作文 給老師的一封關於學校的信 400 字

作文網路上有乙個，你去作文網，在上面搜尋“學校的東西”。

給老師的一封信。

尊敬的王老師：

你好！ 在教師節前夕，提前祝大家節日快樂！

王先生，我想對你說，自從我第一次見到你以來，我就非常喜歡你。 我喜歡你的溫柔和慷慨，我喜歡你的和藹可親，我喜歡你的耐心和教導。

人們常說，老師就像照亮別人的太陽，就像燃燒自己的蠟燭。 你總是那麼和我們好，上課講課認真，課後作業批改一絲不苟。 我發現你的工作很辛苦，白天上課，晚上準備上課。

在業餘時間，他們也照顧我們，照顧我們的身體，幫助我們解決問題。 我記得有一次，當我成績不好的時候，你第乙個鼓勵我，讓我認清自己的缺點，發現自己的長處。 讓我在以後的學習中充分利用自己的長處，避免自己的短處。

正是因為你們的耐心、教導和鼓勵，我才從不喜歡學習到熱愛閱讀，愛上了學習。

人們常說，老師是學生成長的嚮導。 你用你的行動教導我們並愛我們。 在同學眼裡，你是溫柔的大姐姐，還是我們的好朋友。 在我眼中，你的笑容像太陽一樣溫暖著我。

值此教師節前夕，我想對大家說：“謝謝！ “謝謝你的關心和教育。 我也想對所有的老師說：“老師，你們辛苦了！ ”

真誠地。 敬禮！

您的學生： **

在這所中學的前夕。

我們向您致以最誠摯的問候。

白馬穿過缺口的時間轉瞬即逝。

我們即將進入xx。

在這段時間裡，你們的辛勤付出，我們每個人心中都有天平。

風雨無阻。

它仍然有霧。

你總是在晨光中來。

晚上回來。

你用言語播種。

用粉筆犁。

汗水澆灌。

用心滋養。

您為我們點燃的知識火花深深地照耀著我們的心。

你就像一艘載著渡輪的船。

帶我們踏上知識海洋的旅程。

這就是你的工作和你所給予的。

我們從你自己的一點點進步中看到了你的辛勤工作。

從學生們的歌聲和笑聲中，我看到了他們付出的愛。

祖國的未來，有賴於我們的建設。

由您來塑造我們的明天。

你是為了為祖國培養明天的建設者。

獻上了自己的鮮紅血液。

珍貴青春的一頁。

不管我們明天如何長成一棵參天大樹。

它仍然是普通的草。

我們的身體浸透了您的勞動和奉獻。

無論我們將來去哪裡。

我們永遠不會忘記您為我們的成長播下的種子。

再一次，我想向你問好：幹得好。

老師。 謝謝。 老師。

老師：您好！ 你已經教我們數學課整整一年了。 今年教師節前夕，我想對大家說：“老師，您辛苦了！

在過去的一年裡，當我遇到數學問題時，你給了我鼓勵和幫助; 在我驕傲而做錯事的時候，是你們及時批評和教育了我，我這學期在數學上取得的一些進步離不開你們的幫助，你們的教誨將在我以後的數學學習中起到指導作用。 在這裡，我想對你說：“謝謝你，趙先生！

上個學期，是你帶領我們從小學的算術到優秀的代數課，給我們介紹了“a、b、c......在代數中“你教了我們'什麼是積分形式'，'積分公式的加法和減法'，以及'如何解決一維方程'; 下學期，在上學期代數的基礎上，你教了我們“如何求解二元方程”、“如何求解一元不等式和不等式群”和“整數公式的乘除法”。 你教了我們初二年級才學會的“因式分解”，讓我們學到更多的知識; 此外，您向我們介紹了幾何學的世界，並向我們介紹了它“，您告訴我們：”平面幾何學是研究：

形狀、大小和位置; 表達形式有母語、幾何語言和圖形語言。 “在幾何學的學習中，你讓我感受到了邏輯和嚴謹在生活中的重要性，在你認真的教導下，我的幾何成績也比較不錯！

在這裡，我想再次對你說：“謝謝你，趙先生！ 同時，我想對你說“對不起”，因為我們這學期有時的無知！

趙老師，你數學課上考得不錯，思路清晰。 但是，我想向你提出乙個小建議，希望你能接受。 趙老師，我知道你的身體不是特別好，請不要為我們耗盡你的身體，請你多注意休息，我們也希望你繼續教書，直到我們初中畢業。

