家長提問，家長會向老師提問

我想我還沒有反應過來。 畢竟是孩子的耳朵不好，外界的聲音還沒有被感知到。

去驗配中心看看助聽器是否需要調整。

首先檢查助聽器是否有問題，然後看看你的孩子是否配合它們。 具體資訊可前往武漢海之盛聽力鏈助聽器驗配中心進行諮詢。

孩子戴助聽器多久了，如果你剛開始戴助聽器，有乙個適應過程。 孩子佩戴助聽器離不開父母的耐心和幫助，與孩子多交流，海盛聽力中心是武漢海盛聽力集團下屬的聾人兒童聽力語言機構，是一家集聽力技術開發、聾人科研、言語教育於一體的專業聽力語言機構，可以帶孩子去那裡做必要的語言訓練， 效果會更好。

有時間去驗配中心看看是助聽器有問題，還是父母和孩子之間的溝通有問題？

孩子戴助聽器多久了，如果剛開始戴，有乙個過程，孩子不知道聲音，很陌生，不知道它是什麼，所以無法做出正確的反應。

家長應先檢查助聽器的電池是否有電和聲音，排除這些，看看是除錯還是機器不匹配。

如果孩子剛開始戴助聽器，他可能對聲音比較陌生，反應不快，所以家長應該耐心、緩慢地與孩子溝通。

如果孩子戴了一會兒，還是這樣，需要在試衣中心除錯。

可能是孩子不習慣。

家長向老師提出以下問題：

1. 老師，我的孩子對哪些方面更感興趣？

2. 老師，我的孩子進步更快的方法是什麼？

3.老師帶吳煜，家裡的孩子該怎麼幫忙？

4. 我的孩子面臨的最大挑戰是什麼？

5.老師，我想經常和你交流孩子的問題，但不知道什麼方法方便？

父母共同建設的方式：

1.學校應發揮組織者和服務提供者的作用，以形成教育的合力。

2、定期召開家長會，是另一所學校團結、共謀學生共同發展的重要途徑。

3.設立學校開放日，形成共同的教育力量，家長應是學生學習的參與者、引導者和推動者。

家長對學校的建議：

1.一定要保證孩子的睡眠時間。

充足的睡眠對成人和兒童都非常重要，是乙個人精力充沛的工作和學習的基礎。

小學生每天應睡10小時左右，家長應安排孩子在晚上10點前入睡。

只有充足的睡眠，你才有足夠的精力學習。

2、早餐不僅要吃飽，還要吃得飽。

有些家長早上不吃早飯，起床後就匆匆忙忙地上班，這是不科學的，長時間不吃早飯不僅影響工作，還會影響健康。

不吃早餐的孩子在第二次月經後往往會無精打采或焦躁不安。 因為飢餓，他經常在中午暴飲暴食。

因此，孩子一定要吃足夠的早餐，如果可能的話，也應該改變模式，讓孩子吃得好。

3.確保你的孩子每天喝水。

小學生活潑好動，體力消耗大，所以保證孩子的飲水量直接關係到他們的健康。 家長要提醒孩子喝水，最好自備水杯上學。

一年級學生應在上午、下午和晚上至少喝一杯水。 <>

1.家長問：為什麼我的孩子總是“打破罐頭”？

答：因為你總是把他看作乙個破罐子，這就是他打破它的原因。

2.家長問：為什麼我的孩子這麼叛逆，總是和我作對？

答：因為你不尊重他的人格。

3.家長問：為什麼我的孩子不聽話，我記不住100遍？

答：因為你說了100遍，他不記得了。 說得太多就是什麼都不說。

4.家長問：我教很多東西都是手工教的，為什麼我的孩子不能？

答：能力不是傳授的，而是在實踐中實現的，人生的智慧需要自己去體驗。

5.家長問：為什麼我的孩子整天學習不好，不考慮進步？

答：因為你太不欣賞他，孩子缺乏價值感和自信。

6.家長問：為什麼我孩子的自理能力這麼差？

答：因為你做的太多了，安排是孩子不能照顧自己的最重要原因。

7.家長問：我付出了那麼多，孩子為什麼不感恩？

答：你給的太多了，不是你的孩子需要的，而是你需要的。 如果你想讓你的孩子心存感激，請給你的孩子他最渴望的愛。

8.家長問：孩子調皮好動，卻控制不住怎麼辦？

答：與其監管，不如分享合作。

9.家長們問：我已經為孩子的現在和未來設計了一切，為什麼他的桌子現在總是讓我失望？

答：教育不是雕塑，孩子是有靈性、有情感、有思想的人。

10.家長問：我給孩子報了很多課外班，為什麼我的學習成績沒有提高？

答：如果一輛汽車要啟動，首先要解決動力問題。 如果孩子的學習動力得不到激發，申請更多的補習班也沒用！