耶魯大學經濟學副教授Keith Chen介紹道

教育經濟學是經濟學的乙個分支學科，研究教育與經濟之間的關係。 研究的重點是教育在經濟和社會發展中的作用、教育投資的有效利用及其經濟效益。 它是經濟學、教育和數學之間的一門邊緣和跨學科學科。

經濟學是一門研究商品和服務的生產、分配和消費的社會科學。

經濟學側重於研究經濟系統中經濟行為者的行為及其之間的相互作用。

在現代，經濟學教科書通常將這一領域的研究分為巨集觀經濟學和微觀經濟學。 微觀經濟學研究社會中行為的基本水平，包括個人行為者（例如，個人、公司、買家或賣家）以及與市場的互動。 另一方面，巨集觀經濟學分析整個經濟及其問題，包括失業、通貨膨脹、經濟增長、財政和貨幣政策等。

經濟學分析還用於各種其他領域，包括商業、金融和科學，但也包括健康、犯罪、教育、法律、政治、社會結構、宗教、戰爭和科學。 到21世紀初，經濟學在社會科學的各個方面都擴大了其影響力，導致一些學者諷刺地稱其為“經濟帝國主義”。

經濟學的定義：《博弈聖經》說，經濟學是公共空間中輸贏和均衡的概念。

經濟學是研究乙個社會如何利用稀缺資源生產有價值的商品和服務並將其分配給不同的人。 亞當·斯密的《國富論》是現代經濟學的基礎著作。 亞里斯多德時代的觀點是：

政治學、倫理學和政治經濟學是三位一體的，諾貝爾獎獲得者阿馬蒂亞·森在《倫理學與經濟學》中提出。

長期以來，經濟學學科被認為是倫理學的乙個分支。 亞當·斯密的許多最著名的思想並不新鮮，但他是第乙個提出全面而系統的經濟理論的人，為該領域的發展奠定了良好的基礎。 因此，可以說，《國富論》是研究現代政治經濟學的起點。 ”

你好！ 原因很多，而且很複雜，所以讓我們談談膚淺的原因。 美國的教育就是培養孩子能夠獨立生活，獨立思考，崇尚自由，熱愛生活，具備一定的本領; 而我們孩子的心裡（包括父母）只有考試和分數。

這不能怪孩子和父母，他們被迫束手無策。 當時有乙個小學三年級的孩子去美國，他一進學校就經歷了乙個簡單的問答和一次根本不算考試的考試，老師說：五年級之前可以選數學作為選修課， 只要你參加考試，因為他會背（用）老梅疑惑的“九十九表”，而老梅的問題是四個七的總和是多少？

小子脫口而出，老梅當時暈了過去。 我剛學了乙個學期，我問他：下學期和我一起回來，他沒有猶豫。

不！ 我問為什麼？ 他的理由很簡單：這裡（美國）沒有家庭作業。

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