另外，希望大家在課後給我們留一兩道數學題，這樣我們的數學學習才能更加靈活和鞏固。

有人說，老師是梯子，用雄偉的身軀一步步支撐著我們稚嫩的雙腳; 有人說，老師是一根蠟燭，用不滅的信念為我們照亮前進的道路，映照著我們的面容，不斷探索探索！

好了，趙先生說的就這些了。 再次祝你一切順利：

教師節快樂！ ”

給老師的一封信。

尊敬的老師：

你好！ 老師，你為我們流了很多汗。 我今天來這裡是想和你談談我的心。

你是一位關心學生的好老師。 我記得有一次，我的乙個同學因為身體不適，在課堂上有點頭暈。 當訊息傳到你的耳朵裡時。

你讓學生在桌子上休息。 不僅如此，還向他求暖。 還有一次，乙個學生生病了，你也對他做了同樣的事情。

有一次，有一天早上，你給我們講課的時候，我們打了個哈欠，揉了揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒讓你變成這樣。 我想：“老師，你為什麼不從講台上休息一下呢？

但我知道你正在頑強地教導我們......

期末考試臨近的時候，老師比我們更緊張，所以放學後經常多上一節課來彌補我們。 一些學生抱怨老師不應該在放學後留下來。 但你不在乎聽他們說什麼。

總是幫助那些不知道如何解決問題的學生，讓他們容易理解，讓他們理解。 當我們遇到問題時，我們會向您徵求意見，您會耐心地向我們解釋。

如果我們是一艘小船，你就是一對槳。

隨著船槳的划動，船可以乘風破浪。

如果我們是一根蠟燭，你就是一根火柴。

隨著火柴的點燃，蠟燭閃耀著明亮的光芒。

如果我們是茁壯成長的樹木，你就是園丁。

在園丁的栽培下，樹木可以高大而......

老師，讓我再對你說一遍：“幹得好！ “老師，希望你能在課堂上好好工作，讓我們改變學習態度。 親愛的老師，時間關係有限，下次再說。

祝您：身體健康！

老師：您好！

你是我最敬佩的最好的老師，雖然你很嚴格，但你把心放在我們身上。 你早起，熬夜思考更好的教學方法。 你就像一根蠟燭，讓我感受到未來的光明，卻燃燒著自己。

樹木的生長離不開陽光和雨水，只有它們無私的慈善才有生命力。 花的生命離不開大地，有了大地提供的營養，才會有絢麗動人的花朵。 而我們的生活離不開老師，有您熱心的幫助，有您懇切的教誨，才會有我們健康的成長......非常感謝老師！

在這短短的半年時間裡，你辛辛苦苦地教育我們，你的每一句好話我都記得，這讓我想起了很多。

老師，我想對你說：“你很棒！ 你是我最好的老師！ 我愛你！ ”

正是因為你們的教育，我們才能有今天的知識，才會有今天的學習，也正是因為你們的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康生長，也正是因為你們的小小教誨，我們才能懂得做人的道理。 你就像一棵樹，我們在你的樹蔭下茁壯成長。 你給了我們乙個母親的照顧，讓我感到無比幸福，讓我對學習產生了興趣，讓我覺得你給了無窮的力量，讓我覺得你是我的依靠，讓我覺得沒有你我活不下去。

老師，我們的好成績離不開您的艱苦教育，我們的好成績離不開您的精心訓練。 我們邁出的每一步，都離不開您的辛勤付出。

是的，你有時對我們很嚴格，你經常對我們要求嚴格，你經常給我們乙個教訓，你對我們認真負責，即使我們有絲毫的過錯，你也會發現。 但我知道你在這裡是為了我們能夠更好、更深入地學習，以便我們在未來取得偉大的成就。

老師，謝謝你認真負責的教育，謝謝你對我們的關心，謝謝你教會了我們很多知識，謝謝你對我們的無私奉獻，一千一萬個“謝謝”都報不到你對我們的教導。

祝您身體健康！

你的學生：陳興興。

2013 年 1 月 3 日。

尊敬的老師：

你好！ 我們在一起才一年，但我永遠不會忘記你溫暖的教誨和甜蜜的笑容。 每一次我的成長和進步，我都有你的心。

我記得我認識你沒多久，就發現你很重視你文字的美感。 對於每節課，幾乎一半的課程應該用於強調新單詞。 告訴我們怎麼寫得漂亮，容易出錯的單詞有哪些，這個單詞的撇號不宜太長，很多很多。

