高中物理磁場電場問題！ 關於高中物理電磁場的問題，請教

並不是說均勻電場場強在任何地方都是相等的，而是不同位置的電勢不一定相等（當在同一電場線的不同位置時，電勢不相等，因為電勢沿電場線減小）。

沒有，因為感應電流是因為感應電動勢產生，電路是閉環，所以有感應電流，感應電動勢產生的條件是環的磁通量的變化，環的磁通量在進入和離開磁場時發生變化， 而且磁通量在磁場中移動時不變（即通過環的磁感線不變），可以理解為2根導體棒切斷了磁感線，但電流方向相同所以抵消了，1根導體棒也沒有電流， 因為它不是迴路，而是有感應電動勢。

1：不一定，均勻電場中的電場強度各處相等，電勢沿電場線方向減小。

2：在磁場中運動時沒有電流，因為兩側半圓環的等效電動勢相等，在相反的方向上相互抵消，所以沒有電流。

你說的是導體棒在環上的運動，產生電動勢的是導體棒，導體棒相當於電源，與兩側的環形成閉環，股線產生電流。

明白了？

1.不，電勢在電場方向上衰減，例如，平行板電容器中的場強相等，但電勢不相等。

2.有電勢，但是兩邊都有電勢，那麼電流就不能向上流動，你把環沿垂直運動方向分成兩半，兩邊產生的電勢是一樣的，電不能向上流動，所以沒有電流。 當磁場進入或輸出時，只有部分導體產生電勢，因此可以產生電流。

對於問題 2，產生感應電流的條件：每當通過閉合電路的磁通量發生變化時，就會在閉合電路中產生感應電流。 根據公式：

=b*s 環在進入和離開磁場時都有電流，它在磁場中移動， 我也是高中生，高中二年級，據我所知，高中物理基本上是均勻磁場，磁通量不變， 所以沒有電流。

導體通過切斷磁感線並將其與導線連線以形成閉合電路來移動，公式 e=blv 可以在教科書中找到。

你問這些問題，如果你是學生，你應該好好看看教科書，覺得你的概念不清楚。

因為只考慮了一條磁感線，所以這條磁感線確實是使環具有拉伸趨勢的力，但是您是在磁場中考慮的，因此您不能只考慮一條磁感線。

而楞次定律取決於磁通量的變化，如果要擴充套件第二張圖，磁通量應該越小，而你的電流在增加，所以你必須吸取電流增加，磁感應強度在降低，所以它是負磁通量，所以向上的磁通量佔主導地位（理解這個意思）， 然後可以解釋第二個圖。

我會等到明天我翻閱我的筆記並回答問題。

這只需要粒子的弧度出去。

t=x2 餅 m bq

回去吧，我幫你弄清楚。

我想不出我能在網上做什麼。

這並不難。

最大和最遠的偏轉取決於問題的解決方式，一般時間只需要弧度。

在高中，你不想讓它過於複雜。

這些問題都是在真空中。

這種問題通常要麼在電場中加速。

利用運動能量守恆來求速度就足夠了。

磁場中的速度是恆定的。

因為力的方向就是垂直速度的方向。

完成的工作 w=fs=0

我不能擊中角度。

你可以在書中看到它。

週期 t = 2 餅 m bq

有幾個量是固定值，所以。

迴圈是恆定的。

關於圈子越來越小，這應該是話題的問題。

如果磁場不在真空中。

那麼圓就不能變小了。

如果可以的話，你可以傳送主題，圓圈變小以檢視。

因為洛倫茲力提供了粒子圓周運動的向心力，所以有bqv=mv2 r，所以r=mv（bq）=6*10 -2

m 是磁場半徑的兩倍。

由於粒子的速度是固定的，由t=s v推導，運動的長度由粒子運動的長度決定，所以問題是找到粒子運動的最長距離。

由於粒子的運動半徑r是磁場半徑的兩倍，求最大距離等於求用半徑為r的圓切割半徑為2r的圓得到的最大割線，當交點為a和b時，這顯然是最長的。 在這一點上，很容易發現粒子旋轉的半徑是 3，即 60°。

然後通過 bqv=mv 2 r=mvw

w=bq m，t=2 w，t= *10 -7，t=（3） （2）*t= 6*10 -7s

至於粒子在磁場中變得越來越小，不知道你有沒有學過原子物理學，當粒子旋轉時，它們會向外發射電磁波，這會降低自身的能量，導致速度降低，因為r=mv（bq），v的減小意味著r減小， 右？由於 t=2 *m （bq），其中 bq 不變，m 略有變化，因為 v 變了，但我們一般不考慮相對論，所以質量 m 一般認為是不變的，因此 t 也是恆定的。 物理問題不能被認為是理所當然的，而是依靠公式，而那些沒有公式的問題只能是猜測。

當乙個物體被拋平時，它有乙個水平的初始速度，並受到垂直向下的引力。 物體在水平方向上不受力，因此其速度的水平分量保持不變，而垂直分量與自由落體的水平分量相同。 這個問題中的球非常相似，只是球總共受到三種力：

向下的重力，水平向右（開始時為 0，後來逐漸增加），洛倫茲力在左上方向但逆時針旋轉，其中洛倫茲力的水平分量抵消了壁面彈性力（因為球以恆定速度水平移動）。 洛倫茲力的垂直分量是恆定的（因為球的速度的水平分量是恆定的），並且這個垂直分量大於引力，否則球不會飛出去。 一般來說，球所承受的淨力是大小相等的垂直向上力。

