我很煩惱 大家幫幫我，請幫幫我，我很困惑，

這麼小年紀，不要答應他。 如果他真的愛你，他會為了你站在你的角度，所以小小的愛情經不起風雨，為什麼這麼快。 他這麼著急，讓他去找雞，女人一定要懂得照顧自己，要是他再這樣，他就滾出去了！

這樣的男人不值得想要，他根本不尊重女人，他把女人當成發洩的工具！

你這樣做是對的！

不要後悔任何事情！ 光是他說的話，你就可以看出他是乙個什麼樣的人，為了什麼目的！ 乙個簡單的結論：當你這樣做時，他會生氣，但她明白你的意圖嗎？

真的，相信自己，大家！

現實世界會讓你知道你還年輕！ 未來，會有很多比他更好的人，比他更好的人！

堅持自己是對的！

否則，你真的會後悔的！

不要理他，因為你太年輕了，你還有那種衝動。 沒有一顆負責任的心，他說他什麼都不會相信。

不要輕率地放棄自己，特別是如果你還這麼年輕，而且你約會的時間很短！

你還太年輕，你還沒有定下來，不要這麼早就付出你所擁有的一切，衝動是魔鬼，小朋友。

他不尊重你的想法，這意味著他沒有那麼愛你。 這種人。 哎。

垃圾，最好不要做這樣的男人，你還太年輕。

你做對了，小姑娘！ 即使你長大了，也不要輕易相信男人！

你的朋友是對的，我想會是這樣，最好不要這樣做，你會後悔的。

我對此了解不多，您可以自己檢視資訊

希望您能做到以下幾點：

1、要交朋友，一定要誠心去，誠心給人看，不要怕交不到朋友。 微笑是善良的標誌，如果我們看到乙個微笑的人和你說話，我們不會拒絕。

2.你也要有一定的自信，自信會讓你顯得更有氣質，別人會更願意理解你，親近你，也就是說，你有足夠的魅力來吸引別人來認識你。

3、要學會關心朋友，從日常生活中的小事做起，讚美他們，祝福他們，總之，讓我們從生活的點點滴滴出發，學會關心別人。

4、當朋友遇到困難時，盡快伸出援手，盡力幫助。 乙個事實是，只有當你真正陷入困境時，你才會知道誰是你真正的朋友。

也正因為如此，我們才要用心去幫助朋友，讓朋友的朋友願意和你做朋友，我們才會擔心自己缺少朋友。

當別人再欺負你的時候，你會想，做人也是第一次，我為什麼要讓你。

但有些時候我們還是要注意的，畢竟我們還是想活下去的。

所以你必須多讀一些教人們如何說話的書。

這樣我們就可以與生活中我們真正討厭的人打交道。

我相信你可以。

對你關心的人好一點。

首先，你要弄清楚那些人為什麼要欺負你，這才是關鍵，你之所以疏遠你，是因為你的一些行為冒犯了別人，面對著牆。

首先，你有什麼問題，然後找合適的人真誠地交朋友，真正的朋友也會真誠地付出。

我和你有同樣的經歷，而且我非常相似。 我現在已經30多歲了，對過去的陰影還很大，經常被霸凌的噩夢所困擾，似乎比你更嚴重。 但我覺得是自憐造成的，心裡最重要的角色，我們盡量不去想那些和自己沒什麼關係的人，走出校門後，學生的愛情就沒那麼重要了，努力掙錢，錢才是真道理，有錢就怕他們看不起你， 哼哼，讓他們繞道而行，離自己越遠越好。

初三正好是你學習緊張的時候，他們不跟你玩，你趕緊學習。 沒有他們的打斷，也許上帝給了你學習的機會。 等到高中考後意外的好成績，會讓他們唏噓不已。

樓很好，問題好像不是很嚴重，但是你要注意，多和同學交流，和別人溝通應該沒有問題，不然之前就沒有幾個朋友了，說明你的問題不是很嚴重，但是現在可能有一些小問題， 但請記住，當你開始改變時，世界就會開始改變。

