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少20個A個比B個多25%,把B個可以看作是單位1,那麼A個就是1+25%=
求數字 B 的分數的分數小於 A 的分數,即從數字 A 中減去數字 B 並除以數字 A,然後將數字 A 視為單位 1。 即 (
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數字 A 比數字 B 多 1 4
數字 A 是 B 的數量 (1+1 4) = 5 4
數字 B 是 1 (5 4) = 4 5
數字 B 小於數字 A (1-4 5) = 1 5
你明白嗎? 只需按照以下步驟操作......
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設數字 B 為 a(a 不等於 0)。
因為A的數量比B的數量多25%
數字 A = 所以 數字 B 小於數字 A =(數字 A - 數字 B) 數字 B = (
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B 數 x,則 A 數是 x (1+25%)
數字 B 小於數字 A:
1+25%)x-x]/(1+25%)x
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設 B 為 x,則 A 為 (1+25%)x,因此:[(1+25%)x-x] 除以 [(1+25%)x] = 20%。
或者像這樣:25%(1+25%)=20%。
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設 A 為 x,B 為 y。
從問題:x=y(1+25%)
即:y=x (1+25%)
y=x*(4/5)
得到:y(b) 是 x(a) 的 4 5。
所以:B 比 A 少 1 5
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既然老人和這個已經修好了7 10,那麼棚子裡還剩下3 10個需要修理。
也就是說,要把這條路看作乙個整體。
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一條路被 7 10 修好並娛樂,(1 - 7 10 )=3 10 在沒有程式碼的情況下修好! 也就是說,十分之三的路還沒有修好。
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總結。 不到十分之七的五分之一就是二分之一。
不到十分之七的五分之一就是二分之一。
有什麼你不知道的,我會耐心回答的。
方程式列。 如何列出方程式。
好的,請稍候。
我會拍張照片發給你。
好。 有什麼你不知道的,我會耐心回答的。
請耐心等待幾分鐘,我們正在整理,我們會立即回答您,請不要結束諮詢。
第三個問題是如何列出算術。
有什麼你不知道的,我會耐心回答的。
你好看嗎?
希望我能幫到你,如果你有任何問題,可以給我反饋,我會盡力給你乙個滿意的答案。
如果我的回答對你有幫助,請豎起大拇指(左下角評論),期待你的點讚,你的努力對我來說非常重要,你的支援也是我進步的動力。 如果你覺得我對傅璐的回答很滿意,可以點選我的頭像進行一對一的諮詢。 最後,祝大家身體健康,心情愉快!
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你好! 很高興您的問題!
根據問題公式:5 6 1 2 8 6 4 3 答案:六分之五不到三分之二的明答案的一半。
你們是我最大的支援! 祝你好運! 謝謝!
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根據標題,可以列出方程式:
五分之一比四分之一少百分之二十。
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根據分數和除法的關係:
a÷b=a/b(b≠0)
2 和 2 9 這個簡單的計算問題應用方法,用符號計算的方法,我們通過觀察發現,我們將分母消去的分數和符號放在一起,我們得到公式 3 9-1 9+1 10+10+17 10,然後我們根據加法的關聯律分別給它們加上兩個括號, 我們得到方程(3 9-1 9)+(3 10 + 17 10),然後按照四次混合運算的順序計算3 9-1 9=2 9,3 10 + 17 10=在畝橋20 10=2,2 9+2=2和2 9,具體寫法步驟請按照下圖 希望我的能幫到你, 祝你在學習上取得進步,祝你一切順利,祝你一切順利,尊重,謝謝!
1 10 2 7 比較大小,可以用分子相同,分母越大,分數值越小,當分母相同時,分子越大,分數值越大,所以兩個分數變成相同的分數或相同的分母來比較它,比如同乙個分子, 2 20 2 7,分子相同,則 2 20 小於 2 7,所以 1 10 小於 2 7
一。 當時明朝衰弱,風雨飄搖,社會動盪,滿族勢大,他們窺探中原已久,早就有奪取統治的野心,二。 山海關之後,清朝順利進入中原,中原也順其自然,坐之天下。 >>>More