誰能在懷舊的餘暉中給我上一課 5

語言出版社，可能。

而現在，懷舊是一條淺淺的海峽，我在這一端，大陸在那一端。

晚飯後，夕陽不遺餘力地散發出生命的最後一縷曙光，給世界帶來一絲光明和溫暖。 遠遠望去，水天交界處留有一盞燈; 我想念淺海灣另一邊遙不可及的家鄉。 你可以順著這個思路來寫，表達乙個**同胞渴望回大陸團聚的鄉愁。

最好把第四部分發過來問你問題。

類別： 文化， 藝術>>文學 >>**.

問題描述：填空 詩的前三節寫著詩人的經歷，層層疊疊，最後是感情推**

在最後一節中，詩人將懷舊比作淺淺的海峽，為什麼它很淺？

附全文：【懷舊】。

在餘暉中，我正處於正午。

懷舊是一枚小小的郵票。

我在這邊，我媽媽在另一邊。

在成長過程中，懷舊是一張狹隘的門票。

我在這邊，新娘在那邊。

後來，懷舊是乙個低矮的墳墓。

我在外面，我媽媽和我在一起。

而現在懷舊是一條淺淺的海峽。

我在這邊，大陸在另一邊。

分析：第一部分寫“郵票”，意思是小時候想家思念母親，只能通過給家人寫信來表達思念之情;第二部分寫“船票”，即結婚後，在海外流浪時不能與妻子和家人團聚，只能在過年假期乘船回家與家人團聚; 第三節寫“墳墓”，意思是當你長大成家，卻母親已經去世，你無法報答老人的養育恩情，只能在追悼之日，在母親的墳墓前表達你的悲傷; 在第四部分，他寫“淺淺的海峽”，說自己與家鄉隔著台灣海峽，卻因為目前的情況，不能回老家探親，他平靜地流露出對台灣當局人為割絕祖國大陸與台灣的憤怒和不滿。

前三節描述了詩人離開家鄉到國外學習時的掙扎。 在最後一節中，詩人將懷舊比作淺淺的海峽，因為不深的台灣海峽可以成為海峽兩岸溝通的便捷通道，但因為人為的屏障，海峽就像一條護城河，切斷了大陸與台灣的聯絡。

詩人的哥哥白琦在這裡用了“淺”字，更能襯托出他對當局的不滿和對家鄉的思念。

“鄉愁”。它表達了詩人漫長的人生歷程和對祖國揮之不去的懷念，揭示了詩人深厚的歷史感。 整首詩的語言淺薄，前面坦率誠實，情感深沉。

在詩中，詩歌貫穿了“小時候”、“長大後”、“後來”、“現在”等按時間順序排列的詞語，抽象的懷舊通過郵票、船票、墳墓、海峽等實物具體化。

工作評價

鄉愁取之不盡用之不竭，取之不盡用之不竭，從童年到成年再到現在，鄉愁一直與自己的童年、母親、愛人、家鄉聯絡在一起，因為有東西要思考，缺少什麼。

有他的故鄉，他的故鄉永遠牽引著流浪者的思念和思緒，然而，淺淺的海峽擋住了這種被鄉愁困住的詩人的思念，他又怎能感到尷尬呢？ 只有敲響領頭，慷慨地唱著，才留下了這首膾炙人口的詩。

“鄉愁”。

--在餘暉中。

當我還是個孩子的時候，懷舊是一張小小的郵票，我在這一端，我的母親在那一端。

長大後，懷舊是一張狹窄的門票，我在這一端，新娘在那端。

後來，懷舊是一座低矮的墳墓，我在外面，我的母親在裡面。

而現在，懷舊是一條淺淺的海峽，我在這一端，大陸在那一端。

作者將無形的鄉愁比作四件事，可見作者憂愁的重要性。 小時候，作者在給家人的信中寄託了自己的懷舊之情'因此，懷舊被比作郵票; 長大後，作者和家人分開住，很難見到家人，於是他把鄉愁寄託在回家的船上，於是他把鄉愁比作船票; 後來，當他的母親去世時，作者和他的母親再也見不到了，於是作者把鄉愁比作墳墓; 如今，由於人為原因，兩岸同胞無法團聚，作者將自己的懷念比作台海，表達了祖國統一的強烈願望。

結構上：這首詩分為四個小節，前三個小節為最後乙個小節奠定了基礎。 作者按時間順序將懷舊比作郵票、船票、墳墓、海峽，結構嚴謹，很好地表達了詩歌的中心。

台灣詩人餘廣中先生素有“懷舊詩人”之稱，他的詩意深奧，而著名的《鄉愁》就是一首寫海外遊人情懷的詩，充滿了詩人縈繞夢境的“中國情結”。

很好，很好，很好，特別好。