初中兩道數學題，會進來

1A：由於兩個函式在點 （m， 8） 相交，因此將該點代入兩個函式仍然是正確的。

代入後得到：8=-m+a和8=m+b，將這2個組合成乙個方程組進行觀察，用“加法消元”去掉m，直接得到：a+b=16

2（1）碼頭工人每天花費8天30噸裝貨，即貨物總重量為8*30=240（噸）。 卸貨、卸貨重量（貨物總重量）=卸貨速度*卸貨時間，代入數字和字母，為：240=u*t（這是u和t的關係），再將等式的兩邊除以t，得到：

U=240 t（這是U和t之間的函式關係） 2）因為關係出來了，5天後卸貨後，5個替換會放到t中，會是：u=240 5=48

也就是說：平均每天解除安裝48噸貨物。

y=-x+a,8=-m+a

y=x+b,8=m+b

a+b=8+8=16

船上有 30 8 = 240 噸貨物。

1)u=240/t

2） 240 5 = 48 噸。

1.一旦函式 y=-x+a 和 y=x+b 的影象在點 （m，8） 相交，因此將 （m，8） 帶入兩個方程都滿足。 所以 8=-m+a，8=m+b，兩個公式的加起來是 16=-m+m+a+b=a+b，所以 a+b=16。

2.（1）先計算貨物總重量，裝貨時每天30噸，耗時8天，總重量為30 8=240（噸）。

卸貨時重量相同，所以u*t=2402）最多5天卸貨，所以每天至少240 5=48（噸）

1.解 x=m，y=8

m+a=8 和 m+b=8 的聯立方程。

解得 a+b=16

a+b=16

2.溶液（1）：30 8=240（t）。

u=240/t

是反比例函式關係。

2） 將 t=5 代入 u=240 t。

u=240÷5

平均每天至少解除安裝 48 噸

這可是八年級數學的第二學期了，呵呵，函式這麼簡單，我是厲害的！

1.將（m，8）代入兩個函式得到8=-m a和8=m b，將兩個公式相加得到a b =代入上式5，得到u=48，則每天至少48噸。

你確定這是初中的話題嗎？ 在第乙個問題中，我們首先連線兩個函式並計算 2y=a+b，因為交點是 （m，8） 生成以輸入並得到 a+b=16。 第二個問題，乙個小問題，是已知貨船總共能夠裝載3x80=240噸，因此它們的功能關係是t=240 u。

第二個問題，總負載為240，需要五天才能卸貨，至少240 5=每天48天。

1.引入：8=-m+a，8=m+b將兩個公式相加得到16 = a+，v = 30 * 8 t = 240 t，（2），根據上述公式，將5引入得到v = 48

1.（1）當基數的小數點向左（右）移動一位時，平方數的小數點向左（右）移動兩位？

2）當基數的小數點向左（右）移動一位時，立方體數的小數點向左（右）移動三位？

3）當基數的小數點向左（右）移動一位時，四次方的小數點向左（右）移動四位？

2.（1） （2） （3） 成立。

4）未成立。

1.（1）平方數向左或向右移動兩個位置。

2）立方體的數量向左或向右移動兩個位置。

3）第四次方向左或向右移動兩個位置。

2.已建立的有：

兩個人。 三。

四位數。 1 2 成立。

4 不成立 3 不是這樣寫的，如果有，那就是真的。

[主題]。

1）如圖2所示，《思維遊戲》書的長度為21cm，寬度為15cm，厚度為1cm，現有面積為875cm2的長方形紙將書包起來，然後找到摺疊的寬度，如圖1所示;

2）如果有長60cm、寬50cm的長方形包裝紙，如圖2所示包裝2本書，則書的邊緣與包裝紙的邊緣平行，切割和包裝後寬度如圖1所示。

分析] 1）矩形面積=（2寬+1+2折寬）（長+2折寬）;

2）根據書的不同位置解決問題，關係為：放置後的總長度為60;放置後的總長度 50.

