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那時候的舞蹈還不等於現在的娛樂舞蹈,它是地位和權力的象徵,別說封建落後什麼的,任何社會都有等級制度,現在沒有任何級別的幹部,什麼級別的汽車或飛機。 八百不是像姬家那樣能用的博士級,姬舞八百也不是單純的對舞蹈的欣賞,而是對高階力量的覬覦。 這在任何社會都是不允許的,為了個人私慾而奪取權力在任何時候都是混亂的。
因此,孔子對此非常生氣,這也是《論語》中最激烈的。
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孔子反對貪婪和違反等級秩序。 因為如果社會秩序混亂,它就會結束。 喜歡:
一位縣委書記開著軍車在縣委大樓前進行閱兵---這是實實在在的事情。
乙個年輕人說,誰敢碰我,我爸是李剛---這是真的。
乙個科級幹部戴著一塊價值幾萬元的手錶---這是真的。
一名科級幹部抽著九五至尊---這是真的。
如果乙個社會肆意越界,它就會變得混亂。 所謂禮、義、廉、恥,國四維,四維不開,國滅---這就是孔子不滿和驚訝的原因。
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孔子說姬氏:“宮廷裡八舞,是可以忍受的,是不能忍受的? 意義:
孔子說季孫:“他用天子才能用的八百,在院子裡玩樂舞,他做這種事狠,還有什麼不能狠心的呢? ”
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翻譯:孔子。
談及姬孫家,他說:“他用的八百,只有天子才能用。
在院子裡玩音樂跳舞,這樣的事情可以狠心地做,還有什麼不能狠心的? ”
這句話的來源是《論語》。
八百章。 表達:表達違反禮儀的危險。 春秋末期,奴隸社會正處於解體和腐朽之中,違反了周的禮儀。
叛亂不斷發生,這就是封建主義。
奴隸制替代過程的必然表現。 姬孫一族在院子裡跳舞,有八百人,這是破壞周大禮的典型事件。 對此,孔子表示了極大的憤慨,“是可以容忍還是不能容忍”這句話反映了孔子對此事的基本態度。
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《八百論語》。
姬氏:陸國正清姬孫氏,當時的姬平子。
八賊:偷盜,音禹行。 古代百人有八人,八百人有六十四人。 按照《周遼》的規定,只有周天子能用八百,王爺用六百,秘書大夫四百,書生用二百。 姬氏是正清,他只能用四百。
可忍受:可以耐心等待。 乙個是可以容忍的。
孔子說,“他用八八列的樂隊在院子裡玩樂舞,這種事情可以容忍,但還有什麼不能容忍的呢? ”
這是孔子對違反禮儀的嚴厲批評。 儀式代表社會秩序; 恢復每週儀式; 這是孔子一生孜孜不倦的政治目標。 姬只是陸國的醫生,竟然敢用周天子的規格,可見當時的“禮儀崩塌”到什麼程度!
在古代等級社會中,禮儀制度的侵占一直是統治衰落的象徵。
朽木不能雕,糞牆不能砸。 ......聽他的話,看他的事蹟。 俞禹和變化是。 紫曰:“書生立志在道上,衣食惡者,無足討論。”
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孔子說,姬氏的“宮廷八舞,是不能忍的,是不能忍的? “原因是()。
a.姬的“廉價而高貴的禮物”違反了等級比例法則。
b.違反大清時空秩序法則。
c.姬姬在爐前的“貴賤禮物”,違反了仿磨等級的比例律。
d.違反客人和主人的法律。
正確答案:姬氏的“廉價高貴禮物”違反了等級比例法則。
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孔子說:“他用六十四個人在院子裡玩音樂跳舞,他不忍心做這種事,還有什麼不該無情的呢? ”
八佾:佾音yì,等級的意思。 古代有八人,八百是六十四人,按照《周離》的規定,只有周天子能用八百,王爺有六百,秘書醫生有四百,士大夫用二十萬。 姬氏是正清,他只能用四百。
春秋末期,奴隸社會處於解體腐朽之中,違反周禮儀和造反現象不斷發生,這是封建主義取代奴隸制程序的必然表現。 姬孫一族在院子裡跳舞,有八百人,這是破壞周大禮的典型事件。 對此,孔子表示了極大的憤慨,“是可以容忍還是不能容忍”這句話反映了孔子對此事的基本態度。
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孔子說姬家:他用八柱歌舞(只有天子才能用這種規模的歌舞,姬只是王子和醫生)在院子裡舉行舞會,這種事情是不能容忍的。
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讓我有乙個簡單易懂的簡化版本:是孔子利用了當時魯國統治的姬孫氏的王子。 也就是,只有他們老闆才能用的禮節,陸國軍表示了極度的不滿和難以忍受。
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這是《論語》中比較有名的一句話,這裡涉及的是過去的等級問題,包括所表演的舞蹈,這裡的巴渝舞是一種只有天子才能在春秋時期使用的舞蹈形式!
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試題分析:原文出自《八百章論語》。 是音樂和舞蹈的等級,也是音樂和舞蹈的水平和規格,表明了社會地位。
一百是指八人一列,八百零八列六十四人。 按照周禮儀的規矩,只有天子能用八百,王爺用六百,秘書醫生用四百,士者用二百。姬氏是正清,他只能用四百,但他用的是八百。
孔子對這種破壞周禮儀等級制度的僭越極為不滿,所以在談到姬家時,他說:“在他家廟的院子裡,能容忍八百人的音樂和舞蹈這樣的事情,還有什麼不能容忍的! “因此,是的。
雖然這三個BCD專案是孔子的思想,但它們與材料本身的意義並不相符。
評論: 孔子:
1)歷史地位:偉大的思想家和教育家,春秋末創立儒家,被後世稱為“萬世之師”,被後世稱為“至聖”。
2)意識形態命題:
核心思想:“仁”。仁愛就是愛別人,我們必須寬容別人,“己所不欲,勿施於人”。
在政治上:a他強調,統治者要“以德治民”,珍惜民力,贏得民信,反對暴政和任意酷刑殺戮。
b.他希望恢復西周王朝的禮制,主張“克己復仇”。 (思想的保守一面,站在保守的奴隸主一邊)。
c.倡導一定程度的改進和創新。
3)教育:
率先舉辦私人講座,倡導“無階級教育”,打破了貴族對文化教育的壟斷。
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1)無助(不知所措)(L分)。
2)“是”是指姬家對超越等級的歌舞的享受(或姬對天子規模的歌舞的享受)。(1分)理由:孔子提倡克己、懺悔,認為人人應按名辦事,即應按規定的等級享有權利,履行義務(1分),否則會導致禮儀崩潰、懲罰不當、混亂。 不。
根據皇帝的生平和事蹟,賦予讚美和貶低善惡的稱號,作為昵稱或昵稱。 向文、吳、明、瑞、康、靖、莊、玄、彝都是好詞,惠帝都有些平庸,比如漢惠帝、晉惠帝都無能,乾帝、崇帝、邵帝(後人稱呼,不是正式的昵稱)、廢帝(後人稱呼,不是正式的昵稱)往往是年少早夭, 李、靈、陽都含有負面含義,哀悼、思念不是乙個好詞,但也有一點同情,如果末日皇帝(後來的頭銜,不是正式的昵稱),獻身皇帝,順皇帝,那是贏家對輸家的嘲笑。
下降的主要原因是內部和外部困難。
春秋初期,候選人分出時,魯國最強,比齊國還要強。 但後來它逐漸下降。 春秋時期還是大國,但在戰國時期就已經消亡了。 >>>More