作文 描述乙個曾經讓你感到溫暖的場景

歲月隨著我的成長而悄然流逝，細細品味生活，才發現，已經逝去的日子，有淡淡的酸味，有一絲甜味，還有不經意間溜走的感動。 這些點點滴滴都儲存在心裡，多年後，當我回憶起這些隱藏已久的過去時，淚水依然會打濕我的眼眶。 我想起了那個細雨濛濛的春天。

我無助地站在教室門口看著天氣，喃喃自語：我討厭它，為什麼它不停下來？ 趕緊出去。

後桌的男生聞言，轉頭道：“女生最好不要淋雨，下雨容易生病，生病容易變老，可以......等你老了。他做了個鬼臉。 “好吧，我把雨傘借給你租。

你呢？ “哎喲！ 在我端莊的七英呎高的男人身上，我見過什麼樣的風浪？

點點雨，有點意思！ 說完，他背著書包衝出老師，消失在雨中。 多年後，我仍然被這段友誼所感動。

我想起了那個夏天，天氣很熱。 因為期末考試在即，我每天學習到很晚，一台新電風扇陪我到深夜，但那天晚上停電了，我點了蠟燭，門窗大開，汗珠還是大塊掉下來，浸濕了我的衣服，弄濕了我的課本，還有蚊蟲叮咬， 我寫不出作業，差點急得哭了出來。這時，媽媽拿出了一件封存已久的舊古董——一把扇子。

她站在我身邊，扇著扇子，扇著扇子，一用力，蠟燭就熄滅了，我該怎麼辦？ 媽媽不得不坐在地板上，背靠著牆，從下面給我扇風，這樣她就可以兩全其美。我寫到深夜，媽媽陪我到深夜，風扇一直停不下來。

結果，我的作業順利完成，但媽媽卻背痛腿抽筋，眼淚不知不覺地從臉上滑落。 多年後，我仍然被這種溫暖所感動。 我想起了那個秋天，天空高高在上，雲彩很輕。

期待已久的運動會終於開始了。 參加體育專案的同學們躍躍欲試，文筆好的學生紛紛咬筆寫稿子，為班級加分，而大嗓門的同學們則為運動員們吶喊加油，有的同學身兼數職，有的會為男子200公尺的李國舟加油， 乙個忙著給吳心娜送水，乙個又乙個傑作誕生了。簡而言之，每個人都在盡自己的乙份力量。

比賽結束後，我班獲得冠軍，獲得“文明班”和“精神觀獎”。 那一刻，我們喜極而泣，因為同學們的汗水和淚水太多了。 多年後，我仍然被同學們的團結所感動。

人生匆匆忙忙，踩在春夏秋冬的肩膀上，讓愛情穿梭在靈魂深處，你會發現每個季節都有愛、有美、有平凡的感動，讓我們把這些感動永遠收藏在心裡。 答：我是初中一年級。

那是乙個下雨的夜晚。 月亮躲在它身後的雲層裡。 一場大雨即將來臨。

坐在教室裡，極度不安，媽媽怎麼樣了，他今天去上班了，他沒帶傘。 會不會弄濕。 最後。

熬過了漫長的最後一堂課。 雨越下越大。 他周圍潮濕的空氣撲面而來。

太悶了，讓人喘不過氣來。 我用力呼吸，衝向生命的存在，很快我就注意到外面有乙個影子。 是母親。

被雨淋溼的母親手裡拿著一把雨傘。 對我微笑。 鬢角上的頭髮還在下雨。

我趕緊收拾好行李。 衝向他的母親。