幽默是大智慧，小笑話是大智慧

有幾個人無所事事，一起聊天。 一位老人對身邊的幾個人說：“吃梨對人的牙齒有好處，但吃多了會傷脾。 吃大棗和吃梨正好相反，吃大棗可以健脾，但吃多了對牙齒有害。 ”

人群中乙個年輕人有些疑惑，他想了一會兒說：“我有個好主意，吃梨子能幫牙不傷脾，吃棗子健脾不傷牙。 ”

傻青年說：“我吃梨子的時候，我用牙齒咀嚼，但我不吞下去，它不傷我的脾臟。 吃棗子的時候，我不會咀嚼，而是一口吞下去，這樣我就不會傷到牙齒。 ”

乙個男人聽了年輕人的話，和他開玩笑說：“你不是吞了棗子嗎？ ”

在場的所有人都笑了起來，年輕人撓了撓耳朵和臉頰，這更是愚蠢。

這個年輕人自以為聰明，如果按照他說的方式吞下棗子，那麼棗子會吞噬全身甚至核心，而且很難消化，怎麼可能談強脾？ 我們在學習知識時也是如此，如果我們不分析、消化和理解我們所接受的知識，只是盲目地活生生地吃掉它，我們將一無所獲。

去找一本幽默小書讀。

這個問題可能是個笑話。

乙個不了解內情的男人來到廁所，在門邊的隨機位置蹲了下來。 大便後發現紙怎麼辦？ 他看到門前有一根水管，心想：

只需用手處理它，然後洗手。 他用右手擦去汙垢，用左手開啟水龍頭，但沒有水從管道中流出。 惱羞成怒的他用右手狠狠地拍了拍水龍頭，水卻沒有流出來，但劇烈的疼痛讓他忍不住把手放進了嘴裡，是右手。

準備工作：一名美國人、一名日本人、一名中國人和一名司機。 （由四個人扮演）。

他們同時在飛機上，飛行員說：“飛機太重了，你必須乙個人跳下去。 美國人說

我支援美國人，我決定，我要跳！ ”…過了一會兒，司機說：“還是太重了，我得再跳乙個人！

中國人說：“為了中國人，我決定把日本人踢下來！ （不要真的踢）。

如果錯了，你可以問我！

三句半 你可以在網上搜尋，也可以整理自己的搞笑標語 四分之三的人說一句話，最後乙個人說半句話就敲羅了。

提出問題來描述老師。

答：溫老師是我們的**老師，溫老師的眼睛又大又亮，像兩顆閃亮的黑色寶石。 再加上溫先生的眉毛上有一顆小痣，這讓溫先生更是心生不息。很帥。

溫先生的性格幽默風趣，經常讓我們發笑。 有一次，溫老師上課的時候，發現教室的門壞了，於是他拿了一把掃帚“頂”了起來，這時溫老師說：“現在門壞了，如果有人想說話，那你就來當'掃帚星'了。

果不其然，過了一會兒，張某某因為說話被溫先生發現，於是讓他擔任“掃帚”的位置。 看來還是有學員願意當這個掃帚星的！

溫先生的**知識也非常豐富，鋼琴也彈得很好。 溫先生再次讓我們安靜地休息一下，於是他播放了一首我很熟悉但叫不出名字的歌。 這一刻，我沉浸在這首歌中，腦海中浮現出這個念頭：

未來，我也會做乙個**家，播放音樂給大家聽，讓大家都能感受到**的美好。

溫老師，你的幽默讓我們開懷大笑，你的**讓我們陶醉，你讓我們體會到**的美麗。