起初，我認為寫得漂亮並不重要，只要我能寫就行。 但聽了你們的課後，我發現寫作也是一種樂趣：乙個字的美就像乙個人的姿態，當你寫得漂亮的時候，這些人就變得漂亮了，他們都昂首挺胸——我決心要寫好。

我看到很多同學都寫得很好，這也激起了我寫好文章的決心。 在你的指導下，我糾正了我握筆的方式——我以前握筆的方式是錯誤的：我把拇指放在食指上寫字，但現在我已經糾正了。

在你們的監督下，我的筆跡有了很大的進步。 我想：你也注意到了記的正面和背面的文字非常不同。

這一切都源於你的教導和監督。

在你的鼓勵下，我的寫作有了很大的進步。 其實，我以前的寫作水平不是很好，差很多。 但是在看了你對我的幾篇文章的評論後，我感到非常有信心。

你對我這篇作文的評價非常高，我讀了一遍又一遍，心裡又美又甜。 後來，我仔細地寫了、讀了、改了你布置的每一篇作文，有時候，你在課堂上讀我的作文，我的心會笑得更燦爛了。 就這樣，乙個學期後，我的寫作水平有了明顯的提高。

這不僅提高了我的寫作技巧，還教會了我乙個道理，只要你付出，你就會得到回報。 感謝你們過去一年的鼓勵、支援和信心，給了我想象力騰飛的翅膀，讓我在作曲的世界裡暢遊和想象。

我永遠感激你！

那次你讓我和我的一些同學一起做海報，這讓我很開心，也有點緊張。 在您的幫助和指導下，在我們的努力下，海報終於準備好了，幸福的笑容出現在你的臉上——像雨露一樣甜美的笑容。 從那以後，我更願意和你親近，我覺得你不僅是老師，更像乙個溫暖的母親。

啊，親愛的老師，我感謝你為我們付出了多少努力和汗水——感謝你溫暖的教導和像雨露一樣甜美的笑容！ 老師，再過幾十天，我們就要分手了，我永遠不會忘記和你在一起的那些時光，我永遠不會忘記我們之間深厚的友誼。 老師，請您放心，我不會辜負您的期望，我會以優異的成績回報您深深的恩情。

祝您身體健康，工作愉快。

你的學生 xx

給中文老師的一封信。

尊敬的老師：

你好！ 再過幾個月，就是9月10日教師節了，到時候，我們就不能和你一起度過那個快樂的假期了，因為那個時候，我們已經坐在中學教室裡了。 但是，我相信我和你們的其他55名學生會記住你們，並在我心中祝你們節日快樂！

你從三年級開始教我們中文，到現在已經快四年了。 我們永遠不會忘記您這幾年來為我們付出的辛勤耕耘！

老師，你就像Uhanna老師一樣，你可以用眼睛說話。 你一走進教室，眼睛就掃視著我們，調皮的學生立刻坐直了身子; 準備充分的學生會得到讚賞和肯定的目光。 當同學生病時，你的眼神中流露出只有母親才能擁有的痛苦和愛。

從你的眼睛裡，我們明白對與錯、善與惡、給予與給予。

老師，你和藤野先生一樣嚴謹，你善於發現我們的錯誤，即使是最小的錯誤。 我記得有一次，我的作業是填兩個字，有乙個題目我只寫了乙個字，忘了再寫乙個字。 第二天，當你批改作業時，你發現了我的疏忽。

你拿著筆記本來找我，指錯了地方，嚴厲地說：“及時檢查作業！ “從那以後，每次做完作業，我都會仔細檢查。

像大倉先生一樣，你從不迴避犯錯。 有一次，你在教我們讀字的時候，碰到了“杏”字，你說要讀“xin”，其實是“xing”。 我們老師和同學一起查字典，當我們發現你讀錯了字時，你趕緊向我們道歉，並表揚了糾正你錯誤的同學。

我們被你承認錯誤的勇氣所感動，你在我們心中的形象更加高漲。

你更像是乙個偉大的老師，經常在課堂上使用一點幽默。 有一次，你注意到幾個男同學沒有戴紅圍巾，你說：“喲！

為什麼今天有幾個年輕人坐在教室裡？ 同學們面面相覷，當他們明白你是在間接批評男生時，忍不住笑了起來; 男孩們滿臉通紅，急忙戴上紅領巾。

但是，據我們計算，我們只在一起了 38 天。 但是，我們一定會在這短時間內努力學習，並在畢業前給您寄乙份滿意的答卷。

此致敬意！ 您的學生： **