繼《大自然的啟示錄》之後，今天的作業，趕緊吧！

就在幾個月前。 有乙個孩子，父母晚上出去了，他乙個人在家。 既然那個孩子不相信鬼神，他就不怕。

這是“你害怕什麼”的問題。 已經是晚上十一點多了，父母還沒回來，他開始有點擔心了。 於是，他給父母打了電話**，**從管子裡出來，卻是“你的**是空號碼，請先打聽再撥......孩子嚇壞了，於是報了警。

結果，我不知道發生了什麼，他的房子被毀了，突然著火了。 孩子尖叫著跑了出去，他們被關了起來。 他絕望地看著牆。

把我嚇壞了！ 孩子醒來，發現自己在做夢。 這是，乙個女人拿來一條毛巾，給他擦汗。

然後孩子睡著了。 閉上眼睛的那一刻，我回想起那個女人，突然想起那個女人沒有眼睛，她的眼睛漆黑一片，臉上有血跡，臉色蒼白。 他喊道：

是的！ 救命，加油！ 他開始跑出門，但門真的是鎖著的，他去廚房拿起菜刀，就像女人把它砍下來一樣，菜刀把女人切成兩半，然後女人才恢復過來。

他伸出指甲沾滿鮮血的手，抓住了孩子。

此時此刻，你一定不能向後看，因為你是肉眼看不到的！ 如果你不把這個帖子複製給 3 個人，凌晨 4 點，你會死的......

江河流入海，人們看到“大海包容一切河流，有寬容”; 花草木世間，佛教徒見過“一花一世，一樹一菩提”; 月圓缺月，古人見“人有喜有悲，月陰晴”。大自然是千變萬化、豐富多彩的，在帶給我們美好享受的同時，也蘊含著許多發人深省的道理。

李清照看著梧桐的細雨，一點一點的，嘆了口氣，“這一次，我怎麼能得到一句傷心的話”。 龔子珍的落花落土，化泥護花，也展現了人如花的全心全意。 各式各樣的自然現象，都引起了無數人的聯想，也蘊含著無數的真理。

春去秋去，大自然告訴我們“逝者已逝，日日夜夜不捨舍”，我們應該明白“及時鼓勵，時間不善待他人”。 夕陽無邊無際，河流無邊無際，這是在告訴我們要抓緊時間，“這一天要忙點”。 大海無邊無際，城牆無峰屹立，從中感受著不平凡的胸襟，“千里堤岸，毀於蟻丘”，人們懂得不放過任何瑕疵，這些人生哲學，蘊含在美麗的自然景觀中，有我們靈魂的美好。

人類發明了基於蒼蠅之眼的蒼蠅眼相機; 蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發明了雷達; 看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛行的慾望，發明了飛機; 魚在水中游泳，幫助人們發明潛艇; 就連牛頓的萬有引力定律，也是由乙個蘋果落在他頭上引發的思考引發的......數以千計的自然現象無時無刻不在引發人們的思考，幫助人們乙個接乙個地實現夢想。實現了乙個又乙個歷史性的飛躍。

古往今來，有多少文人在大自然千變萬化的本性面前，表達了無限的情感。 杜甫登上泰山，發出一聲“將在山頂，一眼就看山”的嘆息; 李白見到黃河時，就放了一首“黃河水從天而來，奔向大海，永不回頭”的絕唱; 東坡行到赤崖，發出“人生如夢，河月中還有雕像”的吟唱; 王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》誕生了，王伯登騰王亭，《騰王亭序言》流傳千古。大自然不僅給了我們無限的遐想，也給我們帶來了豐富的文學作品，給我們留下了寶貴的精神財富。

大自然給了我們許多啟示，許多財富。 正是因為這個原因，我們必須珍惜自然，珍惜萬物之母。

濕潤的春雨在校園的花壇裡叮叮噹噹，一片片的新綠隨意地鋪開，雨水順著高大的樹幹滑落，輕輕地夾雜著一片片新綠。 外觀。

物件的目的是通過物件的描述和敘述來表達乙個人的野心和意志。

寫作是古典詩歌中常見的表達技巧。 所謂“物的意義”，又稱“把思想放在物上”，是指詩人通過描寫客觀事物某一方面的特點，運用象徵主義或興奮來表達作者的情感或揭示作品的主題。