高中一年級第一門物理必修課後的練習分析

你誤會了這個問題，他最後一句話是通過測量來確定a和b的坐標，並通過測量來計算它們的長度比，ob是和oa是因為坐標軸的頂部是負的。 所以為了。

b：向量和標量的區別：向量既有大小又有方向，如力、速度、加速度、位移等。

以力為例，乙個力不僅可以說它有多大，還可以說明它指向**，一般要確定乙個正方向，這樣力就可以用加號或減號來表示，例如，如果右邊是正方向，那麼5n就是指向右邊的5N的力， -6n 是指向左側的 6 N 的力。速度、加速度、位移等物理量是相似的。

標量只有大小，沒有方向，如長度、溫度、能量、質量等。 以溫度為例，除了攝氏度、華氏度等，用熱力學溫度來表示溫度時——開爾文，根本不需要考慮任何負溫度，只要你知道乙個值（除非物理理論動搖）。 說到質量，就不會有負質量，只要你知道幾公斤。

當提到能量時，雖然有時有加號或減號，但只表示物體的機械能或內能的增加或減少，能量本身只是乙個量，沒有方向。

加速度：加速度是速度變化量與發生這種變化所需的時間之比。 它是描述物體速度變化的快慢的物理量，通常用a表示，單位是公尺每平方秒，加速度是乙個向量，它的方向與合力的方向相同，它的方向表示速度變化的方向， 它的大小表示我想要 100 分鐘的速度變化的大小，o（ o...

第 12 頁是關於摩擦的問題。 你錯了嗎？！

你的書已經修改過了，我還沒有找到。 你輸入問題。

最好自己動手，然後得到正確的答案。

解： 1， a=（vt-v0） t

5m/s^2

根據牛頓第二定理。

f=ma=4*10^3*(-5)=-20000n2、a=(vt-v0)/t==

根據牛頓第二定理。

f=mam=f/a=900/

3.根據牛頓第二定理。

f=maa=f/m

6m/s^2

速度轉換。

v=54km/h=54/

根據運動公式。

2as=vt^2-v0^2

s=(vt^2-v0^2)/2a

27m

2 c 5 c 6 b 7 d 8 c 12 a

2 正確理解速度的定義（建議拿出教科書好好理解） 速度有兩種 瞬時速度有兩種，平均速度是指物體在某個時間或某個時期的平均位移，瞬時速度是指物體在某個時刻或某個位置的速度。 顯然，AB是瞬時速度，而速度極限是指最大速度值，即瞬時速度。

5 正確理解位移和距離的定義，位移是乙個向量，初始位置指向有向線段的最終位置。

6 要正確理解時間（間隔）和時刻，矩是指某個時刻，7 速度是乙個向量 兩個矩的速度可以是同一方向，也可以是相反方向，稍後再計算。

8 要正確理解加速度的物理含義，加速度是乙個表示速度變化快慢的物理量，與物體的速度沒有絕對關係。

12 給自己畫乙個容易解決的速度影象。

2.（c） 看看它是否是瞬時速度。 A，是擊中的那一刻，B過去的那一刻，D，是吧？ 是單一選擇嗎？

5.（b、c）唯一的東西是從起點到終點的直線距離，如果原點跑了一圈然後回到原點，則位移為零。 （非常負責任）選項d，我不知道距離是否可以為零，應該是。 如果你不去，它就是零。

6.（b）想象一下，這個“時間”是否有乙個過程，它是否能想出它的開始和結束，這就是時間。 時間和時刻，區別在於乙個時期和乙個時刻。

7.（d） 首先考慮兩個速度是否在同一方向上，然後直接考慮它們是否在同一方向上。 d 正確。 如果只考慮相同的方向，則別無選擇。

8.（c） a速度不是大小，b加速度是速度變化與時間的比值，與速度的大小無關。

12.直線運動的均勻加速度。 我畫得不穩定，紅色的是直線。

對於第乙個問題，答案是不要擊中目標，因為當飛彈投下時，由於慣性，它仍然具有與飛機相同的速度。

所以當飛彈到達地面時，它已經遠遠超過了目標，對於第二個問題，根據牛頓第一定律，慣性是物體本身的乙個屬性，正是因為這個屬性，它才會向上跳躍並落回原位，因為它以與地球相同的速度跳躍。

