怎麼寫對聯，師傅有幾招

音意對應，對字形沒有要求。

寫對聯的口頭禪如下：

學寫對聯不難，六行背誦。

字數應相等，寫作應相關。

詞性要一致，上下對應關係不宜有偏差。

動名詞形容詞、位置對齊和仔細研究。

主謂賓語和部分句子結構應該是通用的。

聲音的節奏要對應，強弱要同步改變。

仄要平到平，要平到平，平氣要和諧。

一、三、五字可以忽略，二、四、六字要粗獷規範。

六要素是基礎，六大禁忌不可鬆懈。

齊心協力安頓的禁忌，扁平的對應更直觀。

兩個禁忌齊聲走到了盡頭，上下兩邊不反轉。

三禁，三平三尾，寫三讀三。

四大禁忌是寂寞或寂寞，除了尾字和仔細計算。

五副禁忌對聯中字重，同位素和異位要看。

六大禁忌的同義詞是相對的，合掌與不善結合相同。

對聯的特點

對聯既要用詩歌簡潔的語言表達完整統一的語義，又要以整齊巧妙的形式、優美和諧的韻律來體現。 形式整齊，韻律優美，是這副對聯最突出的特點。 就純正體而言，一副好的對聯要滿足以下要求：

1.字數相等。 這是對聯的基本要求，也是對聯整齊的前提。

2、斷句連貫，詞性相對。 也就是說，上鏈結中的單詞對應下鏈結中的單詞，上鏈結中的單詞對應下鏈結中的單詞，上鏈結中的短語對應下鏈結中的短語。 同時，相應位置的單詞應具有相同的詞性。

即名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞，等等。

3.語義相關性。 上下鏈結所表達的意義要相互關聯，上下鏈結的內容一起表達乙個完整的語義。

4.跌宕起伏，相容。 即上環節的最後乙個字用在語音中，下環節的凳子最後乙個字用在平聲中。 另外，上下對聯對應位置的字應盡量平對，這樣才能以柔和優美的方式閱讀對聯。

對聯要求。

對聯文字的長度各不相同，短的只有。

一兩個字; 它最多可以有幾百個字長。 對聯的形式多種多樣，如正對、反對、流水對、聯球對、句對等。 但無論用什麼樣的對聯，用什麼形式，都要具備以下特點：

1.字數應相等，句子應一致。 除了故意騰出某個詞的空間以達到某種效果外，上下連詞的字數必須相同，不多也不少。

2.它應該彼此和諧，音調和諧。 傳統習慣是“起起落落”，即上聯最後一句的最後一句話用在聲音上，下對聯最後一句的最後一句話用在平音上。

3.詞性應該是相對的，位置應該是相同的。 一般稱為虛擬到虛，實到實，即名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，量詞對量詞，副詞對副詞，相關詞必須處於同一位置。

4.內容應具有相關性和凝聚力。 上下環節的意義必須相互連線，但不能重複。

首先，這些詞是等價的。

一副對聯，由兩部分組成：上對聯和下對聯。 上下句數相等，對應句子中的字數也相等。

第二，詞性對。

在上對聯和下對聯的句法結構中處於同一位置的詞具有同一類的語音屬性，或符合傳統的對抗型別。

3.結構對應。

上下詞的組成、詞義的協調、詞序的排列、虛詞的使用、修辭的運用都符合規律或習慣，相互對應。

第四，有節奏的節拍。

上句和下句的語流節奏是一樣的。 節奏的確定可以根據聲音節奏“兩個詞和段”的節奏，節奏點在句子中使用的偶數個字，單個單詞的出現佔乙個段; 也可以根據語義節奏，即與語音的節奏有異同，有三個字或更長的詞不應該分開，節奏點在最後乙個字。

第五，雙方的對立。

在句子中，節奏交替排列，對應節奏點上的詞顛倒。 單邊兩句或多句對聯，每句腳按順序連線，扁平規範一般要求形成音階替代，傳統上稱為“平頂平，平頂平”。 如違反本通則第十條規避禁忌，或影響刑罰和諧，從寬處理。

上鏈節在語音中閉合，下鏈節在平音中閉合。

第六，對聯的形狀。

形式是相對的，意義是相關的。 上下環節所表達的內容統一在主題中。

要寫出令人信服的對聯，1）對聯進行了正式而系統的研究。

2）掌握現代韻和古韻的區別。

3）深厚的文學功底。

類別： 文化， 藝術>>文學 >>**.