因此，它與平坦的投擲運動相似，只是平坦的投擲運動的淨力是垂直向下的（只是差異在相反的方向上）。

d、管壁的彈性力是向右的，球體也有向右的位移，所以根據功的定義，管壁的彈力對球體做正功。 （此功與具有相同量級符號的洛倫茲力的水平分量所做的功相反，但是，洛倫茲力的垂直分量所做的功和洛倫茲力的水平分量所做的功也是相反的相同量級符號，即洛倫茲力不作為乙個整體做功，因為洛倫茲力不做功）。

由於向上飛，向上受壓，根據左旋法則，比率為正，選擇A;

在管子中，水平力被管壁的支撐力所抵消，垂直速度產生的洛倫茲力也被支撐力所抵消，所以只有水平勻速在垂直方向上的洛倫茲力是固定值。 垂直均勻加速度，水平恆速，類似於平拋運動。 選擇 B。

由於洛倫茲力總是垂直於運動方向，所以它不起作用，而力分析的做工是垂直力，即洛倫茲力和彈性力的總力，因為洛倫茲力從不起作用，所以做工是彈性分量。

其實D也可以這樣理解，1、洛倫茲力不工作，只有彈性力; 2、物體的相對地面運動不垂直於彈力，彈力做工。 選擇 D。

希望你理解。

這麼多話，應該......點

我和配方師截圖了，我就看看吧。第二個問題是另一張圖片。

電阻沒有具體值，無法計算。

既然考慮了重力加速度，怎麼可能以勻速通過磁場區域。

這個問題可以看作是兩個電阻併聯，電阻之和保持不變的情況，即OA和OB是電源，OA和OB的電流方向與左手規則相同，加起來為U=2BLV=2BLWL=電流I=U R， R 是最大和最小時的最小和最大電流。這個公式不容易在電腦上打字，但可以證明，當OA、OB重合且為180°時，可以計算出最大值，最大電流可以計算為最小值。

A和B的直線不一定與O點相交，因為在做圓周運動時，速度方向是沿著圓周的切線方向，並且要保證它從B點飛出時垂直於直線，那麼球運動的軌跡應該是四分之一弧， 如圖所示：

A點的速度平行於直線，B點的速度垂直於直線，能滿足這個條件的軌跡只能是四分之一弧（紅色實線），紅色虛線為正方形。

剩下的就是幾何了，因為你看不到從圓心到直線的距離，所以我不能為你做數學運算。

數學可以證明，樓上畫的正方形是乙個圓，而刻上的正方形就是簡單地說哈。

這四條線，在紅弧的頂部相切，半徑在底部，所以角a和b是90，切線和半徑是切線和半徑，半徑和半徑相等，所以它是乙個正方形。

最重要的是，點 A 和 B 在乙個圓上。

所以另外兩個點也在圓圈上。

mv=bqr；v=bqr/m

在電場中。 有乙個垂直速度是v

點 A 和點 B 之間的垂直距離為 r （1 2）;

垂直運動時間t=r（1,2）v;

A點和B點之間的水平距離為r（2（1,2））;

有 r（2 （1 2））） = 1 2at 2;

加速度 A=EQ M;

同時搜尋 e;

這個問題中a、b的連線線不能大於o點，因為初始速度的垂直線不在b之後的圓上，所以原因不會再在圓上，所以半徑不是r。

新年快樂！

這個問題是b，c

容易出錯：首先，要明確我們看到的極光是順時針檢視，但要注意！！ 不順時針旋轉形成！！ 極光在地球上被看作是順時針方向，如果往下看，應該是逆時針方向，正確分析：北極上空的磁場方向是垂直向下的，由於空氣阻力的作用，左手可以判斷粒子帶正電， 粒子在運動過程中由於空氣阻力而做負功，粒子速度逐漸減小，其運動半徑逐漸減小，因此彎曲程度逐漸增加！

這道題不會出現的原因可能有兩個：一是你沒看過這道題，也可能是你對“帶電粒子在均勻磁場中的運動”和“左撇子法則”的知識點缺失了。 您可以根據自己的實際情況採取行動。

另外我想說的是，樓下的“永恆的愛YY”恰恰相反，他犯的錯誤是我一開始可以強調的！！

首先，地理北極是地球磁力的南極，磁場垂直指向地面。

其次，在北極地區，你突然在正上方的天空中看到順時針方向的極光，表明你正在抬頭。

根據左旋規則，確定它是乙個帶正電的粒子; 由於空氣阻力的存在，粒子速度降低，因此半徑逐漸減小。

當我們看地面時，它是順時針的，這意味著我們在向上看。

顧名思義，極光受到地磁場的影響。 當帶正電時，根據右手螺旋法則，移動電荷產生的磁場被地磁場排斥（地理北極是地磁南極），這與它射向地球的事實相矛盾，因此粒子帶負電。

軌跡的半徑是根據運動定律或能量的角度來判斷的，我記不清了，你可以參考一些其他資訊。

根據左手法則，粒子帶負電，負功由大氣阻力完成，粒子動能減小，速度減小，半徑減小半徑公式r=mv qb，則選擇AC

偏轉的效應（角度）相同，說明力相同兩次，即：洛倫茲力=電場力。

qvb = qe

b =e/v

物理狼群。