窘迫！！！ 你怎麼在電腦上打出塗和堯組合的單詞！！

我是從網上找到的，你可以參考它，自己動手。

1.啟動造詞程式：點選開始-點選程式中的附件-點選造詞程式;

2.啟動後，選擇要新建立的單詞的**範圍：點選-然後點選選擇**，如果是第一次按OK（即預設為AAA1，第二次要選擇AAA2或其他位置作為**位置）;

注意：您可以啟用工具欄中的“鉛筆”來“繪製”自己（主要是針對奇怪的字元），如果您想對稀有字元使用“拼湊”方法。

3.引用單詞拼寫：按視窗 - 然後按參考 - 點選字型 - 然後點選選擇宋體，常規 - 按確定; 在形狀框中，將論壇中的“Shen”字樣複製貼上，然後按OK;

4、選擇整字放入框中：（1）用滑鼠按住左鍵，從引用框中選擇“Shen”的所有字元，然後拖拽到框中;

5. 單擊 — 然後單擊 Save Character;

6. 點選 - 然後點選輸入法連線，系統會讓你選擇各種輸入法的TBL資訊檔案：

1）在C windows命令目錄下找到相應的資訊檔案;

2）檢視左上角的資訊檔案，該檔案指示選擇了哪種輸入法;

3） 找到並選擇相應的 TBL 檔案，然後按儲存。

7.選擇輸入法，根據規則輸入**，完全輸入**後，字型由黃色變為黑色。

8. 最後一步是按註冊。

儲存您在 TureType 造字程式中建立的字元後，您可以選擇輸入法連線以將新字元對映到某個輸入法。 目前好像只支援Microsoft拼音和無比（我的機器也裝了拼音Plus，說不定還支援其他輸入法，但是需要安裝）。以 Microsoft 拼音輸入法為例：

連線時，需要為這個字元寫乙個拼音，比如cai2，注意需要輸入最後乙個數字，像這樣"Microsoft 拼音輸入法"這些詞會變成黃色變綠色。 選擇註冊後，即可使用。 使用 Microsoft 拼音輸入法，輸入 cai，就會找到您剛剛製作的字元。

您可以將系統版本更改為相應的版本並嘗試一下。

有些版本沒有！

如果你用造詞程式來做，你可以複製它。

謝謝！！！

這不是漢字，是有害的！

使用系統的造詞程式。

您可以使用任何型別的五筆畫。

樓上。 你太複雜了。

單詞：：：

如果你用造詞程式來做，你可以複製它。

謝謝！！！

使用五筆打字方法，或按 V 新增回車鍵。

使用完整的拼寫或更好的五衝程軟體。

姚本也可以使用紫光，呵呵。

很多輸入法都可以打字，這不是繁體字。

姚亞

2）古桐“瑤”。

3）鄭代號：bbb，u：579a，gbk：8890 （4）筆畫數：9，部首：土，筆畫順序號：121121121璇bēn

2）與“Ben 1”相同。

3）鄭代號：mbmm，u：7287，gbk：a0c4（4）筆畫數：12，部首：ox，筆畫順序號：311231213112

單詞插入 - 符號 - cjk 以統一漢字。

它可以在裡面找到。

選擇輸入法為中文（簡體）拼寫，輸入 yao，然後按“=”4 選擇 9。

姚明，你不是都打中了嗎？

在拼音中輸入“yao”，然後選擇單詞。

全拼Microsoft拼音，有五筆可以打字！

姚明？ 拼出來，很多單詞你不能用智慧型 ABC 拼寫在上面打字。

這取決於您使用的軟體。 WPS中有可以設定的公式。 言語是愚蠢的。 您不能在頁面上鍵入它。

幾個方塊的問題可以用上角的符號來表示，並且可以由盡可能多的力量來玩。

在單詞中插入公式並在其中使用各種符號。

先嘗試重新**乙個鍵盤驅動，只需使用驅動嚮導，然後安裝它，看看e鍵是否還有問題。 如果有的話，那很有可能是鍵盤有問題，在另乙個鍵盤上試試E鍵應該很好。 希望對你有所幫助。

只是鍵盤是乙個可能被淹沒的問題。

可以參考仁教版初中教材第一卷中的“十篇論語”，上面的答案有錯別字，比如：不是“人不知不悅”，而是“人不知不煩”; 不是“不思而學是跳躍”，而是“不思而學是迷茫”。 教孩子準確的知識是很重要的。

王蓉七歲那年，他和孩子們一起玩耍，看到路邊有一棵李子樹，李子很多，枝條都被壓碎了。 孩子們爭先恐後地撿起它。 只有王蓉沒有動。

有人問他為什麼不摘李子，王蓉說：“這棵樹長在路邊，李子那麼多，這肯定是苦李子。 “我採摘並品嚐了它，它就是這樣。

這個故事寫於王蓉小時候，他細心觀察，善於動腦筋，能夠根據相關現象進行推理判斷。 在文章的最後，他說“認為這是理所當然的”，以表明他的推理是正確的，他是乙個聰明的孩子。

個人打字：

首先，低碳是國家在多大國壓力下做出的減碳承諾。 （當然，如果你這樣寫，估計你的老師會生氣的），碳，一氧化碳，二氧化碳，其中汽車尾氣是一氧化碳排放，你說你寫的是自行車，你可以說你用自行車代替汽車等等，但這必須由你自己解釋，比如短途工作， 您可以選擇自行車。

二氧化碳是一些焚燒之類的，比如處理城市垃圾，用焚燒，這會增加二氧化碳的排放，你可以這樣寫，說你用火電處理這些垃圾，但要說，用高科技火電發電，這樣不僅減少了二氧化碳的排放，而且廢物的利用， 你的老師會認為你很聰明。

具體來說，你可以發散你的思維，我給你的只是乙個想法。