問題描述：請寫下列句子：

1 駕駛扁舟，揮動兩支槳。 它支援三到四個簷篷，可容納五到六位客人。 穿過七英里海灘，前往巴厘島湖。 距離九江已經有十里路了。

2 兩艘船是平行的，槳的速度不如帆快。

3.炭黑，火，紅灰如雪。

4 客官把房子送到窮人家，冷窗很寂寞。

5 兩隻猿猴把木頭折到深山裡賣，小猴子們都敢看。

分析：1、每十個冬季，數九天，擺八仙桌，聚七友，六人做客。 五葷四菜，三斤純兩鍋頭，邊喝邊聊，一滴都不剩。

3粒黃公尺和白公尺像霜一樣。

4 冢是和平而富有的房子，宇宙是寬巨集大量的。

5當一匹馬被困在泥濘中時，乙隻老動物怎麼能從蹄子裡出來呢？

[如何寫對聯]。

對聯是在抒情詩的雙句發展而來的，保留了抒情詩的一些特點。 古人將詩歌的運用比作成對，在一定程度上反映了兩者的關係。 對聯要求整齊協調，上尾字和下尾字扁平。

這些特點與抒情詩有一些相似之處，所以有人稱對聯為貼詩。 不過，對聯與詩歌不同，只是上下對聯一般比詩歌更簡潔，句子結構也更靈活，可長可短，可以靈活靈活。 對聯可以是四個、五個、六個、七個、八個、九個、十個或幾十個單詞。

在我國的古建築中，甚至還有長達數百字的長對聯。 對聯，無論是用文字寫成的，還是抒情的場面，都要求作者具有較強的概括和把控文字的能力，這樣才有可能用幾個字來達到文情兼備，既神又有形，給人一種思想美感和藝術美感的對聯，就是刻在柱子上的對聯， 也指對聯，是中國獨特的文藝形式。它始於五朝，興盛於明清，至今已有1000多年的歷史。

如何寫好對聯，要注意以下四個方面：

首先，注意對聯的字數和內容。

顧名思義，對聯是“成對”的意思，即由上下對聯組成。 上下句的字數要相等，內容也要一致，即上下句要“連”，不能隨便把兩個不相關的句子組合在一起成為對聯。 對聯學科是一門綜合性學科，內容複雜，形式多樣，戰鬥和平衡也很嚴格，本書將根據對聯的規範，對創作方法進行描述和分析，供筆者參考。

國賊袁世凱，在攫取了辛亥革命勝利的果實後，開始了他當皇帝的夢想，但還沒等袍子出現，他就死了。 他死後，有人送給他一對輓歌，對聯說：

歷代袁世凱;

中國人萬歲。

從字面上看，這副對聯並沒有什麼惡意，但仔細看，上聯是五個字，下對聯是六個字。 乙個執事看出了端倪，他暗中對喪者說：這一對輓歌不是用心良苦，是說咱們元宮對不起百姓了！

這個小故事說明了上對聯和下對聯的字數必須相等。 對聯一般是豎寫的，上聯的最後乙個字元（仄音）貼在右邊（上手），下對聯的最後乙個字（平音）貼在左邊（下手）。

對聯之戰雖然與詩歌有相似之處，但比詩歌要求更高。 對聯有寬有窄之分。 寬對只要求上下對聯的內容連線起來形成對聯，而窄對則要嚴格按照《對聯押韻》的標準書寫。

然而，在實用的對聯中，寬對使用較多，而窄對往往很少使用，因為對戰鬥的要求過於嚴格，限制了人們的思維，有損文字的嫌疑。

用毛筆寫字還是想寫對聯？

對聯的要求是既要有“對”又要有“鏈結”。 在形式上，它們成對配對，相互“配對”; 上下文的內容彼此密切相關。 一副對聯的上下兩部分必須完整、結構統一，語言必須清晰簡潔。

對聯的要求如下：

上下對聯的字數應相等;

上對聯和下對聯要相同：即組成上對聯的每個短語都是幾個字，下對應的短語也必須是幾個字。

上下對聯的詞性要相同; 所謂詞性是指詞語的分類性質，如名詞、動詞、形容詞等。 上環節的詞性和下環節的詞性，按照詞的順序，應該是相同的和相對的。 這種要求主要是為了用對稱的藝術語言來更好地表達思想的內容。

上下對聯的句法要一致; 句法是造句的方法。 在一副對聯中，上對聯由幾個單詞組成，總共有幾個音節，下對聯也必須相同。

上下關節應混合; 對聯和上下對聯的表達方式要注意相對的聲音節奏，即平衡與和諧。 這主要是為了聲音的和聲，起伏，悠揚，鏗鏘有力。

古詩中的音節主要有兩種，一種是二字一音，稱為“雙音步”，另一種是一字一字，稱為“單音步”。 雙音步的音階以第二個字為主，不嚴格要求第乙個字。

上環節的“窗”和下環節的“門”是平對平的，“西”和“東”是對另一。

上下環節的內容要有關聯，這樣人們才能通過字面的心意輕鬆理解作者的自我鼓勵。