如何學好科學，你有什麼學習技巧？

學會“進入冥想”並提高“理解力”。

一般來說，物理、化學成績差的學生大多浮躁活躍，馬虎不夠務實，這些學生不能也不會“安靜”; 學習成績優異的學生大多是：沉穩、能安靜、充滿自信、能坐以待斃、能學、有較強的自控能力和良好的心理素質。 提高“理解力”是學好物理和化學的另乙個重要因素。

理解力低的學生一般不能把握講課的要點，糊塗，看似聽懂卻不懂，表現為懂得聽、做錯、死記硬背、知識傳授; 悟性高的學生頭腦好，能聽講，能碰到類似的旁路，能互相推論，融合理解，學習方法好，成績自然好。

2）在課堂上傾聽是關鍵。

課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，聽課應把握以下幾個環節：知識是如何消除的。 知識的內容是什麼。 如何理解所學知識的概念。 所學知識在生活和生產中的應用是什麼？

3）閱讀好的物理和化學書籍。

我們學到的知識大部分來自教科書，因此我們可以通過閱讀對知識的來龍去脈有乙個全面的了解。 讀書的過程，就是加深對物理學的理解的過程。 讀書時，也要在理解的基礎上加強對關鍵知識、概念、規律、定義、公式的記憶。

4）建立知識體系。

在閱讀的基礎上，打破章節的界限，按知識塊進行分類，建立相關的知識體系，明確各知識點之間的內部聯絡，形成從點到面的知識網路。 知識體系建設的過程，也是提高綜合能力的過程，也是昇華理化複習質量的過程。

5）注重解決問題的訓練。

問題訓練是檢驗知識是否掌握的重要環節。 應該有足夠量的運動訓練。 多做題，熟能生巧，理清思路，找方法，找做題規律，努力從乙個案例中得出推論，繞過其他案例。

只要掌握以上幾點，相信一定能學好物理和化學。

理解概念，多做題，多做簡單的題，然後慢慢做比較難的題，學持之以恆的東西，堅持成績自然會上去。

花樣不多。 多做題是最實際的。

沒有人可以繞道而行。

真的很難說，就像我被分選的理科一樣，從上學開始，除了入學考試，文科、地理、歷史、政治都沒考過。

個人感受首先要靠興趣，然後針對不同的子學科去做相應的輔導，這裡的輔導不是花錢找老師輔導，而是指個人在差的方面多加點知識，文科主要靠的是背、時代、人物、政治理論，哪個都沒記下來， 理科相對比較靈活，雖然有很多記憶，什麼元素迴圈，公式，定理，但與文科相比，你需要生活和學習。

如果想提高，除了個人原因（有些人適合什麼科目不適合什麼科目，這種情況是不可能的）。首先，我想提高自己的興趣，我馬上就要參加考試的時候複習英語，清晨頭暈目眩的時候，我找一些化學題來做，我不覺得自己在複習，就像現在玩電腦遊戲一樣，當你有想法的時候，解決乙個以前沒有解決過的問題， 而當時的感覺，是別人絕對沒有體會到的。

我學的是科學。 說實話，沒有秘密或技巧。

在文科生眼中，理科是那麼的艱澀和深奧。 艱鉅。

其實，科學並不難。 （至少比文科容易多學）一、如果你的基礎太差，一定要在課堂上認真聽老師講課，畢竟你是老師，經驗豐富，有資格站在講台上講課。 你的思維要跟著老師走，你要聽老師告訴你去想什麼。

其次，家庭作業和練習是必不可少的。 如果你聽講座而不做鞏固練習，那將是徒勞的。 練習可以鞏固你對教科書知識的理解，加強你對知識的消化和吸收。

第三，更加注重考試的要求和教學大綱，考題的方向和範圍，做出有針對性、有針對性的攻擊。 多關注近年來的試卷，研究其中的規則和趨勢。

多想一想。 做更多。

仔細總結。 我是一所普通大學。

學習數學。 也許你將來會成為一名數學老師。

我在高中時數學很好。

總結了很多經驗。

有時間可以聯絡我。

我們可以溝通。

我會盡力而為。 朋友。

學好科學，要從預習、課堂、作業、身邊資源、方法、態度等方面入手。

1. 預覽。 學習前做好準備很重要。 當你對知識有了一定的了解時，再聽老師講一遍，就相當於把知識點再一遍一遍，可以特別注意那些不能講的點。

2.認真上課。 預習結束後，您將認真上課，以提高上課效率。 在課堂上聽老師解釋問題比課後弄清楚要好得多！ 記憶更深。 上課時間其實很寶貴，所以要好好珍惜和利用。

3.完成作業。 課後作業也要認真完成，不僅要加深知識記憶，還要考驗自己，哪怕是勾選補空。

4. 利用你周圍的資源。 意思是，如果遇到問題，要及時找老師和同學幫忙解決，可以在網上查到。 當然，如果有人問你乙個問題，如果你知道如何去做，你也可以幫忙解釋，這也是為了加深你的記憶。

有時我不必這樣做，但我教別人做真實的人！

5、方法的選擇，善於總結，注重理解。 科學上的大部分課題都有一些套路和方法，問題很多，可以適當地概括。 這將對你自己有很大幫助。 同時，不能盲目做題，在理解的基礎上做題會更有效！

6、學會堅持態度。 你必須堅持做任何事情，學習也不例外。 只要你堅持不懈，你一定會學好的！ 保持良好的心態，每天努力學習！

學好科學時，有兩件事需要掌握：1、對概念有基本的理解; 2.掌握邏輯關係。

1.對概念有基本的理解。

重點放在“理解”一詞上。 對於概念、定義等基礎，我們不是靠簡單的死記硬背，而是靠真正的理解，這樣才能內化在心裡，外化在行動上。 當你得到乙個概念時，你必須首先盡可能多地理解它，並理解它的含義。

而要理解，就是要真正轉化為自己的東西，要內化。

也就是說，簡單地陳述就是重複你通過自己的話學到的概念。 這是你吸收知識的過程，理解和反映知識可以通過簡單地陳述來完成。 同時，您還可以通過這種方法測試自己以及您對概念和其他基礎知識的理解。

第二，邏輯關係的把握。

知識與知識之間有一定的邏輯關係，它們連線成一條線，組合成知識板塊，放在一起，就構成了整個學科的知識體系。 要及時、適當地完善和組織。

從整個科學研究的角度來看，為了掌握邏輯關係的組織，可以通過分段列出並繪製思維導圖來構建整個知識框架和思維體系。

重要的不是這個結果，而是在思維導圖的過程中，大腦會不自覺地幫你總結總結。 當整個科學學科被平滑下來時，知識點和知識點之間的聯絡就特別清晰和清晰。

找到適合自己的學習方法，及時複習整理歸納，記住和分析錯誤題本中的錯誤，防止重蹈覆轍。 沒有捷徑可走，你可以做很多題，如果你多做一點，你就會知道做不同型別題的分類和思路。

科學也是數學、物理、化學和生物學。 如何學好它們？ 學習方法有哪些？

我們經歷了從小學到中學的旅程，從小學的數學和科學到中學的數學、物理、化學和生物。 它們都是基礎學科，是通往科學高度的必經之路。 要學習它們，就需要注意科學的方法，學習它們有規則、方法和技巧。

課前預習。 從課堂到課堂。

課後及時複習並整理課堂筆記。

獨立完成作業。

做乙個總結。 寫學習體會，學習日記，總結經驗，反思不足，不斷超越自己，不斷調整學習策略，一一找到自己的學習方法和技能。