答]解決方案：（1）。

將摺疊的寬度設定為 xcm

然後 （2x+15， 2+1）（2x+21）=875

簡單來說：x +26x-56=0

x=2 或 -28（不需要，丟棄）。

即摺疊的寬度為2cm;

2）讓摺疊的寬度為xcm，則：

2(2x+31)≤60

2x+21≤50

解： x -1 2

不符合主題;

2(2x+31)≤50

2x+21≤60

解決方案：x -3

不符合主題;

2x+31)+(2x+21)≤60

2x+31≤50

解決方案：x 2;

2x+31)+(2x+21)≤50

2x+31≤60

解： x -1 2

不符合主題;

2x+31≤60

2(2x+21)≤50

解決方案：x 2;

2x+31≤50

2(2x+21)≤60

解：x總結，x

也就是說，摺疊的最大寬度是。

我總是遇到這樣的情況，簡直就是垃圾問題，我給這麼高的分數！

為什麼還有很多人，在提出問題之後，不再看自己的問題是否是他們想問的，有沒有明確標明？

因為 ix-2ai 0，（y+3）2 所以使 ix-2ai+（y+3）2=0 為真，x-2a=0，y+3=0，所以x=2 a，y=-3，b-2a=-x-5y，所以a=5，x=10，代入a=283

ix-2ai （y 3） =0 給出 x-2a=0， y=-3所以 b-2a=x 2。

4x -6xy 2y -3x-y（b）-2（2x -3xy y -x 2y）（2a）=x 2 和 y=-3

所以我們得到 x=10，所以 a=2*100+3*10*3+9-10-6=283

因為ix-2ai（y 3）=0，那麼x=2a，y=-3，代入a，b，然後根據b-2a=a，得到a的值，就可以得到a的值。

（圖我過不通，簡單描述一下，你自己畫一張圖，正方形ABCD，E是AB的中點，F是BC的中點，.......））1.已知：方形ABCD，分別為四邊形中點，連線df，例如，

前額。 這不可能是純粹的證明，而是一張圖紙，畫出“任何正方形”，然後連線對角線、具體和詳細的證明。

這個證明很麻煩，前體被分成兩個矩形，證明是四個正方形。

第二個更容易做到。 側對角線，使用中線法，首先證明鑽石，然後證明直角。

首先它原來是乙個矩形，然後它原來是乙個鑽石。

-3| ×

是旅數變化的絕對值，正數的絕對值是它本身，負數的絕對高對值是它與核凳子的倒數。

1.如果剩餘的數字是 3x-6 0， 6-3x 0，則垂直頭是 3x-6=0、x=2、y=8，答案是 6

2.x 0，y 0，成為神。

x-5（√xy）-6y＝0

x+√y）（√x-6√y）＝0

則 x=6 y

x-2(√xy)+y]/[x+(√xy)-2y]=25y/40y=5/8

根據激進的性質加或減 6。

3x-6=6-3x=0 找到 x 和 y。

問題應該是：a、b、c都是整數，a+b+c+3 ab+3b+2c，找a+b+c。

分析：a、b、c是由不等式給出的，是具有三個元素的二次不等式，直覺是可以使用非負性，即可能有幾個公式（如三個）的平方和小於或等於0，所以它們都必須等於0

解：從 a、b 和 c 都是整數，a + b + c +3 ab + 3b + 2c， a + b +c +3 ab + 3b + 2c-1 是 4a +4b +4c +12 4ab + 12b + 8c-4 （4a -4ab + b ） + 3b -12b + 12） + （4c -8c + 4） 0

2a-b） +3（b -4b+4）+4（c -2c+1） 0（2a-b） +3（b-2） +4（c-1） 0 所以 2a-b=0，b-2=0，c-1=0 給出 a=1，b=2，c=1

所以 a+b+c=4

不確定這是對還是錯。

1)a²+ab+b²-a-2b=a²-a+1/4+b²-2b+1+ab-5/4=(a-1/2)²+b-1)²+ab-5/4

因此，當 a=1 2， b=1 時，有乙個最小值 - 3 4