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你沒上課,是嗎? 還是你逃課了? 每天努力學習,不斷進步。
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在 m<>n,23,28 進入迴圈時執行。
do while m>n:m=m-n:loop 23>18,m=23-18=5
做 while mn,5,3 進入迴圈。
do while m>n:m=m-n:loop 5>3,m=5-3=2
do while mn,2,1 進入迴圈。
do while m>n:m=m-n:loop 2>1,m=2-1=1
做 而 mn,1,1 不進入迴圈。
do while m>n:m=m-n:loop 2>1,m=2-1=1
do while mloop
mybm=m ,mybm=1
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這是求最大公約數的過程,但該過程效率相對較低。
因為 23 與 18 是同質數,所以最大的公約數是 1
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問題 1:6 個大 A:aaaaaaa
問題 2:已測試。
private sub form_click()a = 10:
b = 15
c = 20
d = 25
print a; spc(5); b; spc(7); cprint a; space$(8); b; space$(5); c
print c; spc(3); "+"; spc(3); d;
print spc(3); "="; spc(3); c + dend sub
private sub text1_keypress(keyascii as integer)
dim char as string
char = chr(keyascii)
keyascii = asc(ucase(char))print string(6, keyascii)end sub
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答案是c輸入 10,000 個值計算平均值,適用於迴圈結構演算法。
a。要判斷證書是否為偶數,只需要一步判斷,也許需要一步賦值,而且沒有重複的步驟,不適合迴圈結構演算法。
b。輸入圓的半徑並計算面積和周長。 輸入資料並計算面積,這三個內容可以用乙個語句完成,並且沒有多次重複的步驟,這不適合迴圈結構演算法。
c。輸入 10,000 個值來計算平均值。 這裡輸入資料在同一步驟中重複 10,000 次,如果與輸入資料同步累積,則一步計算平均值。
如果在後期單獨計算,則需要重複加法操作 10,000 次。 “如果某個條件為真,迴圈結構允許計算機重複乙個步驟”,因此迴圈結構演算法是合適的。
d。輸入乙個正方形區域,找到邊長,只需要輸入乙個資料,資料平方這兩個步驟,沒有步驟要重複很多次,不適合使用迴圈結構演算法。
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A是判斷,B是直接計算,C是迴圈,D也是直接計算。 cCyclic 因為 10,000 個值與迴圈結構相加。
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ax 的值是乙個字串"a",如果判斷為真值,則 x ="a"
當你是經濟學家,選擇乙個問題時,你可以先看問題的要求,然後根據題幹的關鍵詞來選擇。 在理解教材內容的基礎上,把握知識精髓,區分相似概念。 有些問題通過相似的概念和知識點進行區分和檢查。 >>>More
A、增值稅B、城市維護建設稅C、所得稅D、教育費附加,四個答案都答對。 所有四種稅種都通過應納稅賬戶進行核算。 根據新《企業會計準則》的規定,通過應納稅額核算的稅種主要有: >>>More
35 abcd 28 ab
先秦:中國歷史上的乙個術語。 它指的是秦朝之前的歷史時代,從古代人類出現時期開始,到西元前221年秦始皇滅亡六國的時候。 >>>More