“暑期社會實踐活動”，怎麼回事？

社會實踐活動大致可分為志願者、調查、環保、科普、志向。 志願者方面，可以參加義務勞動，陪伴孤寡老人，招募貧困兒童，參加無償獻血活動; 在調查方面，可協助相關單位調查家鄉、家庭、個人的相關問題; 在環保方面，可以參與植樹、清潔公共設施等; 在科普方面，可以參觀和學習科研機構，參與動手發明等。

社會實踐是假期的實習或校外的實習。 對於大學生加深對專業的了解，找到合適的職業，為過渡到職場做好準備，增強就業競爭優勢具有重要意義。 也有同學想趁暑假打零工，攢錢自掏腰包。

勤工儉學、補習、打工更注重經濟利益，是一些家庭困難學生的首選。 有一定經濟基礎的學生選擇做志願者、教書、扶農，既鍛鍊了自己的能力，也奉獻了自己的愛心; 更多的學生傾向於選擇在專業相關單位實習（包括有薪和無薪），也有在中小學的實踐基地或軍事訓練基地的活動，也被稱為“社會實踐”，主要針對陶藝、手工藝、計算機、戶外拓展等。

社會實踐活動有以下幾種形式：

1、環保：100項“植樹”、“清潔公共設施”、“社群宣傳”等。

2、同伴班：“參觀學習科研機構”、“動手小發明”等。 度。

3、愛心：“扶老”、“慈善捐款給災區”、“養育貧困兒童”等。

4. 成長：“義務勞動”、“有償兼職”、“團隊合作活動”等。

5、抱負：“軍訓”、“拓展訓練”等。

擴充套件材料。 廣義的社會實踐是人類認識世界、改造內心世界的各種活動的總和。 也就是說，全人類或大多數人所從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界、改造世界等等。

狹義的社會實踐是假期期間的實習或校外的實習。 對於大學生來說，加深對職業的了解，確定合適的職業，為向職業領域過渡做準備，增強就業競爭優勢具有重要意義。 也有同學想趁暑假打零工，攢錢自掏腰包。

從社會實踐的型別來看，主要有以下幾種：

1.開展便捷服務。 各團隊趁著當地圩田日，在市場設立家電維修、自行車維修、理髮等便捷服務點，竭盡全力以優質的服務贏得當地群眾的讚譽和讚譽，也努力踐行青年志願者的精神。

2、開展文化輔導活動或法律宣傳諮詢活動。 暑假不但中小學停課，夏收也忙得不可開交，中小學生處於無人管理狀態，大學生把這些學生聚集起來，給他們提供文化輔導。

3. 開展社會調查。 比如，電力和計量廳到荔浦縣社會實踐小組，對荔浦縣一些鄉鎮的現狀進行調查，分析農村產業結構的調整情況，並撰寫了幾份調研報告。

1. 參觀和調查

明確社會實踐的話題，制定詳細的調查計畫，並到實地調查。 對於先進或落後的典型，理論與實踐相聯絡，麻雀被解剖。 或總結經驗，或找出問題的癥結所在，探索問題的解決方案。

以走訪和調查社會實踐的形式，必須撰寫調查報告。 調查報告應包括：調查物件、調查物件、調查時間和地點、主要調查過程、反映訪談的**或**材料、調查結果、建議和思考等。

2. 參觀和學習

明確社會實踐主題，制定詳細的參觀學習計畫，到實地考察學習，接受思想洗禮，培養精神情操，堅定理想信念。

例如，參觀和學習先進事蹟的展廳; 參觀和研究淮安故居和紀念館; 參觀依法治國典型案例展覽; 參觀反腐敗鬥爭成果典型案例展覽。

以參觀學習社會實踐的形式，要把參觀學習的經歷寫下來。 參觀學習的經驗應包括：參觀的主題、參觀的目的、參觀的時間和地點、參觀的過程、反映湘觀學習的第一件或最重要的材料、參觀的收穫和思想。

3. 公眾參與

明確社會實踐主題，通過志願服務、學徒實踐等形式，積極參與與民主政治建設相關的實踐活動。

例如，充分發揮專業知識，參加各級黨、政府、人大相關會議服務、選舉活動、法院審判試用活動、黨政宣傳活動等。

採取公眾參與社會實踐的形式，必須寫乙份關於公眾參與社會實踐的報告。 報告應包括：公眾參與實踐的主題、公眾參與實踐的目的、公眾參與實踐的時間和地點、公眾參與實踐的過程、反映公眾參與實踐活動的相關**或**材料、公眾參與實踐的收穫和思考。

4. 專題辯論

明確辯論主題，就相關社會熱點和疑難問題進行深入討論，制定詳細的辯論方案，理論與實踐相結合，組織小型辯論。

以主題辯論的社會實踐形式，必須寫乙份關於主題辯論的設計報告。 設計報告應包括：辯論的主題、辯論的目的、主題辯論的時間和地點、利弊的參與者、利弊的基本觀點以及收穫和總結。

5. 藝術創作

明確社會實踐主題，理論與實踐相聯絡，在深入探討的基礎上，解讀理論，反映現實，歌頌真善美，抨擊虛惡醜，以微電影、微教室、戲劇、素描、藝術作品等藝術形式傳播正能量。

採用藝術創作的社會實踐形式，就要寫出藝術創作的劇本。 劇本應包括：藝術創作的主題、藝術創作的目的、藝術創作的時間和地點、藝術創作的參與者、藝術創作的主要內容、創作成果、第一或**材料。