八年級物理題 光的色散

當你在商店裡買花布時，為了看顏色，你應該把布帶到陽光下看，而不是在螢光燈下。

螢光燈的白光所含的顏色不如陽光下的色光那麼多，如果在螢光燈下看，有些顏色無法正確反射到人眼。

實驗室的窗簾通常有兩層，一層是藍布，一層是紅布，藍布可以洗手，藍光以外的藍光，反色出來的藍光被紅布吸收，所以光線不能進入實驗室。

紅光引起的視覺效果與紅光的光波平整度有關。

彩色光以波長穿透的能力具有。

影響色光穿透能力的因素有波長、介質透明度、與觀察者中光源的距離以及色光的亮度。

色盲在一定頻率的光下根本察覺不到，因為有成千上萬的紅光，所以有可能在紅光中混合多個紅光或其他顏色。 同樣，綠燈中也有一些雜七雜八的光。

LED燈的廣泛使用可能會造成光汙染，使溫度公升高，也可以給人們帶來豐富多彩的視覺享受。

1.螢光燈呈藍色，使看到的顏色不準確。

2.這樣可以吸收大部分光線（可見光從紅色到藍色有很多顏色，兩個窗簾都從光譜的兩端吸收，哪個更好）。

3.光強度。 4.光的波長。

5.光的波長，光的亮度。

6.指定紅燈的順序或使紅燈（綠燈）閃爍。

八年級物理光的色散知識點如下：

光的色散是指多色光分解為單色光的現象; 多色光通過稜鏡分解為單色光的現象; 光源光譜組成中不同波長的不同群速度引起的光纖中光脈衝展寬的現象。

色散也是對光纖傳播引數與波長之間關係的描述。 牛頓是第乙個在1666年使用稜鏡觀察光色散並將白光分解成彩色波段（光譜）的人。 光的色散可以通過稜鏡、衍射光柵、干涉儀等來實現。

光的色散證明光具有波動的性質。

通過實驗了解光的色散現象：白光是多色光，通過稜鏡後分解成各種顏色的光; 將各種顏色的光組合在一起可以產生白光; 單色光不能再分解成其他彩色光。

一束日光與平面鏡子一起引入，並通過狹縫照射到稜鏡上。 調整稜鏡的方向，可以在白光屏上看到白光通過稜鏡折射得到的彩色光帶。 在稜鏡前放一張白紙，讓學生看到照射在稜鏡上的光是白光，這樣他們就能看到白光被稜鏡折射，然後分解成各種顏色的彩色光。

日光強度高，平行度好，日光色溫高，是理想的白光源，實驗容易做好，如果狹縫較寬，一般課堂上都可以進行實驗。 光源也可以用普通的平行光源代替，因為白熾燈的色溫低，光的顏色偏黃，同時光的強度也很弱，需要在暗室進行實驗。

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問題描述：以下現象是光的反射（ ）。

A就像水中的筷子，水腫看起來像是向上彎曲的。

b湖水在水中的倒影。

C男在路燈下，地上出現了乙個男人的影子。

D.小孔的成像。

分析：折射。

b. 臉部的反射。

cLight 沿直線傳播。

d 同上。

1：因為晚上我們去大商場挑選衣服或者普通商店的時候，都是用螢光燈，螢光燈是被棗城對撞機碰到螢光粉時有利於睡眠的電壓點亮的。 這種光是單色光，如果這種衣服是用白色和黑色以外的其他彩色衣服製成的，就會造成顏色失真。

而白天的陽光是一種多色光，它是由它的色光組合而成的，所以你可以看到任何顏色的衣服都是衣服的原始顏色，而且它更明亮，更有光澤。

2：照相館裡的燈光一般都是深紅色的，如果還是用紅色，就看不清了。 藍色不反光，藍色看起來是黑色的，使人們更容易區分清楚。

你一定要採用它，我已經玩了很長時間了，而且很辛苦！

b彩虹的形成是由於雨後太陽照射到空氣中後懸浮在空氣中的小水滴分散所致。

正確答案：B

色散是由不同頻率的光引起的。 如白光“變成”多色光。

A 是光的反射（當人眼看到時），本質上是一種惰性氣體。

C 和 B 一樣，本質上是乙個動力學管。

d 或反射。

如今，很多話題都不嚴謹，戴著紫色的鏡子看一切，生活中的一切都是紫色的**。

因為在現實中，紫色的太陽鏡不僅要經過紫光，還要經過其他的光，而且葉子不可能只反射綠光，還要反射白光，所以生活中會出現戴著藍眼睛看到紅色物體會被看作是紫色的現象。

當然，從理論上講，戴著純紫色的眼睛才能看到純綠色的葉子應該是黑色的。

葉子是紫色的，因為紫色太陽鏡只能透射紫色的光。

而黑色的衣服可以理解為透過紫色太陽鏡沒有光線，就像晚上沒有燈光的一切都是黑色的一樣。