初中生讀書筆記格式，初中讀書筆記格式怎麼寫

你如何寫閱讀筆記？

首先，您應該了解閱讀筆記的型別。 閱讀筆記通常包括注釋、摘錄、大綱和經驗。 在寫讀書筆記時，你可以根據寫筆記的目的、書的型別和自己的習慣來決定寫什麼樣的讀書筆記。

1. 注釋注釋。 也就是說，在閱讀的同時，你可以把自己的觀點、問題等，或者用符號標記書，表示重點、分點、問題等，或者對書頭和地球的大腦做一些評論和評論。 這種讀書筆記簡單易行，但首先，書是你自己的，別人的書，你不能亂塗亂畫; 就算是你自己的書，在注釋的時候也應該先考慮一下：

你的意見對嗎？ 如何簡明扼要地表達出來，然後寫。 因為書中沒有多少空白處，想著就寫，覺得寫不合適，那麼書就亂了。

2.摘錄注釋。 就是把書中的奇妙思想、新穎的材料、名言和格言抄下來，以備將來使用。 這樣的讀書筆記很豐富。

在做摘錄筆記時，最好讓每個摘錄都有自己的段落。 摘錄還應該緊隨其後，摘錄來自什麼書，有多少頁，作者是誰，出版商是誰，出版年份，所有這些都應該寫在摘錄的後面，以備將來檢查和驗證。 在兩個摘錄之間留出很大的空隙，乙個是使摘錄清晰，另乙個是留乙個空白，以便以後閱讀和使用時可以加註。

3.大綱筆記。 就是以提綱的形式，把你讀過的書的主要思想、段落要點、內容要點、寫作方法寫出來。

4.經驗筆記。 就是在閱讀後寫下自己的體會、體會和感受。 也叫讀後的感覺。

5. 影印筆記。 即模仿摘錄的精彩句子和段落進行模仿，從而學會使用和應用所學知識。

7. 縮寫注釋。 要記住故事的梗概，看完一篇較長的文章後，抓住主要內容，將其縮寫成一篇短文。

不同的讀書筆記有不同的功能，可以根據實際情況進行選擇和確定。

其次，無論你寫什麼樣的讀書筆記，都有幾點是共同的，應該注意。

有必要仔細閱讀原著。 這是寫好讀書筆記的前提。 大綱筆記和經驗筆記應以閱讀原文為基礎。 即使你從筆記中摘錄，你也應該仔細閱讀原文。 否則，您的摘錄可能會被斷章取義，並且句子可能會被破壞。

態度要認真、認真、細緻。 認真是尊重原著，不故意歪曲原著的意思，不為了達到個人目的而故意斷章取義; 認真是指要認真閱讀，仔細分析，努力把握原著的要點、要點、精彩點，不能馬虎做; 一絲不苟，抄完原文後逐字校對，不能有錯誤，甚至連原著的作者、出版社、出版時間都要詳細記住，不怕麻煩。 因為此時的任何粗心大意，以後都會付出更大的代價。

比如，多年以後，如果想引用這句名言，但因為不記得原作者的名字，想要找出名言的出處，恐怕到時候連書都找不到，想用就不好用了。 如果記得抄寫時要一絲不苟，就不會有這種麻煩了。

看完想寫評論！

初中閱讀筆記的常見格式如下：

1.摘要閱讀筆記。

摘要閱讀筆記是在閱讀一本書時，根據原文準確地轉錄與乙個人的學習、工作和研究問題相關的句子和段落。 提取原文後，應註明出處，包括標題、作者、出版社、出版日期、頁碼等，以方便引用和驗證。 摘錄應有選擇性，以有用性為摘錄的標準。

2.評論閱讀筆記。

評論家讀書筆記不僅是摘錄，更是寫出自己對讀書材料的主要思想和材料的看法，其中自然包括表達筆記作者的感受。 評論式的注釋有時會提供摘錄要點的摘要。

3.基於經驗的閱讀筆記。

筆記也叫讀後感受。 讀完這本書後，寫下自己的經歷、感受和缺點。 這些讀書筆記可以用來寫閱讀的體驗，也可以寫原文中某些觀點的發揮，也可以用來批評和討論意見。

這種筆記通常是用你自己的語言寫的，原文也可以適當引用。

熟悉原文，這是寫讀書筆記的基礎。

沒有這個基礎，就不可能寫出閱讀筆記，即使是最簡單的摘錄，因為如果不熟悉原文，你甚至無法找到原文中精彩的單詞和短語，更不用說任何其他高階的寫作方式了。

在工具的幫助下，思維導圖可以發揮重要作用。

在閱讀短文時，也可以處理簡單的熟悉程度。 如果孩子開始嘗試閱讀長篇傑作，那麼這種方法就不是很好用了，那麼就有必要使用我們推薦的思維導圖。 思維導圖是一種視覺思維工具，可以幫助學生以圖形方式視覺化思維的認知過程。

1.摘錄式閱讀筆記。

摘錄閱讀筆記是在閱讀書籍時準確轉錄原文中與自己問題相關的句子和段落。 提取原文後，應註明出處，包括標題、作者、出版社、出版日期、頁碼等，以方便引用和驗證。 摘錄應有選擇性，以有用性為摘錄的標準。

2.大綱式閱讀筆記和縮寫閱讀筆記。

大綱是以大綱的形式對一本書或一篇文章的論點和論點的大綱。 大綱可以根據原文的章節和段落級別簡明扼要地寫成。 大綱閱讀筆記的編寫方式可以將原文中的句子與您自己的語言相結合。

3.深思熟慮的閱讀筆記。

基於經驗的讀書筆記是一種筆記，寫下你自己的理解、感受、經歷，以及讀完一本書後的靈感和收穫。 筆記也叫讀後感受。 讀完這本書後，寫下你自己的經歷、感受和收穫。

這些讀書筆記可以用來寫閱讀這本書的經歷，或者寫關於原文某些論點的玩法，或者提出不同的觀點。

初中生的閱讀筆記型別較少：分數、目錄、摘錄、摘錄等。

做一些明顯的標記：最簡單的讀書筆記就是在讀書的時候，在讀本的時候，用自己的一套符號，把重要的內容畫出來，這樣複習的時候就能快速找到重點，這種記筆記的方法更適合學生在學習課本的時候。

做一些動人的目錄：目錄的主要內容是【書名】【作者】【關鍵內容】，書名和作者不需要解釋，關鍵是關鍵內容，因為這是目錄式的注釋，所以關鍵內容只要幾個字來概括， 一般適合廣泛閱讀。

摘錄一些新詞：摘錄也是乙個比較簡單的讀書筆記，閱讀時讀精彩的地方，或者看一些你覺得有用的地方，複製這段文字，註明標題和作者，這是供以後複習的，你可以根據標題和作者快速找到原著。

摘錄一些有用的詩句：摘錄和大綱相互結合會更好用，但大綱是總結一篇文章的內容，而總結只是總結一段內容，所以大綱比總結更完整，大綱可以解釋章節和段落之間的關係， 所以大綱有時是以圖表的形式呈現的，但要求大綱和摘要盡可能簡短明了，讓人們一目了然。