5 名學生的平均成績和總成績在乙個迴圈中計算

#include

void main()

int a[5];

printf("輸入 5 名學生的成績，間隔開來");

int i;

for(i=0;i<5;i++） 輸入資料。

scanf("%d",&a[i]);

int nsum = 0;

for(i=0;i<5;i++） 迴圈 NSUM += a[i];找到總分。

double dbmean = (double)nsum / 5;找到平均績點。

printf("%d %f", nsum, dbmean);

一樓寫得夠詳細，不懂是你自己的事，手裡的饅頭也不懂得汗流浹背

1.在電腦上開啟Excel，輸入6名學生的成績資料。

2.輸入資料後，輸入小明分數總和的公式，因為科目不多，直接加到單元格中。

3.輸入公式後，按回車鍵確定公式，即可得到小明分數的總和。

4.得到小明的分數總和後，下拉複製公式，得到所有學生分數的總和。

5. 選擇“學生成績總和”，單擊起始頁上的“排序”選項，然後選擇“降序”。

6. 選擇降序後，學生的成績總和將從高到低進行排名。

總結。 您好，親愛的，查詢結果顯示如下： 34

現在，乙個班級中 5 名學生的統計測試成績資料如下：-|80,70,60,60,60-||均值為 66，中位數為 60，眾數為 60，方差為 64，標準差為 8。

現在給出乙個班級中 5 名學生的統計測試分數。 資料如下。 嘗試計算：

1+ 你好親愛的，查詢結果顯示如下： 34現將全班5名學生的統計考試成績資料如下

80,70,60,60,60-||均值為 66，中位數為 60，眾數為 60，方差為 64，標準差為 8。

優點，數學解題方法總結： 1.直接法：根據多項選擇題的條件，通過計算、推理或判斷，最終得到題目想要的東西。

2.特殊值法：（特殊值消除法）一些選擇題涉及與字母值範圍相關的數學命題; 在求解這類選擇題時，可以考慮從數值範圍內選擇幾個特殊值，代入原來的命題進行驗證，然後剔除錯誤的，保留正確的命題。 3、淘汰方法：

將問題給出的四個結論一一驗證回原來的題幹，並消除錯誤，直到找到正確答案。 以上是我的，希望能幫到你，祝你生活愉快。

方差 s 是否等於符號。

或者 5 對是 s= 背後的公式。

你能重寫它嗎，方差和標準差，要清楚。

**寫得很清楚。

只需寫出方差即可。

方差位於 ** 的倒數第二行。

都是 2 平方，然後是乙個加號，對吧？ 沒錯。

總結。 求方差和標準差。

現在，乙個班級中5名學生的統計考試成績如下：，計算，求方差和標準差。

這是答案的**版本。

眾數和中位數答案均為 60

找到中位數，記得從小到大排序。

平均值呢？ 平均值就是平均值。

66 是平均值。

看到**的回答過程了嗎？

親愛的<> 很高興回答 1平均分數：計算空芯 kai 公式：

平均分 = （80 + 70 + 60 + 60 + 60） 5 = 66 答：全班 5 名學生統計測試的平均分是 66。 分析：

平均分根據每個學生的考試成績相加，再除以學生人數，得到班上五名學生在統計測試中的平均分66分。 2.中位數：

計算公式：中位數 = （60 + 60） 2 = 60 答案：本班 5 名學生的統計測試中位數分數為 60。

分析：中間隱藏數是將所有考試成績從小到大依次排列，然後找出中間數，如果有偶數，則取中間兩個數字的平均值，可以得到班上5個學生統計考試的中位數分數是60分。 <>

總結。 平均值是計算的，因此它會隨著資料的每次變化而變化。 中位數是通過排序獲得的，不受最大值和最小值兩個極端的影響。

在一定程度上，中位數結合了均值和中位數的優點，具有相對代表性。 模式也是具有代表性的資料數量，反映了一組資料的集中度，如“最好”、“最受歡迎”、“最滿意”等，在日常生活中，都與模式有關係，它反映了最常見的趨勢。

2）班級統計效能的方差和標準差。

34.現在乙個班級5個學生的統計考試成績資料給出如下，考試計算為80、70、60、60、60（1）。

班級統計分數的平均值、中位數和眾數。

34.現在乙個班級5個學生的統計考試成績資料給出如下，考試計算為80、70、60、60、60（1）。

2）班級統計效能的方差和標準差。

班級統計分數的平均值、中位數和眾數。

34.現在乙個班級5個學生的統計考試成績資料給出如下，考試計算為80、70、60、60、60（1）。

2）班級統計效能的方差和標準差。

班級統計分數的平均值、中位數和眾數。

34.現在乙個班級5個學生的統計考試成績資料給出如下，考試計算為80、70、60、60、60（1）。

2）班級統計效能的方差和標準差。

班級統計分數的平均值、中位數和眾數。

34.現在乙個班級5個學生的統計考試成績資料給出如下，考試計算為80、70、60、60、60（1）。