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我拉小提琴,一位自稱聾啞的教授給了我成為小提琴愛好者的勇氣。
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乙個學生,他長跑不是很擅長,但是在一次測試中,老師告訴他,他比其他學生跑得快,還說他有機會代表學校參加比賽,告訴他要努力,學生聽了老師的話,非常興奮, 因為他一直認為自己沒有長跑天賦,所以他居然可以代表學校參加比賽。從這一天起,他就非常喜歡長跑了,堅持每天跑步,過了一段時間,他就真的被選中代表學校參加比賽了。
曾經有一位老師說,他可以給他的學生乙個未來:你可以成為數學家,他可以成為作家,而這個人有藝術天賦......在老師的引導、鼓勵、鼓勵和塑造下,孩子們變得勤奮、懂事、求學。 幾年後,大批學生以優異的成績進入大學,村里聲名鵲起。
人們以為這位老老師會捏捏算計,能感知未來,但實際上,老師的好意,就是在孩子心裡種下美好的謊言,就像在土壤裡播下一顆種子,最終會開花結果。
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《最後一片葉子》講述了乙個善意謊言的故事。 當生病的老人看著枯萎凋零的落葉和絕望時,慈愛的畫家用精心勾勒的綠葉裝飾枯萎的生命之樹,以保持即將熄滅的生命之光。 這難道不是終極謊言嗎?
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美國作家O; 亨利在他的《最後一片葉子》中講述了乙個故事:在病房裡,乙個垂死的病人從房間裡看到窗外的一棵樹,在秋風中一棵一棵地倒下。 病人看著眼前的落葉,身體一天比一天惡化。
“當所有的葉子都消失時,我就要死了,”她說。 當一位老畫家知道它時,他畫了一片帶有青翠紋理的葉子,並將其掛在樹枝上。
最後一片葉子從未落下。 正是因為生活中的這種綠色,患者才奇蹟般地活了下來。
人生可以有很多事情,卻不可能有希望,而希望是人生的重要價值。 哪裡有希望,生活就會繼續下去!
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石油大亨洛克菲勒有乙個寶貝孫子,他最喜歡自己的孫子。 有一天,他對孫子說:“來吧,讓爺爺抱抱你!
孫子跳起來就跑,老頭子卻閃到一邊,惹得小孫子撲了上去,摔倒在地。 洛克菲勒撒謊,讓小孫子倒在他的頭上; 但正是這個謊言,給小孫子上了深刻的一課,告訴他乙個真實的道理:人生有泥濘和沼澤,我們隨時隨地都可能碰壁,我們必須做好應對身邊人和事的準備。
乙個善意的謊言能不美麗嗎? STOP可以教育孩子對生活有更深的了解,讓孩子受益終生!
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乙個善意的謊言可以使乙個重病患者好起來!
當乙個身患絕症的病人被醫生判處死刑時,他的父母、愛人、孩子,以及他所有的親人,都不會直接告訴他:“生命是救不了的”、“最多,我在這個世界上還能活多久”等等。 雖然這些都是事實,但誰會像法官一樣殘忍地判處乙個囚犯死刑,並把真相告訴已經生病的親人。
這個時候,大家就結成統一戰線,對真相保持沉默,用善意的謊言讓病人對**充滿希望,讓病人在平靜的狀態下度過餘生。 這是對誠信的破壞嗎?
當乙個不與世人押韻的孩子突然遭遇不幸,失去親人時,該如何向他解釋親人已經走了。 我們認為最好的辦法是暫時不要告訴他真實情況,只是說他遠在外做生意,或者出國留學工作。
當孩子懂事,有一定的承受能力,然後說實話時,孩子也會理解親人的行為,不會因為之前不知道真相而生氣。 它也是誠信的障礙嗎?
當乙個在戰場上執行任務的士兵的母親身患絕症,因高溫而呼吸時,他多麼希望能見到兒子最後一面,但兒子卻回不來,不能為老母親做一點孝順,照顧曾經為兒子傷心的母親, 他很抱歉,也很擔心。而老母親很了解兒子,對身邊的親戚說,她走後不要告訴遠方的兒子,也不能分散他的注意力,只能說他的病情穩定,這樣他才能安心忠於國家。 這樣的善意謊言是誠信的障礙嗎?
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善意的謊言可以改變人的生活——高康新。
誠信是乙個人的生命——高康新。
誠信比生命更重要——高康鑫。
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患有白血病的小女孩。
乙個患有白血病的小女孩,在他生命的後半段,當醫生問他最大的願望是什麼時,她說她想去天安門廣場看公升旗儀式。 但因為她的家人住在遙遠的新疆,如果她的要求得到滿足,醫生怕女孩經不起旅途的疲憊,於是2000多名志願者、醫生和女孩的家人組織了一場集體造謊活動開始了,從火車到換乘旅遊巴士, 一路上,從車站到端茶水的服務員,甚至到與乘客的交談,都是刻意安排的,最後來到了一所學校,在軍樂隊的伴奏下,在國歌聲中, 盲女以為自己真的來到了天安門廣場, 她盼望已久,當她看到她無力地舉起小手向國旗方向敬禮時,在場的所有人都留下了眼淚,這場由2000多人組織的集體撒謊行動,你能嗎?
善意的謊言是生命的希望,是沙漠中的綠洲,有時真的會改變我們生活的軌跡。
有時候,乙個善意的謊言可以成就乙個人的一生,如果坦白和誠實地懺悔很痛苦,我會選擇撒謊。 如果是為了自己或他人停止痛苦或悲傷,那麼撒謊有什麼壞處呢? 太多的正直會傷害別人,所以為什麼不使用善意的謊言。
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總有一天,派對的陽光會照耀在我身上。
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一架運輸機在沙漠中遭遇沙塵暴,迫降,但飛機受損嚴重,無法恢復起飛,通訊裝置受損,與外界的聯絡被切斷。 九名乘客和一名司機感到絕望。 求生的本能使他們為有限的乾糧和水供應而戰。
關鍵時刻,一位臨時飛機上的乘客站了出來說:“大家不要慌,我是飛機設計師,只要大家齊心協力,聽從我的命令,飛機就能修好。 “這就像一劑強心針,穩定了大家的情緒,他們有意識地節約用水和乾糧; 一切都井然有序,大家齊心協力,與風沙的困難作鬥爭。
十多天過去了,飛機還沒有修好; 但是,一支往返沙漠的商人商隊路過並救了他們。 幾天後,人們發現臨時乘客根本不是飛機設計師,而是乙個對飛機一無所知的小學老師。 有人知道真相後,罵他是個**,怒罵他:
記得有一次,我們一家三口圍著桌子吃飯,晚餐有一盤可樂雞翅,大家一起吃,四個可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下乙個,我看著雞翅,沉默不語,繼續埋頭吃, 飯菜吃到一半,雞翅還靜靜地“躺”在盤子裡,沒人動。我又看了看雞翅,咽了咽口水,乙隻雞翅,三個人,給誰? >>>More
有乙個學生長跑不是很擅長,但在一次測試中,老師告訴他,他比其他學生快,還說他有機會代表森裕魚學校參加比賽,並告訴他要努力。 從這一天起,他就非常喜歡長跑了,堅持每天跑步,過了一段時間,他就真的被選中代表學校參加比賽了。 >>>More