做乙個勤奮的人自己寫一篇文章，不少於800 10

乙個人的一生就像一段漫長的旅程，沒有人能預測結果，但必須孜孜不倦地工作。 不管你是誰，你放棄了自己的努力，即使你經歷了一輩子，你還是會空手而歸，只要你真的努力，堅持不懈，不管結果如何，你都不必後悔，所以做乙個努力工作的人。 努力工作是成功的開始，也是最簡單、最常見的成功捷徑。

不管你是什麼樣的人，只要渴望盡快把“成功”二字寫在人生書上，那麼就應該毫無保留地努力工作，這樣才能用心去思考行動計畫，努力穩住心中的目標，做乙個勤奮的人。 你的心態和行為取決於你在生活中持有什麼樣的信念。 做乙個勤奮的人，首先要有一顆積極的心，然後行動比行動好，因為行動比心跳更重要。

只有努力改變自己，昇華自己，每天努力提高一點點，成功自然會自然而然地到來。 如何培養積極向上的心態？ 首先，堅持自己的理想，懂得面對選擇的利弊取捨，及時摒棄那些多餘的東西; 其次，正確認識自己，找到自己的定位。

每個人都是獨一無二的，不要嫉妒別人的長處，更不要忽視自己的才能，永遠肯定自己，自信就會與你同在。 此外，當困難襲來時，勇敢面對它們，並以它們為堅實的基礎來重建你的生活。 這樣，即使在人生的低谷，你也會看到光明的希望。

做乙個勤奮的人，行動是解決問題的最佳解決方案。 做意味著付出，做意味著負責，做意味著冒險，做意味著堅持，做意味著品嚐世界的味道。 只有真正去做，才能擺脫幻想和藉口，才能跳出想太多、做得太少的“陷阱”，才能變得果斷，遠離猶豫。

如果什麼都不做，就只剩下幻想和幻想。 乙個人的一生，就是乙個不斷遇到問題和困難，解決問題和困難的過程。 如果因為害怕困難和問題而不敢行動，你就會放棄生命，生命之樹在開花之前就枯萎了。

所以，做乙個勤奮的人，不只是說說而已，而是要去做。

跑者們乙個個自信地站在起跑線上，“砰”的一聲，長跑選手們像逃脫了韁繩的野馬一樣疾馳而去。 歡呼聲和吶喊聲響徹整個校園，長跑選手們追著我，“超，超，快點，加油！ “我為我們班的運動員邢寶娣加油。

它在這裡，它快到了，好，好！ 最終，邢寶娣以勝利的姿態衝出陵墓，衝過了終點線。 此時的她已經上氣不接下氣，滿臉通紅，看到比賽結束，操場上頓時人頭攢動，有的過來幫長跑運動員，有的匆匆忙忙採訪運動員，準備寫廣播演講稿，有的期待下一場跑步比賽---趕緊去扶邢寶娣。

邢寶娣本來就很虛弱，雙腳像棉花一樣，軟綿綿的，走不穩，我立刻把準備好的水遞了過去，補充了水，休息了很久，她終於恢復了體力，可是走路的時候卻一瘸一拐的，本以為她一定很不舒服，但看到她臉上露出陽光的笑容， 我似乎感覺到一股強大的力量，讓我討厭王璐。我在心裡默默佩服：邢寶娣，你真厲害。

堅強是乙個人的本要品格，有了堅強，一切都會好起來的，沒有人能比得上。 體育節早已落下帷幕，但秦清賽所感受到的強大力量，卻推動著我勇往直前！ 如果生活欺騙了你，不要焦慮，不要擔心，在陰鬱的日子裡保持冷靜，相信，快樂的日子就會到來。

狄更斯舅舅曾經說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座山！ 這句話是真的，如果乙個失敗的人有毅力，那麼他所認為的所有奇蹟都會成為現實。

二年級的時候，學校有個體育比賽，看到別人都申請了自己的專案，我就想報名，但我知道了，因為我什麼都不懂，但我也是班長，為了給別人樹立榜樣， 我報名參加了最簡單的運動——踢羽毛球。

一回到家，我馬上買了個毽子踢，毽子沒“聽”我的話，我想把它踢起來，他想下去，我想把毽子踢得更近一點，但它想踢得更遠一點，所以我踢不了，你說生氣的人不生氣！ “哼，我不踢！ 我正要請老師退出比賽，但狄更斯的話突然在我耳邊響起，我想：

不，你要好好做，我還沒有下定決心嗎？ “想著想著，我又開始練習了。

比賽當天，隨著比賽的開始，我和隊員們開始踢毽子，我踢著數著，最後以36分拿下了第三名，聽到結果，我高興得跳了又跳。

而且，因為我是老師的女兒，在家裡是媽媽的好孩子，在學校是好學生，有一次，老師懲罰那些在課堂上不聽講課的學生時，我看著他們，心想：被老師懲罰好嗎？ 你為什麼不哭呢？

這一連串的問題從我的腦海中浮現出來，所以從那以後，我在課堂上做了很多小動作，不知道老師是因為我是別的老師的女兒，還是什麼，老師對我的“壞現象”視而不見，這讓我的“熱情”越來越高。 我終於忍不住了，於是那天晚上問了媽媽這個問題，媽媽平靜地對我說：“你不想再跟他們學了，你想當個壞孩子，你想做乙個讓媽媽傷心的孩子嗎？

我只是保持沉默，搖了搖頭，然後回到我的房間做作業。

從那以後，我在課堂上做的小動作就少了，就連那段時間快要讓我失望的老師也開始對我小心翼翼了，所以每當我想做小動作時，我都會想：我要做乙個有毅力的孩子，狄更斯也說過，堅持不懈可以把奇蹟變成現實！ 果然，我的新氛圍讓我的老師和母親都感到安慰。

不僅如此，我還堅持每天寫一篇作文，讓作文做得更好，第二次老師教我們寫作文時，老師說我寫的作文是他教過的學生中最好的一篇，我聽得心甜的。

這就是我有毅力的我，朋友們，你們也有這樣的毅力嗎？