環境督導對研究生有價值嗎？

房東您好，我也在學習環境監督。 環境監管的根本目的是：1、實現工程建設專案的環保目標; 2、落實環境保護設施和措施，防止環境汙染和生態破壞; 3、滿足專案竣工的環保驗收要求。

對於環境監督單位，要求對施工現場的汙染防治和生態保護情況進行檢查，並監督各項環境保護措施的落實情況。 未按照有關環保要求進行施工的，責令施工單位限期改正，造成生態破壞的，應當採取或者恢復補救措施。

環境監管領域的研究對汙染源控制、汙染防治設施、時限處理、排汙許可證、排汙申報、排汙量核查、排汙費核算、依法徵收、強制執行、國庫發放、排汙費減免等研究具有重要價值。 環境保護補助資金的管理和使用、現場處罰、環境監督的行政處罰、環境汙染和損害事故的調查處理、環境汙染糾紛的調查和處理、環境監督檢查。

因此，環境監管領域具有研究價值。 也許我們可以私下談談？

當然，值得研究的不僅是技術方面，還有許多需要研究的非技術因素。 具有重要的理論意義和使用價值。 建議您這樣做。

您的研究方向是什麼？ 法律還是行政？ 還是別的什麼？ 我認為這方面是膚淺和複雜的，你可以根據你的研究方向和興趣選擇較小的突破。

我覺得你的研究應該考慮實用價值，環境監督包含的內容太多了，之前的同學也說過，但是如果你研究他列出的內容，那真的是比較膚淺的，沒有創新性和實用性。 我認為你應該多考慮一下。

環境問題關係到人類的生存，環境監管自然是有意義的。

剛畢業到監理公司就業，只在技術工作方面，需要通過兩種方式發展：

一、技術職稱，由技術員、助理工程師、工程師、高階工程師（副高、高）;

二是執業證，先參加省級監理工程師培訓，拿到省級監理工程師資格證書，門檻低，只要參加培訓，就可以拿到證書。 有了這個證書，我就先做，除了我不能當導演，做專業監理工程師也不成問題。 平時積累工作經驗，自覺提高工作能力，結合工程實踐中遇到的問題，多學習法律法規、工程技術標準、規範，虛心徵求前輩的意見，等到具備參加國家考試的條件（獲得3年工程師技術職稱）後，才能報名參加考試， 監理工程師資格證書合格後，註冊後可取得國家監理工程師資格證書和印章。

當然，你也會有機會參與公司的管理，擔任部門經理、副總裁，或者作為老闆創辦自己的公司，但在任何情況下都不能偏離基本的發展軌道。 不管你做什麼，你都需要向真正的人才學習，你需要乙個棕色的證書和乙個藍色的印章，這才是你自己的。