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社會在變化,城市在變化,校園在變化,我們的教室也在變化。 她會變成什麼樣子? 變美,還是變醜? 一起來看看吧!
首先,讓我們從門開始。 映入眼簾的是一扇乾淨、時尚的綠色漆面環保鐵皮門,門上有雙重保險,上面寫著“請說普通話”的字樣。 自從學校發出“爭文明城市,爭做明朝公民”的號召以來,同學們自覺承包勞動任務,門窗桌椅每天都像新的一樣乾淨; 之前的木門髒兮兮的,不好擦拭,破爛不堪,上面有學生用手指刮過的痕跡。
接下來,我們來看看黑板報紙。 今天的黑板報紙,裡面有學生的日記、作文、可以提高作文的優美文字,也有能激勵和鼓舞他們鬥志的名言,有學生的課堂新聞調查......內容豐富多彩。 過去,學生們頂多只是畫一些漫畫,就好像塗了油粉一樣,我們學的東西什麼都沒有。
什麼豐富了學生的課外知識? 如果你去圖書館,你會發現我們學校的圖書館不僅有供學生坐著看書的桌椅,還有一塊黑板供老師在課堂上使用。 學生們如飢似渴地學習,津津有味地觀看,我們三分之一的時間都在圖書館度過。
讓我們來看看學生們手抄的報紙。 教室裡最顯眼、最耀眼的,是學生們剛剛貼在周圍牆上的五顏六色的手抄報紙。 由於我校老師參加了高階計算機培訓,使用動畫課件進行教學,同學們學習的積極性更強了,手寫也更規範了。
每乙個都是那麼耀眼、有趣、栩栩如生; 過去,手抄報紙是......從排版到後期面板搜尋文字、藝術等它總是一團糟。 手抄報紙不僅豐富了我們的課外生活,還鍛鍊了我們的審美能力和綜合實踐能力,如動手操作、合作溝通、採訪寫作、收集篩選資訊等。
最後,讓我們看看“神聖”的三英呎領獎台。 過去,上面只有講台和投影儀; 現在上面有乙個完整的多**教學平台,在投影儀、電腦、各種**之間切換特別方便。 三尺講台不再是教師的專利,教師用電腦備課、上課、批作業; 學生還可以在講台上幫助在網際網絡上查詢資訊,一些作業可以用電腦完成。
比如,在電腦課上,語文老師要求我們練習打字時,要把作文帶過來,輸入後交給老師,或者直接發郵件給同學和老師看,改正。 最近,我們同學的很多作文都在網上發表。 這是最可喜的變化!
我們學校真的發生了很大的變化,教室煥然一新! 師生講文明、講衛生、工作負責、勤奮學習、思想先進、團結友愛。 如果有其他學校的學生也想來,那就來吧!
我們的教室又發生了變化,真是太好了!
今年是2012年,看著陪伴我12年的家鄉,我感到非常珍貴。 看哪,我的家鄉現在多麼繁榮! 回首往事,我不禁感嘆家鄉這些年發生了多大的變化! >>>More