為什麼現在的老師這麼嚴格？

1、現在學生越來越年輕，自制力越來越差，老師能不能不嚴？

2、因為經濟等原因，學生一茬又一茬，但老師總是在原來的崗位上工作，年齡、思想等存在巨大差距，代溝很深，怎麼才能理解學生內心的真實想法？

3、現代社會越來越需要培養更強、更具競爭力的人才，教師想成龍怎麼能不嚴呢？

4、如果所有教師都能與學生保持一致，那麼學院的行政秩序和教師形象又如何入手呢？

5.老師的嚴格是不是錯了？ 如果是沒有根據的，學生應該理性地爭論，以扭轉老師的思維偏差。 如果老師還是固執的，那麼自然就是盲目嚴厲的老師。

樓上的分析是正確的，但老師自己也有很大的理由！

前年，一批華南師範大學畢業的老師來到我們學校的初中，我想他們應該能夠理解現在的學生在想什麼，以及如何拉近他們和學生之間的距離，但這些老師卻讓我們很懷疑： 華南師範大學的學生是這種情況嗎？

你知道這是怎麼回事嗎？ 幾年前，體罰已經不流行了，但是在我校這批“新鮮血液”身上卻看到了！ 奇蹟。。。。。。。。。

現在學生會越來越叛逆了，已經不是學生自己的問題了！ 這是關於很多事情的！ 不能說因為他們是老師，他們所做的一切都是對的！ 學生也有自己的一套理論！ 不是嗎？

因為學生太差了，所以老師要嚴格，如果你把你所知道的教給你，老師會不高興嗎？

因為老師怕校長，校長怕家長，家長怕學生。

很多人羨慕自己老師的孩子，以為自己會擁有最好的教育資源，很容易在最好的教育資源上出類拔萃，但只有老師自己知道，身邊滿是桃子和李子的孩子並不多。 上小學的時候，她已經習慣了在學校裡和學生相處的方式，不自覺地對孩子很嚴格。 想想，很對不起孩子，但是家裡的兩位老師沒有幫助她學習，那到底是什麼原因，我覺得有以下幾點：

1.角色混淆。

孩子往往被當作學生對待，孩子在家的心理作用與學校完全不同。 教師對孩子和學生一樣嚴格，要求他們的言行舉止得體，對老師有態度，有聽從老師的言計，不過度行事的規則。 從長遠來看，孩子最終會失去個人思考的空間，並且會始終處於屈從的心態中，從而很難培養出創造性的人格。

2.職業習慣。

優秀的家庭可以注重培養孩子的獨立意識，尤其是早期教育，讓孩子在小學時多讀書，不僅在分數上，還要敢於讓孩子嘗試課堂以外的領域。 這些孩子最終變得非常好。

然而，大多數一線教師由於職業習慣而失去了新知識感，普遍被繁瑣複雜的任務所困擾，每天的時間被教學任務擠得滿滿當當。 越來越多的教師正在努力應對日常教學，根本沒有時間接受再教育。 對自己孩子的影響也是致命的。

3.社交太簡單了。

中小學教師的生命週期相對較短，與社會的接觸相對較少。 雖然面對的是各行各業的父母，但畢竟有一種距離感，大多止步於膚淺的交流。

長期單身、封閉的學校生活使教師的思想普遍變得簡單和不合群。 這樣的生活環境，老師們自己可能已經習慣了，不會覺得有什麼大問題，但是對於老師的孩子，尤其是城市中小學老師的孩子來說，會有很大的制約。 家長網路資源的匱乏，社交活動內容極少，無形中限制了孩子的活動空間，孩子的視野會比較狹窄。

因此，大多數在普通教師家庭長大的孩子，性格都很謹慎。

作為老師，為什麼輔導和教育別人的孩子容易，面對自己的孩子卻很困難？ 有人將其歸咎於一線教師生存壓力大，工作量過大，無暇顧及孩子，無形中讓孩子處於競爭劣勢。 但這遠不是由這些簡單的因素造成的，而是作為老師，在教育孩子方面存在許多盲點。

1.我們傾向於對別人的孩子更有耐心。

老師對學生彬彬有禮，那也是因為距離感。 當老師面對自己的孩子時，往往容易情緒崩潰，無法冷靜地輔導自己的孩子。

2.老師有自己的威嚴，學生容易產生敬畏感，而自己的孩子往往不怕你。

學生天生就對老師有一種敬畏之心，所以學生在老師面前總是會克制自己的言行，總是渴望在老師面前展現自己最好的一面，讓老師對自己保持良好的印象。

但對於自己的孩子來說，無論父母是不是老師，他們首先是父母，沒有必要刻意只表現出父母和孩子之間好的一面。

不難想象，在孩子眼裡，這樣的當老師的父母，並不是真正的知識分子，而只是靠著書本謀生的人。 因為我們的壞事總是很容易被父母發現，所以無論我們怎麼偽裝，都無法掩飾。 因此，他們的孩子會表現得比較隨意，因為他們對父母太熟悉了。

3.老師輔導自己的孩子，往往帶著深深的愛和責任感。

是的，對於老師來說，乙個長期無法通過考試的學生，只要能通過考試，就會非常高興，甚至會自掏腰包獎勵孩子。 但對於家長來說，就算通過了，也是差學生，不能鼓勵和認可。 因為父母對孩子的要求和期望往往更高。

我們經常擔心孩子的學習，尤其是孩子在上學的時候，他們在學校的表現更是讓家長傷腦筋，那麼如果孩子的老師太嚴格怎麼辦？

讓孩子學會適應老師，我們應該多和孩子溝通，讓孩子主觀上接受老師的嚴格，不反抗。

提高孩子的技能，要注重培養孩子，老師再嚴格，也喜歡能力出眾的孩子，只對落後的孩子嚴格要求。

讓孩子提高學習成績，如果孩子的學習成績更好，那麼，也會受到老師的青睞，這樣他就不會受到特殊待遇。

多和家長溝通，我們應該在喧囂中多和其他家長溝通，因為如果大家的看法大體一致，我們也可以配合家長和老師溝通。

對孩子多做心理輔導，多和孩子溝通也是很有必要的，要把孩子的擔憂從日常與孩子的交流中剔除。

不，老師的教育態度應該能夠放鬆，因為這樣不會傷害孩子的自尊心。

在對待學者方面非常嚴格，嚴老師培養出高學徒。 只有督導學生打好基礎，養成良好的學習習慣，才能有長遠的發展。 但在其他方面，要小心，不要太苛刻。

讓他們害怕，不是和他們相處的最好方式，不了解他們就很難親近他們。

不。 因為現在的孩子心理壓力太弱了，根本無法接受嚴格的教育。