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因為這裡的狀語不是目的狀語,而是作為原因狀語的現在分詞。
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1.你不明白停止做是什麼意思,這句話的意思是“停下來然後做”。 這不是“停止做”。
意義。 如果你這樣改變它,句子的意思就會完全改變。 意義:
不確定性讓參與者停下來,然後不確定性在等待。 這顯然意味著有些不對勁,是演員在等待指示,而不是不確定性。
邏輯沒有意義。
2.“慾望”一詞的意思是“渴望”,它的主語應該是具有真實含義的名詞和代詞,一般是乙個人,而不是乙個事物。 這裡的主語是抽象的名詞理解,只有人才能渴望,理解不能發出渴望的行動,邏輯沒有意義。
這個問題檢查了你對“渴望”這個詞的具體用法。 記住,渴望的主語必須是乙個人,如果主語是乙個東西,你可以使用“想要的”或“可取的”。
3.理解本身已經是過去分詞了,意思是被動的,所以你的改動有點蛇和多餘。
另外,我想多說一點我認為你沒有看到的語法現象。 雖然這裡理解為過去分詞,但在用法上實際上相當於形容詞,在英語中前面是形容詞,表示一類人或事物,是複數形式。 例如:
年輕人、老年人、殘疾人。
這裡是最不懂的,最不懂的就是修改理解的,在上下文中,它顯然是指“最不懂的作品”。
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1.這句話中沒有謂語,所以需要新增be的動詞謂語2這句話的大意是,作為乙個大都市的市長,不僅要了解該地區的現狀。 而且很重要。
desirous adj.渴望; 想。 含義與 3 不匹配這是一種考慮到所理解內容的成分。 這顯然是一種修飾燈
in august。然後你就明白了,你無法被理解。
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坐著表示一種狀態,而不是被動狀態。 例如:請坐(請坐。 )please sit down.(請坐。 )
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sitting 表示操作正在進行中,強調操作。 而 seated 表示狀態,強調動作已完成。
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許多人的主語和動詞座位在邏輯上是動詞-賓語關係,所以用坐代替坐
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1 所謂主現在時的現在也包括現在完成時,所以這裡的從句可以用在現在完成時。
如果導致時態特徵的盡快完全相同,但盡快表示時間,如果代表條件。
2 being asked 是動詞 ask 的被動形式,動名詞形式作為介詞的賓語。
3an increase of...是乙個同名的名詞短語。
4.說上問題就是修飾沒有新意,因為不定式的邏輯主語是句子的主語,所以主動形式與修飾詞有關。
4的物質與氧結合是動詞不定式的復合結構,作為能力的定修飾語。
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這兩句話可以看作是平等的,但它們都只有乙個意思,那就是完美的“當...... 事件發生後“,有必要理解句子的意思。
因為after是介詞,它必須與名詞相同,或者動名詞與萬億元相同,進一步解釋無,因為new也是修飾無,new是狀態,to短語是內容。
能力,因為閱讀文章的要點,就是說能力與氧氣結合,“結合”來修飾“能力”。
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1 同音異義詞,正如蘇鐵所解釋的那樣。
2 我不認為這是乙個可以翻譯的句子,即使你忽略語法問題,它在邏輯上是不正確的。
3.修改拒絕的決定性條款。 這句話太長了,有點煩人,所以就給你講一下句子的結構,變化是主語,遇見和後面被乙個和並列,所以不管是什麼從句,它只能和後面的和有關。 按照前後的邏輯可以看出,衰落與寵壞有關,而衰落是名詞,所以可以知道以此為指導的定句。
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1.你可以在英語語法書中找到它。 英語動詞的用法很複雜,說到謂語,有10多種時態。
不恰當謂語有3種形式:1.動名詞(doing)等同於名詞用法。 2。
分詞(現在分詞doing,過去分詞done)相當於形容詞、副詞的用法,3不定式(to do)相當於,名詞、形容詞、副詞。 三個非謂語可以用作形容詞,相當於形容詞。 工資用於浮動,是動名詞作為定詞:
1、浮點不是時態,所以用了非謂語, 2. 這些工資是浮動的,因此是動名詞。 另乙個例子:
手杖,用來走路的拐杖。 在句子之前或之後,有乙個謂語時態,這是乙個過去分詞,它被壓碎了,句子不完整,難以確定。
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我會試著看看我能不能幫助這位網友解決他的疑惑。
你的第乙個問題可以從不同的角度來看待。 閱讀與寫作不同,當我們閱讀時,我們不一定要弄清楚ing形式和ed形式是動名詞、分詞還是形容詞,更重要的是單詞的意思。 因此,我建議:
可以更多地關注單詞的含義。 你是對的,這些字尾詞在字典中找不到,所以你需要知道如何查詢它。 這些詞都是變形的,字典只給出原來的形式,所以當你遇到不熟悉的詞時,需要在開啟字典之前把那些變形的詞恢復到原來的形式,這樣可以幫助你在搜尋詞時避免走彎路,從而提高閱讀效率。
對於你的第乙個問題,我想補充一點對我的心理學家的迷戀。 英語中表示心理感受的單詞,如感到興奮、感到驚訝、感到滿意、感到惱火,都有-ed。 這是沒有道理的,就像很多表達心情或情感的漢字一樣,有心底或豎心,每種語言都有自己的一套習慣和邏輯,習慣是好的。
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1.不及物動詞的進行時態表示即將發生的動作,即尚未發生的動作,因此也表示未來。 如,我'm coming.(我會來的。
i'm going to do it.(我打算這樣做)。
2.連詞動詞,又稱連詞動詞,後跟謂語。 服務動詞後跟賓語(動作承載者),後跟動詞原始形式(即省略的動詞不定式)作為賓語(動作承載者)補語。 例如,我讓他走了
我叫他走開。 him 是賓語(動作承載者),go 是省略 to 的動詞不定式,並新增了短語“(我讓)他做某事”。 但是,如果它不是僕人動詞,它就不能省略,例如,我告訴他走那條路
i pick the flower with my right hand。你可以用葉子代替花朵,或者把這句話改寫成我用右手拿起筆然後做比較,結果會很明顯。
2)he put the vase on the table.我認為在桌子上似乎是對物體花瓶的補充。 3)問題還是乙個句子特有的,只能根據句子的意思來判斷,比如1)和2中的句子。
4.我們聽到的歌曲在歌曲中唱的是聽的賓語,而用英語唱的是歌曲賓語的補語,所以在英語中可以看作是唱的修飾語,表示如何唱(用英語唱)。
5.我覺得一起在一起只起到加強語義的作用,不能一起,只是用一起也可以,比如我和他一起去那裡(一起)。 然而,很多時候,語言是用法的問題,和很多一起使用的人會認為單獨使用是不符合規範的。 為了說明語言是一種習慣,問某人是否吃過飯,我們可以說:“你吃過嗎?
“沒吃? 你吃過嗎? 聽眾不會誤會,因為我們使用中文的習慣告訴我們,這三種表達方式都是有意義的,雖然有些表達方式可能更傾向於與口語更相似,但毫無疑問,它是正確的。
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即將到來和將要到來基本上是一樣的,都預示著未來。
什麼是“省略的賓語的動詞”?
正是這個動作被點綴,即“摘花”; 修改的是花瓶的方向。
In English 修改歌曲本身(歌曲的屬性),並且不修改動作。 如果它是“輕柔、快速......以便能夠修改操作。
Together with whole 用作副詞,如果我們研究內部結構,可以說 together 修飾 with,所以中心詞仍然是副詞 with。
你的問題是學習語法太多,我的建議是多讀書多背,以增強語言感,而不是一直用各種語法術語研究語法結構。 有了語言感,所有的語言問題都解決了。
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活動、緊急、緊急、將計算、加減、加減、加減、緊急、緊急
1.形容詞 best 是 good 的最高階修飾詞; 作為副詞是 well 的最高階; 大多數作為形容詞是很多很多最高階的,表示更多; 副詞是否修飾動詞以表示最多。 >>>More
你是備胎,她現在很喜歡現在的備胎,但她擔心以後會因為各種原因分手,所以你成了備胎。 有沒有希望,就看他們兩個人如何相處了。 哥哥,你要是喜歡她,不在乎備胎什麼的,就這樣下去吧,別著急,給她一些遠方男友給不了的關心和關心。 >>>More
1 使 -- 手風琴可以演奏出美妙的聲音。
2 is being shown --monet'S的藝術作品在美術館展出,所以它是被動使用的,同時它曾經是進行中的,所以它被展示 >>>More