從現實出發，談談對科學發展觀的理解 55

科學技術是第一生產力。

科學發展觀的第一本質是發展，核心是以人為本，基本要求是堅持全面、協調、可持續發展，根本方法是兼顧全域性。

作為中學生，你應該學習科學的發展觀。

加強思想道德修養，具有創新意識。

遵紀守法，做好公民，保護環境。

要向身邊的人宣傳科學發展觀。

就如何實施科學發展觀向國家部門提供建議。

科學發展觀有深刻的認識和問題如下：

科學發展觀進一步明確了實現什麼樣的發展、如何發展等重大問題。 它反映了黨對治國規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識的進一步加深。

《科學發展觀》針對我國發展程序中某些領域、某些方面發展不平衡的問題，著眼於實現經濟社會健康快速發展。

它進一步提出了認識城鄉、區域、經濟社會、人與自然發展不平衡、不協調的思想，進一步指出了我國經濟社會發展的正確方向，是我國經濟社會發展的重要指導思想。

科學發展觀從中國特色社會福利事業總體布局出發，著力建設繁榮、強大、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，要求全面推進經濟、政治、文化、社會建設，進一步發展有中國特色社會主義的發展道路和發展模式。

科學

它是指通過發現、積累和接受普遍真理或普遍定理而系統化和形成的知識。 科學是通過資料計算、文字解釋、語言解釋、影象展示等方式，對已知世界進行一種概括、歸納和認證，為大眾所理解。

科學不是認識世界的唯一途徑，但它是公平和一致的，是探索客觀世界最可靠的實用方法。 （參考定義：科學是具體事物及其客觀規律、具體事實、大量實踐經驗、實證學習，科學的主要內容是特定的世界觀和具體的方法。

科學不是關於信仰，而是關於證據。

這是一種態度，一種觀點，一種方法！ 同時，科學本身也存在悖論！ 也就是說，來自不同專業學科的東西很容易被混淆並被認為是矛盾的！

事實上，它反映了對事物的科學理解的不同和複雜的方面！ 科學是使主觀認識與客觀現實具體統一的實踐活動，是通向預期目標的橋梁，也是現實與理想的紐帶。

一般來說，在實際工作中越是沒有科學發展，就越需要提出科學的發展觀; 相反，越是提出科學的發展觀，越是表明科學發展在實際工作中還沒有實現。

人不得罪我，我得罪人，以經濟建設為中心，根據中國實際發展自己的模式。

只是天天看新聞，跟黨走。