保持陽光的心態！ 願你安好。

不要迷茫，客觀地說，沒有朋友是你自己的問題。 在與人相處方面，要對人誠實，大膽，經常找共同話題與人聊天交流，即使平時玩，也要盡可能多地有共同點，這樣才能放心，大膽地和同學聊天。 希望對您有所幫助！ 僅供參考。

你現在已經上初三了，可以暫時把這個迷茫放在一邊，專心學習，準備高考，考上高中，再想想這個問題。 祝你在學業上取得進步，學業上取得成功，在高中入學考試中取得成功。

如果你能意識到自己可能有問題，那就說明你的問題並不難解決，猜測你解決不了真正的問題，和你的朋友坦誠交談，傾聽和分析他們的真實想法，這樣更容易找到原因。

這可能是你自己的問題，如果你想交朋友，你就得自己交朋友，不想被欺負，要自信，不想讓別人罵你打你，不要還手，不要還手，你怕你強了就有人欺負你嗎？

小夥子，如果你玩六號王，你可以帶上它們。

你可以回想一下你在日常生活中的行為是否不同。 人類是比較排斥的，如果行為怪異，自然會被排斥。

真誠，然後多反省自己，努力變得優秀。

如果你成績好，你就會有很好的人氣。

積極主動地參加會議。

不要太著急。 花點時間避免被別人惹惱。

如果你們有共同的興趣，你們就會有乙個真正的朋友。

我覺得你不要太自責，我們的人生觀會隨著歲月的流逝而逐漸改變......你對別人怎樣做，別人也要對你怎樣，以心還心。

年輕人，你會玩王者榮耀嗎？ 你會吃雞肉嗎？ 只要你在公共場合展示出來，自然會有人邀請你加入團隊，遊戲是乙個很好的社交工具。

總之，你要做乙個善良的人，對別人好，就會有人找你，那種欺負你，給你帶來不好影響的人不需要交朋友，能給你帶來正能量的人才是真正的好朋友。

一定是你的問題，你應該主動和他們溝通。

你可以和你信任的人交朋友，和她交流，畢竟朋友是可以信任的。

任何問題都應該在自己身上找到，看清自己，問自己：“我是誰？ ”

在陰影中連線大正方形的對角線，將陰影分為弓形和三角形。

全是男生，第二組全是女生。 答：13-7 = 6 人。

4只黑兔子。 答：12-3-4=5個。

《大禹控水》一文白是。

du乙個流傳千古的神話。 所講的道，是古代大禹防洪的故事。 大禹是古代治水英雄。 他“進三進三門”、全心全意為人民謀幸福的精神，為世人所欽佩，代代相傳。

在了解了“為什麼大禹是世人敬仰、代代相傳的治水英雄”的問題後。 要解決這個問題，就要把課文內容與課前在教學中收集到的大禹控水資訊結合起來，展開延伸，讓學生知道大禹三次沒有進屋的原因，感受大禹對大家的照顧。

在學習第一自然部分之前，我們應該體驗洪水給人們帶來的災難和人們的“無家可歸”。 最後介紹了治水英雄大禹，在講解大禹治水的過程時，我主要通過朗讀讓同學們體會到治水的艱辛，特別是要掌握“我歷盡艱辛，走遍千山萬河”、“挖九江劈九山”等句子。 在學習“三次進門不進”的故事時，我展示了一組填空題，讓同學們從這組數字中體會到大禹的公私精神。

最後，治水成功了，老百姓又過上了安穩的生活，我讓同學們說，如果你們也是其中一員，你們會如何感恩大禹，才能明白為什麼大禹的名字是“代代相傳”的。

梯形面積 （12+5） 4 2 34

圓的面積 2

減法，用梯形面積減去半圓的面積。

梯形的面積減去半圓的面積。

我不知道 4-5 年級的問題。