如何平衡你的原生家庭和你自己的小家庭？

成家之後，你會面對各種人性的成熟，結婚前，你還是個孩子，沒人會關心你，成家之後，情況會不一樣，各種事情都會接踵而至，人與人之間會有各種各樣的矛盾，但說白了，利益分配是有問題的， 雖然應該沒有家族利益，但往往都是利益分配不均導致的問題，如果要處理好新家庭和原來家庭的關係，應該有良好的溝通渠道，應該有乙個可以信任的中間人，幸福來之不易。

要了解原生家庭的具體情況，不要盲目偏袒雙方，做好平衡生活，自己的小家庭是屬於你的，一定要學會把小家庭放在心上，不要把小家庭成全原家，不能用原家成全小家庭。

記住，原生家庭再好，陪伴你一生的，也是自己的小家庭，所以在原生家庭和自己的小家庭中，你應該多關注自己的小家庭，但這並不意味著原生家庭不重要，總之， 你要照顧好自己的小家庭，照顧好自己的原生家庭。

首先，照顧好你的小家庭，因為這是你一輩子要住的家，和你的父母和家人溝通，告訴他們自己的困難，讓他們知道他們和兩人之間不容易知道，多體諒自己。

你不能拋棄你原來的家庭，在你建立新的家庭之後，因為他們是你自己的支援和養分的源泉，所以不要輕易不聯絡，但不要走得太近，畢竟你有乙個剛剛形成的新家庭，需要維護。

這個時候，你需要在兩個家庭付出同樣的能量，你不能偏袒任何乙個家庭，因為這對你自己來說是一種損失，你必須拿出同樣的精力去對待它。

有一種更成熟的方法。 盡量保持距離，這樣你就不必四處奔波，週末或晚上可以在一起。 這樣，我就可以過上屬於自己的小日子，隨時可以照顧老人。

要想在這兩端之間取得平衡，就必須對自己了解兩個家庭的意義，因為只有理解了其中的意義，才能做好工作，不傷害任何一家人。

不要把家庭利益當成利益，經常溝通，及時解決衝突，要有一顆寬容的心。 父母做的很多事情都是為了我們好，我們一定要記住要孝順父母，要記得感恩。

其實這全靠我的意識，但不要因為乙個家族而忽視另乙個家族，就像中國古代的太極拳一樣，凡事都講究陰陽平衡，否則只會亂七八糟。

幫弟弟“，這三個字，毀了多少家庭的幸福？ 血肉之軀不斷分離，互相幫助是恰當的，但這裡幫忙有兩個前提，其中之一就是幫助是相互的，不是一方要求，另一方付出，要求和付出應該是平等的，當你遇到麻煩時，我會拉你， 當我需要時，你也會伸出援助之手。

求助是有底線的，沒有底線的幫助只會消耗親人之間的感情。

就算你和某人關係密切，也不能無條件地無條件地要求，如果娘家有麻煩，嫁出去的女人會適當地幫你，這是情理之中的事情，你娘娘的家人也不能藉此進行道德綁架。

我們一直與原生家庭有著千絲萬縷的聯絡，但作為人類，我們不能選擇歡呼和選擇。

你是什麼性別不取決於你。 患有一些惡習，我們不應該把責任歸咎於自己。 這不是你的錯。

渴望父母的愛和認可是我們的本能。 但是，當長期給予，以換取痕跡，是為了加劇需求時，我們仍然要適度地停下來。 與原生家庭分離，開始自己的生活。

你的世界會更廣闊，去追求自己的生活，去尋找真正關心你的人。 以你的能力，這並不難。

另外，一定要學會自愛。 這輩子真正能時刻陪伴你的，是影子; 知道你的溫暖和寒冷仍然是你自己。 如果你的父母不愛你，你就給自己更多的愛在遠州襪子裡。 開始為自己存錢，給自己買車買房，照顧好自己的身體和感情。

給自己打造乙個溫馨的家，讓你的身心有個住處。

關係模式的型別：

第二種型別：人格分化和情感隔離。

第四：人格共生，情感隔離。

我的原生家庭應該屬於第四種，人格共生，情感隔離！ 沒有學歷的父母，每天忙於農活和生計，怎麼可能有時間照顧我們的情緒，那個時候，讓我們取暖、吃飽、上學是他們最大的目標。

我不記得和父母說過很多天，似乎我這輩子除了上學、洗衣、做飯、幹農活，很少有什麼話要說。 如果你做錯了什麼，或者說錯了話，你的父母會嚇得不敢大聲說出來，更別說和父母理論化你的想法和意見了，那時你只知道你父母說的是對的，我們是孩子，我們的想法肯定是錯的。 久而久之，我就成了別人口中那個聽話的男孩！

現在輪到自己家了，因為我受過教育，也知道當年父母的一些教育方法不對，所以對待孩子的方式發生了一些變化，但從原來家庭帶出來的模式還是存在的。

比如我比較嚴格，我不喜歡女兒惹麻煩就哭，這些都是當年媽媽對我的態度的延續。 媽媽一直擔心爸爸做不到這個做那個，我現在也很擔心我的愛人。 我的母親以一種有凝聚力的方式與父親交談，我也經常以這種方式與我的愛人交談。

然後，我發現我的兩個孩子現在也用這種語氣說話。 於是我發現了問題的嚴重性，我迫切需要學習和改變！

我現在的家庭關係模式應該在第四種和第三種之間，具有共生人格，情感孤立，還有輕微的聯絡。 在這段時間的學習平台上，讓我明白孩子有無限可能，不要一直盯著她現在的小問題糾結，看得更遠，我的目標是讓孩子未來成為乙個開朗活潑、有學習能力、能從容處理事情、健康完成人生旅程！

於是，在了解了這一點之後，這個元旦放假，女兒的班主任說她缺了兩節課，讓孩子補上元旦的課，但我還是拒絕了，我讓孩子請了假，帶她出去參加一些活動。 我告訴老師的是，她已經很久沒有和孩子們一起玩了，我想讓她有更多的生活經驗。 如果你之前缺了兩節課，又沒有抓緊時間補課，如果你不理解你留下的知識點怎麼辦，你考了怎麼辦？

你看，人真的還是要學習的，學習後看待問題的方式會不一樣，也因為這種不同，生活才美好很多！