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致同學:1未來再遙遠,成長的道路上都有你我; 無論我們什麼時候相遇,我們永遠是朋友。
2.無論未來多久,請珍惜在一起的每一刻; 無論過了多少春秋,我們永遠是朋友。
3.與你同行,回憶我們曾經擁有的共同理想; 與你離別,期待我們重逢時的狂歡。
4.同學們,讓過去暮色中那些甜蜜的低語埋在心底,化作美好的回憶吧!
5.時間如箭,轉眼間,6年的同學生涯已成為過去。 但在教室裡,我們讀書的聲音仍然迴盪; 操場上,我們依然有大力奔跑的身影。 這裡的草坪、溪流和竹亭是我們永遠依戀的藥草園。
6.畢業後,我多麼想保留那些溫暖的日子,卻又多麼渴望能夠早日投身於生活的洪流中。 往日同學的生活是一串甜糖葫蘆; 迷人的酸甜永無止境。
7.我的朋友們,我們要分開一段時間了; 關於“珍貴”的話,我就不多說了。 在這個想遠去的夜晚,試著投下幾顆小小的晨星; 它沒有太多的光線,但它讓早上去的人感到高興。
8.如果可以的話,我想把心裡的一切都揉進今天的分離中。 但我不能! 所以,讓我們默默地分手吧! 要知道,這是火山的寂靜,勝過一切言語!
9.擁有一顆年輕快樂的心,給別人燦爛的笑容,給自己乙個真誠的自己,畫上完美的學業句號,給自己的職業生涯乙個美好的開始。 讓我們揚起風帆,一起渡過風浪。 別忘了我,朋友!
10.用智慧畫出人生的畫板,用心寫下人生的坎坷,用汗水滲入青春的征程。 你的明天也許不燦爛,但會充實無怨無悔!
2.三寸講台、三寸舌、三寸筆、三千桃李; 十年樹木,十年風,十年雨,十萬根梁。
3.老師是最美麗的修煉者; 最美麗的播種者。 是你用美麗的陽光照耀著我們; 有了美麗的雨露滋潤我們,我們的心就是青草和鮮花。
4.你的思想,你的文字,充滿了詩意,哲學和魔幻,它們看起來是那麼神奇! 它們在我的腦海中激起了多少美妙的漣漪。
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給老師、同學和母校的畢業寄語。
值此畢業之際,我想對同學們說:感謝你們對我、其他老師、全校的支援! 你是老師飛翔的天空,是騰飛的翅膀,是成長的喜悅!
時光荏苒,白馬飛翔,不知不覺中,你在初中度過了三年的學習和生活。 三年來,你們在校園裡留下了腳印,放下了理想,流下了汗水,收穫了自己的願望,帶走了成熟,留下了回憶。 幾天來,在我的腦海中,我經常出現你在辦公桌前做作業的情況; 瘋狂的鬧劇笑聲; 讓老師強迫苦象吃早餐; 在音樂節上大聲唱歌; 球場上品波的身影; 甚至有些學生不好意思抄作業; 翻越圍欄的危險; 有互相幫助的友情; 還有乙個魯莽的......為一件小事而戰我想這是你生命中的偶遇,也是我長大的必然。
時間是單程的,你不能買回程票。 但有些風景不會隨著時間的流逝而褪色,有些面孔不會隨著時間的流逝而褪色和模糊,有些信仰不會隨著水洗而變成褐色。 讓所有的執著與不捨、沮喪與懺悔、希望與憧憬,成為你永恆的美好回憶!
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1.青澀的歲月隨風流逝,離去怕傷心。 當他在新的一年裡見面時,他會告訴月亮他溫暖的思念。
2.我有心,不要用言語。 山高水長,願你珍惜。
3、少光如水,凳子凱滾了這麼多年,皇冠有點相思,希望能實現乙個願望,不辜負孫孫身邊的流逝歲月,再相見。
4.今天再見,我什麼時候回來。
5、從今往後,多年後,山河長。 祝你平安喜樂,我不知道歲月的流逝。
6.白天有喜樂,沒有喜樂; 思緒無窮無盡,別忘了。
7、少光隨水而去,傷心又超脫。 白馬乘風而行,盼望著歸來。
8.不要忘記彼此,去做,珍惜。
畢業致辭(古詩版)。
1.海浬有知己,天涯海角緊挨著。——送杜少富到蜀州去“唐王博。
意思是說,只要四海之內有親密的朋友,哪怕相距遙遠,似乎近在咫尺。 2、不要擔心前方的路沒有知己,世界上沒有人認識你。 - 不要董大“唐高石。
意思是不要擔心在前方的路上找不到知己,世界其他地方都不認識你! )
3.志向是要揚名立萬,離別時不能嘆息。 - 再見“唐龜孟。
意思是說,既然你決心闖入這個世界,做出貢獻,何必在離開平常的食物時嘆息和抱怨。 4、勸君子喝杯酒,沒有理由走出西洋關。 ——派袁二使安西“唐王偉。
意思是誠懇地勸朋友再喝一杯酒,等我西出陽關就很難見到老親戚了。 )
親愛的老師們,親愛的同學們,大家好,大家好,很高興我們相聚在這裡,很榮幸能擔任這次淮素人的主持人,正值春意盎然,時間離書本很近,時間過得真快,轉眼就畢業了,所以今天最動人的歌聲獻給了我們的母校。
致同學:1未來再遙遠,成長的道路上都有你我; 無論我們什麼時候相遇,我們永遠是朋友。 >>>More
致老師:六年來,是你教會了我們各種知識。 現在,我們馬上就要離開了,心中的情感,浪花滾滾而來,可是老師,你手下有千百桃李,你以後不會記得我,但我心裡會永遠記得你! >>>More