練習，沒有系統的音標學習，老師自己也沒有完全正確閱讀音標，存在大量錯誤的發音和漢語發音。 當然，他們根本不關心這些語音基礎知識，因為考試不是考試。

這樣一來，即使這樣練習的學生能在考試中取得高分，也很少說話，一旦到了需要說英語的環境，往往會羞於說話，發現自己根本聽不懂外國人說的話。 這就是啞英語的由來。

近年來，隨著教育對口語和聽力水平要求的提高，這種現象有所緩解，但中國學生在學習英語時仍然存在最基本的發音問題，因為大量從啞英語時代畢業的教師對發音基礎知識的掌握不夠，而自身口音的影響在不知不覺中影響了大量學生。

我的很多朋友都喜歡學英語，在英語考試中考了高分，卻發現自己學的英語很笨。 那麼，什麼是啞英語，它有什麼危險？

01 首先，讓我們了解什麼是啞英語。 它不是指那些完全不懂英語的人，而是指那些學過英語並具有一定的閱讀能力的人。 但是，聽力和口語都達不到標準。

02 那麼，啞英語有什麼危害呢？ 在我看來，愚蠢的英語是非常有害的。

03 有些大學生會發現，雖然通過了4級或6級的英語考試，但還是沒辦法看懂美劇，必須靠字幕。

04 有些朋友出國旅遊，但因為英語啞巴，不能和國外商販流利地交流，所以出國不是很愉快。

05 有些朋友在工作中需要用英語，但由於英語啞巴，無法與客戶順利溝通，很可能會失去晉公升機會。

dummy

dqmi]n.靜音、木偶、假人、假人。

adj.虛擬的、虛假的、虛構的。

n.[數]袁啞巴。

mute [mju:t]

n.靜音，啞巴，[li]拒絕回覆，啞巴。

adj.啞巴，沉默，沉默。

vt.減弱。 聽 起來。

vi.排洩。

聽哥哥的話，還不如學十年，我不會學一門外語，尤其是漢語口語，學了多年的啞英語，好不容易拿到了四級證書，可是...... 證書？ 有什麼用？

當我拿到四級證書的時候，可是說不出一句標準的英語，我就不能苦笑，學英語是為了什麼，現在我知道了，學英語是為了交流，就是說，不管是為了工作需要，還是生活需要，都一定缺不上，所以說是很重要的。至於如何避免啞口無言的英語，我們得從中國教育和個人的現狀入手。

隨便看看一些學校和國內的教培機構，拿證率都說些什麼，幾天拿到多少級證書，應該看出來，他們的目的真的很“簡單”，就是幫你拿到證書。 與其把重點放在如何有效提高學生的實踐水平上，不如說證書可以解釋一切，於是他們把更多的精力放在了問題、考試技巧、處理什麼等等上。

如果你去乙個外國人多的地方，他們會很樂意和你交流，他們也想學中文，這樣他們就可以互相學習。

閱讀更多原始視聽資料。

如果我有機會在工作中經常使用它，那就太好了。

你是對的，應用你所學的知識，並更頻繁地說英語。

積極地對自己說話，這最有效，無論是自言自語還是與他人交談！