第三個問題是，如果你把乙個球垂直扔在汽車上，那麼對於地面來說，它是乙個慣性參考係，這意味著球是從地面移動的，而對於汽車來說，它是乙個非慣性參考係，也就是說，如果你把汽車作為參考係， 你可以看到球是相對靜止的，所以如果所選的參考係相對於慣性係以可變速度移動，慣性定律在所選的參考係中不成立。

三分鐘內的平均速度要求，只要知道三分鐘內的位移，前兩分鐘是勻速運動，90km h*2 60=3km，所以前兩分鐘走了3公里，然後又用了一分鐘前進了2km，這兩公里直接用了，後面說要加速到120km h， 那是偽裝，你不在乎他的速度怎麼變化，反正下一分鐘走了2km，所以很容易做到，總共走了3+2=5km，所以三分鐘的平均速度是v = 5km （3 60）h=100km h

1.從標題：vb=（va+vc） 2

所以 vc-vb=vb-va

設 ab=bc=s，ab 段的加速度為 a1，bc 段的加速度為 a2，所以 vc 2-vb 2=2a2*s

（VC+VB）（VC-VB）=2A2*S （1）Vb 2-VA 2=2A1*S

（VB+VA）（VB-VA）=2A1*S （2）1） （2）：VC+VB） （VB+VA）=A2 A1 （3）物體以可變加速度的直線運動運動，因此vc>vb>va可以得到vc+vb>vb+va

因此，從等式（3）可以看出：a2>a1

2.由於向上投擲運動的對稱性。

因此，向上拋擲運動可以看作是初速度為零的兩次自由落體運動，時間相等。

因此，可以看出，從最高點到a的時間是ta 2;從最高點到b的時間是tb 2 從最高點到的高度是：ha=1 2*g（ta 2） 2 從最高點開始的高度為：HB=1 2*g（tb 2） 2，那麼AB之間的距離為：

hab=ha-hb=g(ta/2)^2/2-g(tb/2)^2/2=g/2[ta/2)^2-(tb/2)^2]

手工。

A1 由於向上拋擲運動的對稱性。 可以看出，從最高點到a的時間是ta 2;最高點下降到 b 的時間是 tb 2

hab=ha-hb=g(ta/2)^2/2-g(tb/2)^2/2=g/2[ta/2)^2-(tb/2)^2]

勻速變速直線運動的位移公式為x=vt+1 2at 2，問題中的公式為s=10t+t

所以初始速度 v=10m s 1 2a=1 即 a=2m s 2，所以 3 秒結束時的速度 v=10+2*3=16m，s 位移=10*3+3*3=39m

如果粒子的位移以勻速變速直線運動，其位移與時間的關係為s=10t+t（m），則粒子在3s結束時的速度為16 m s，在3s內的位移為39 m

答案是c，自由落體運動是初始速度為0，加速度為g的勻速直線運動。

根據公式v 2-v0 2=2ah，初始速度為0，加速度g為g，高度為h代入其中，即可得到。

v 2 = 2 gh，當海拔高度為 1 4h 時，設當時的速度為 v'。 相同的公式仍然可用。

v'^2=2g 1/4h.從這兩個公式中不難看出 V'=1/2v。這是做更多題目的基礎 不明白這個怎麼辦，我是在廣州讀書的大學生，高中物理成績好，有問題問我。

c v 的平方以同樣的方式等於 2gh; 速度的平方等於 2g 乘以 h 的四分之一，因此速度求解為 v 2