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好的單詞和句子其實很容易找到。 例如,書店有關於這個主題的書籍,你也可以在網上找到它們。
我建議你找一些有趣的東西,這樣你就更有興趣記住了。 比如Big Dog(保鏢)、Yellow Boy(金幣),我已經很多年沒有學過英語了。 但這些話我現在還記得。
學習一門語言最重要的是溝通。 只要注意,日常生活中自然會有很多積累。 如果你經常使用它,你自然會記住它,至於那些不常用的,你不必刻意記住它們,除非你有特殊的愛好。
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或者去書店找幾本,應該有。
最重要的是,你必須在日常生活中積累更多,使用更多,否則你將無法記住更多。
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你可以去搜尋,我在那裡搜尋過,有很多經典的英文語錄!
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多看原版**和光碟,可以學習很多經典或常用的諺語。
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買一些英文雜誌。
您也可以關注一些報紙的刊頭。
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1、把學過多當成裝飾是不對的; 完全按照學習的規則來判斷事物是學者的怪癖。
2.重複是學習之母。
3.當你不能告訴自己今天學到了什麼時,不要睡覺。
4.好奇的人只有五種傻瓜; 羞於提問的人,一輩子都是傻瓜。
5. 學習。 這三個條件是:更多的觀察、更多的艱辛和更多的研究。
6.人每天都在學習一些東西,而他們經常學到的就是發現昨天學到的東西是錯誤的。
7. 我沒有從我的辛勤工作中得到任何其他好處,但我越來越意識到我的無知。
8. 學到很多東西的訣竅不是一次學很多東西。
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1. 忍受不該受的苦難是一種贖罪。
unearned suffering is redemptive.
2.做正確的事,任何時候都是好時機。
do the right thing, any time is a good time.
3.當我們看到真相而不說出來時,就是我們走向死亡的那一天。
when we see the truth kept silent, we come to the day of death.
4.如果你的夢想還屹立不倒,那麼沒有人能打倒你。
lf your dream is standing, then no one can make you fall.
5.最大的悲劇不是壞人的傲慢,而是好人的沉默。
the greatest tragedy is not the bad arrogance, but good man of silence.
6.生命的意義是活得充實,充滿活力而不是長壽。
the meaning of life is to live full, rather than for a long time.
7. 我們從絕望的山上鑿出一塊希望的石頭。
we will hew out of the mountain of despair a stone of hope.
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海浬有知己,天涯海角如鄰。 在同一條船上,我們將為您提供幫助。
滿意。 againinyourwit.吃溝尋找朋友,成長智慧。
客人隨心所欲。
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決定性從句:誰,誰,那
被這些詞取代的先行詞是人的名詞或代詞,作為主語指代言人,作為賓語指人,既可以是主語,也可以是後悔的賓語(賓語可以省略),可以指人或事物。 該條款中的角色如下:(1)他是想見你的人嗎?
他是想見你的人嗎? (誰是條款中的主語) (2)他就是我昨天看到的那個人這就是我昨天遇到的那個人。
誰是子句中的賓語)。
whos用於指代人或事物。
它只用作定詞,如果它指的是乙個事物,它也可以與 which 互換使用,在指代乙個人時也可以用 who 代替) (1)他們衝過去幫助車拋錨的人男人的車壞了,大家都跑過去幫忙。 (2) please pass me the book whose (of which) color is green.
請把綠皮書交給我。
which, that
它們所取代的先行詞是事物的名詞或代詞,在從句中可以用作主語、懺悔的賓語等,用作賓語時可以省略,例如:(1)以前從未見過的繁榮出現在農村農村出現了前所未有的繁榮。
這是句子中的主語)。
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而且一定是書中的乙個例子:《貝多芬傳》中的好話:......(48)好句子:....(10 句話 2.)我所說的英雄不是乙個思想堅強的人,而是乙個內心偉大的人。 3.